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我的老師是大神仙

第十二章 煉丹課開始了

我的老師是大神仙 悶燉板藍根 2389 2021-02-14 12:00:00

  昊墟回到寢室,拿出手機,竇華已經發來了信息。

  曼陀羅殺手組織,現目前的位置信息十分稀少,似乎是個飄忽不定的組織,同時也非常的年輕,在暗網的查詢發現曼陀羅第一次接任務就是在一年前,比起那些老牌殺手組織,曼陀羅年輕了不是一星半點。

  但是,雖然這個組織無比的年輕,但是陣容極其強大,其成員目前已知的全部都為殺手排行榜前五百的強者。

  就連殺手排行榜前十的頂級強者曼陀羅里面也有兩位。

  殺手排行榜第7的綠蟒,目前是元嬰初期。

  殺手排行榜第二名,魔影,元嬰中期,也只是擔任曼陀羅的副首領。

  很多人都覺得,曼陀羅的這位神秘的首領,多半就是殺手排行榜第一的影靈,因為影靈和鬼影是雙胞胎!

  但是沒有人見過,也沒有人清楚影靈到底是不是曼陀羅的首領,所以曼陀羅明面上只有兩位前十的強者,但影靈是曼陀羅的首領的幾率高達百分之九十,幾乎可以確定就是!

  而影靈的最后一次露面,是在兩年前,那時候他就已經是元嬰巔峰,現在不知道是什么境界。

  而昊墟現在干掉了曼陀羅的一個殺手,雖然只是一個炮灰,但也會迎來曼陀羅組織的報復,如果龍真給錢給的多,說不定金丹期都能請來。

  不過昊墟雖然惹上了一個潛在的化神期,他也絲毫不慌,因為他有天道送的掛!

  “別想多了,微縮版元素神權只能讓你跨越一個大境界作戰,你現在要是遇到化神還是只能被秒。”天道小人察覺到昊墟不正常的想法,出言提醒道。

  “這樣啊……”昊墟也不惱,對方不可能親自來干自己這個小先天,那么自己是有足夠的時間發育的。

  而且對方似乎傻傻的樣子,派一堆炮灰來送經驗。

  什么什么?你要說昊墟重生時的那兩個殺手?

  別提了,那就是兩個不入流的殺手,筑基期,估計連殺手排行榜前一千都進不去。

  可能龍真覺得事情不簡單,也為了將昊墟徹底殺死,花重金才雇傭了曼陀羅的人。

  昊墟心里做好的大致的安排,現在只能努力修煉,提升自己的實力。

  又是一個晚上。

  第二天一早,昊墟就來到教室坐定,開始翻書看些東西,心中也沒底。

  煉丹,龍衍不是很擅長,昊墟更別說,他都沒學過。

  “這要咋辦吶……”昊墟突然想抽王文明兩巴掌,為什么要給自己安排這么重的職務。

  龍衍雖然全能,但并不是每一項都頂尖。

  “你想學煉丹?”天道小人眉頭跳了跳。

  “你有辦法?”昊墟傳音道。

  “你不用學,要練什么丹我控制一下你的身體就行。”天道小人泛著金光的眼睛眨了眨,他的本體一路征道,各項修仙的門道都登峰造極,修仙的東西天道自然都從本體那里繼承了一些。

  “你的本體在哪里?”昊墟突然冷不零丁地問。

  “在看著我們?!碧斓佬〗鹑嗣鏌o表情地說。

  空間突然動蕩了一下,仿佛是在回應。

  “他無處不在。”小人這時候才笑了。

  昊墟一驚,不愧是傳奇人物。

  這時候,學生也陸陸續續地來上學了,早讀也自此開始。

  直到學生來齊了,聲音也并不是很大,因為這已經不是幾百年前,隨便學個什么都需要大量的時間記憶背誦。

  這都是因為全民修真時代的到來,幾乎人人都是修真者,記憶力都比幾百年前強幾百幾十倍不止,自然不需要刻意去記憶,就能做到過目不忘。

  早讀早讀,之所以還叫早讀,都是幾百年前的學生傳統,現在的主要用途就是幫助學生理解所學內容,因為現在的課程至少比以前高中的課程難一百倍。

  哪怕是修真者想要學透徹也是不容易,參考領悟術法。

  靈氣的掌控,意志的靈活變化,都是現在的學生需要學習的,都是非常不容易。

  尤其是針對地球這種修煉速度極快的星球,修真教育體系必須實施地很完善。

  所以說,當初蕭無玄祝福地球,是一種造福地球的行為,卻也慘了學生們。

  昊墟守著這群學生早讀后,第一節課是歷史課,沒什么多的內容,講完他也不打算多講,就和學生嘮嗑。

  學生們舉手向昊墟提問,問的幾乎都是昊墟發的空間。

  何健坐在第一排,昊墟的左側位置。

  此刻他看向昊墟的眼神已經沒有了當初的不屑,這也在意料之中,畢竟何健最大的恥辱都被昊墟看見了……

  何健的心中充滿了欽佩和疑惑,欽佩是因為昊墟的能力,疑惑既疑惑在昊墟的身世,也疑惑為什么昊墟如此牛的一個人,甘愿來當一個老師。

  畢竟這個時代,有修為有能力的,要么去做了高薪工作,好么被編入特殊部門,很少有全能選手來當老師,哪怕現在當老師也很吃香。

  下課十分鐘,何健再也按捺不住內心的激動,走到昊墟身邊中二地問:“龍哥,你究竟何許人也?”

  昊墟看見這個半吊子模樣,決定說實話:“我是萬仙之主,仙宮無上的主?!?p>  何健翻了個白眼,他完全就是覺得昊墟在開玩笑。

  昊墟撓頭,看著遠去的何健,心想這年頭說個實話也沒人信。

  第二節課是煉丹課,昊墟看都回來齊了,都拍了拍講臺。

  “安靜了。”

  同學們靜靜地看著他。

  “每個星期一節煉丹課,之前都是理論,今天我就帶你們去煉丹室實踐實踐?!标恍婷鎺⑿Γ@節課的內容就是學習實踐,煉制小培元丹。

  “好耶!”下面一陣尖叫,也許最吸引這幫小孩子的事情就是實踐了,畢竟都是學生,哪怕在聽枯燥乏味的理論的時候,不會像幾百年前那樣困得不行,也是容易走神的。

  昊墟領著一排長龍,浩浩蕩蕩地往煉丹室走。

  “隨便找位置坐?!标恍嬉宦暳钕?,大部分的學生都找到了自己的小伙伴一起。

  比如,何健就被杜俞恩和茍富貴圍在中間坐著。

  三人一排的座位,前面就是復雜的儀器,整間煉丹室至少也有幾百平,說個話都帶回聲。

  陳曦拿著教材研究著,一副學霸模樣,左邊坐著一個健壯的戴眼鏡的女生,右邊是一個長得很矮的女生,都是玩的比較好的。

  “在你們面前的這個大家伙,就是煉丹爐。”昊墟緩緩開口,他坐在最前方的位置,前面也有一個一模一樣的煉丹爐。

  這煉丹爐的身材跟萬多余似的,四方各有一個龍頭,是金黃的顏色。

  看起來價值不菲,但也就是量產的廉價教育工具。

  “步驟和注意事項都學過了,我們著重教控火?!标恍鎺е吞@的笑容。

  “這還是跟你們的自身能力掛鉤,控火,不是像幾百年前的鼓風機燒火一樣越大越好,而是要講究一個度,一個合適的度。”昊墟鏗鏘有力的聲音回蕩在煉丹室。

  “老師,示范一下錯誤的控火唄?”坐在前排的胡俊一臉賤笑。

  “可以。”昊墟點頭答應了。

  只見他拿起幾株藥材就往里丟——肯定不貴。

  

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