昊墟聽到這些話，嘴角也不由得抽了抽。

　　“吵什么吵什么！”這時(shí)，何健等人大步走了進(jìn)來，聽見喧鬧的教室，喊了一聲，然后看見昊墟，灰溜溜地回了座位坐下，同時(shí)恨恨地看了一眼昊墟。

　　整不過你，我讓你出出丑總行吧。

　　何健心里這么想著。

　　杜俞恩看向大屏幕，暗自笑了起來，也回到座位坐下，把平板電腦放在一旁，開始早讀。

　　昊墟看著早讀不認(rèn)真的同學(xué)們，心中盤算，要不還是低調(diào)點(diǎn)吧，突破了就別說了。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲一響，上廁所的上廁所，交作業(yè)的交作業(yè)，還有想要抄作業(yè)的，被何健和陳曦等逮住了。

　　幾個(gè)筑基期就一直在教室，他們已經(jīng)辟谷，上廁所什么的不可能。

　　“叮鈴鈴……”十分鐘下課時(shí)間說長(zhǎng)也長(zhǎng)，說短也短，很快上課了。

　　全班同學(xué)安靜地坐在教授，這個(gè)神奇的老師帶給他們太多驚喜。

　　杜俞恩和何健默默注視著昊墟，忍住笑想要出丑，大屏幕上，昊墟操縱的鼠標(biāo)已經(jīng)點(diǎn)上了課件，杜俞恩眼疾手快，打開筆記本電腦想要錄像，然后——

　　“喝Q泡牛奶，把好運(yùn)抱抱……”一陣魔性的音樂在教室爆發(fā)，何健把準(zhǔn)時(shí)機(jī)哈哈大笑起來，全班也瞬間爆炸了，笑聲幾乎要沖破天花板。

　　笑著笑著，何健聽著聲音，不對(duì)啊？

　　他看了一眼昊墟，面色帶著驚訝，目光看向后面。

　　何健循著聲音，往后一看，就看見了臉漲成豬肝色的杜俞恩死死盯著那播放著魔性音樂的筆記本電腦。

　　何健：“……”

　　杜俞恩臉色鐵青，按動(dòng)著鍵盤，但屏幕突然擠滿“就這”兩個(gè)大字，他關(guān)不掉！

　　“給我Q泡給我Q泡，我要Q泡我要Q泡……”

　　“噗哈哈哈！沒想到你這么幽默啊杜俞恩，哈哈哈哈……”杜俞恩身后的胡俊拍著他的肩膀不停地笑。

　　昊墟也很詫異，沒想到居然是看起來老老實(shí)實(shí)的杜俞恩要整自己。

　　不過看著異樣的何健，昊墟笑著搖搖頭，隨后走到杜俞恩身邊，在鍵盤上按下了最顯眼的刪除鍵。

　　“學(xué)了黑客技術(shù)，就把最基本的忘了？”昊墟笑著拍了拍杜俞恩的肩膀，后者攥緊拳頭，不知道在想什么。

　　“有了這種技術(shù)，就去多做點(diǎn)有意義的事。”昊墟一笑，杜俞恩抬頭直視昊墟的眼睛，神色復(fù)雜。

　　“龍老師……你知道那個(gè)神奇程序猿論壇嗎……”杜俞恩支支吾吾地問。

　　“我是壇主。”昊墟指了指自己。

　　“……”杜俞恩眼中爆發(fā)出了光芒，正要說什么，就被昊墟打斷。

　　“有什么事下課問我。”昊墟拍了拍手，全班安靜下來。

　　“講課，都認(rèn)真聽。”昊墟轉(zhuǎn)身走上講臺(tái)。

　　何健死死抓住自己的衣角，低著頭，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師好像有億點(diǎn)厲害。

　　他可以確定杜俞恩的黑客技術(shù)不會(huì)讓他犯這種低級(jí)錯(cuò)誤，那么，唯一的可能就是，這個(gè)龍老師比杜俞恩還厲害！

　　何健看向昊墟，第一次感覺到無力。

　　課件打開了。

　　“好的同學(xué)們，今天我們上靈氣的轉(zhuǎn)化原理。”昊墟神色嚴(yán)肅又帶著一絲親和。

　　親和是龍衍的性格，嚴(yán)肅是昊墟多年來養(yǎng)成的習(xí)慣。

　　“一個(gè)人想要修煉，首先要完成外界靈氣轉(zhuǎn)化為自身力量的轉(zhuǎn)化，這點(diǎn)你們都有體會(huì)，在坐各位沒有不能修煉的。”昊墟指了指課件，那是一個(gè)靈氣循環(huán)圖。

　　“這個(gè)循環(huán)很好理解，就跟人呼吸一般，外界靈氣經(jīng)過功法的引導(dǎo)以一種特殊的運(yùn)動(dòng)方式進(jìn)入丹田，然后除去雜質(zhì)，純潔的靈氣轉(zhuǎn)化為自身的靈氣，雜質(zhì)則排出。”

　　“只要技術(shù)，氣不變我不變，排雜只用丹田。這是煉氣。”昊墟滔滔不絕地講著。

　　然后他手指在半空中一劃，大屏幕又呈現(xiàn)出另外一張圖。

　　“筑基，已經(jīng)不局限于將靈氣化為己有，而是要在吸入靈氣的同時(shí)，在自己的丹田打好地基，地基穩(wěn)了高樓大廈才能屹立不倒，基礎(chǔ)是很重要的。”昊墟指了指大屏幕。

　　“老師，那筑基期的吐納規(guī)律有什么口訣？”萬多余舉起了手。

　　“問得好，老師自創(chuàng)了一個(gè)口訣，記住，氣變我不變，基好樓更好，這是筑基！”昊墟大手一揮，豪氣萬千。

　　“好口訣！”萬多余率先拍起掌來。

　　何健：“……”

　　陳曦：“……”

　　杜俞恩：“……”

　　這口訣是不是在哪里聽到過？

　　“咳咳。”昊墟咳嗽了一下，一時(shí)間掌聲雷動(dòng)。

　　“好了，今天的課講到這里，作業(yè)的話，拿出練習(xí)冊(cè)，5到6頁，空填了。”昊墟看著時(shí)間，他說完的時(shí)候下課鈴也響了。

　　但同學(xué)們?nèi)匀灰猹q未盡，因?yàn)殛恍嬷v起來有龍衍特色又有昊墟性格，穩(wěn)中帶皮的課堂令他們欲罷不能。

　　昊墟看了看課表，實(shí)踐課，這是鍛煉學(xué)生身體和實(shí)戰(zhàn)技能設(shè)立的課程。

　　下課的時(shí)間，何健在吃辣條，杜俞恩看著程序員論壇的壇主主頁，又瞟了幾眼昊墟，神情十分復(fù)雜，這個(gè)老師是人？

　　當(dāng)然不是，是大神仙！

　　陳曦在刷作業(yè)，不到幾分鐘，理論課布置的作業(yè)她就輕松完成。

　　“針不戳。”萬多余跑到何健那里偷了一根辣條，放在嘴里咀嚼起來。

　　“我靠你個(gè)白嫖黨！”何健一巴掌拍到萬多余腦袋上，后者痛呼一聲，手又伸進(jìn)了袋子，抽出一根辣條。

　　“不帶這么玩的。”何健無奈道。

　　“白嫖萬歲！”萬多余高舉辣條，一嘴咬下。

　　“好了好了，還剩幾分鐘，辣條放下，提前下去準(zhǔn)備上實(shí)踐課！”

　　昊墟看著表，提高了音調(diào)。

　　“走咯！”何健把辣條放進(jìn)書桌，全班一溜煙跑了出去。

　　昊墟也慢悠悠地跟在后面。

　　到了寬廣的操場(chǎng)，操場(chǎng)上也有幾個(gè)班級(jí)上著實(shí)踐課。昊墟身前不知何時(shí)出現(xiàn)一個(gè)哨子。

　　“集合！”昊墟一吹哨子。

　　56個(gè)人站成四排，前面兩排女生，后面兩排男生。

　　“今天整點(diǎn)什么？”昊墟準(zhǔn)備征求一下意見。

　　“實(shí)戰(zhàn)！”大部分人不約而同地說。

　　“好，你們可以兩人一組互相切磋，還可以直接挑戰(zhàn)我。”昊墟坐在長(zhǎng)椅上。

　　“龍老師，我要挑戰(zhàn)你！”何健突然走上來，看著昊墟。

　　“瘋了吧這個(gè)何健，筑基期怎么打先天？”有人嘀嘀咕咕道。

　　“好，你很聰明。”昊墟看著何健，露出了贊賞，這個(gè)何健眼神很是自信，知道自己絕對(duì)會(huì)壓實(shí)力來打。

　　“我用筑基初期的修為來跟你打，撐過一分鐘算你厲害！”昊墟猛地站起。

　　“看不起誰呢！”何健大叫一聲，腳底生風(fēng)，以一種極快的身法接近昊墟。

　　昊墟瞳孔一縮，何健的拳頭已經(jīng)出現(xiàn)在他眼前，他伸手去接，何健的拳頭卻一縮！

　　“你上當(dāng)了。”何健嘴角勾起笑容。