這個故事是關于男生跟女生后續會寫同性想好了怎么寫今天會連更，為了補之前沒有更新完的故事，希望這次的故事可以給你們帶來不一樣的驚喜內容如果有重復可以舉報。

　　男主名字陳陽女主白寒。這個故事是關于它們倆的，人物是自己想的，內容寫了挺久的時間。故事跟現實不一樣，故事是故事，現實是現實，一定要分清。

　　接下來就開始接陳陽和白寒怎么認識的

　　陳陽跟白寒是在同一個高中被錄取的，兩個人開學第一天就一起去報到了，那個時候它們是朋友關系并不是很熟，只是彼此認識，兩個人的父母也是很好的朋友關系住的也很近，它們倆很幸運的被分到了一個班，陳陽想和白寒當同桌但是白寒拒絕了，陳陽有些在意，白寒為什么不愿意跟我當同桌是不是想遠離我，不想跟我當同桌，這是陳陽的內心想法并不代表白寒。

　　這時班主任進來了看了一眼座位，覺得還可以，并不是很亂，班主任看了一眼就去其它班級上課了，陳陽跟白寒的第一節是數學，陳陽上課睡覺，白寒認真聽課，老師開始讓同學們回答問題，很不巧的是老師點到陳陽，這時的陳陽一臉懵，不知道講哪了，老師讓陳陽去黑板上寫答案，陳陽不會寫老師沒有為難他，讓他回到座位上聽課，老師對陳陽說了一句“上課別睡覺了，好好聽”，陳陽回答到“老師，我知道了，我下次上課會好好聽的”。然后陳陽回到了自己的座位，這時第一節下課鈴響了，陳陽去找白寒聊了幾句，然后陳陽就回到了座位，繼續在那趴著睡覺，第二節課預備鈴響了，同學們都回到了自己的座位上準備開始第二節的書，第二節的上課正式響了，沒在班里的同學都回到了自己座位了，老師進班了，開始講第二課的內容，陳陽依舊是睡覺不聽課，這次的課還是數學課，老師這次點名沒有點到陳陽，陳陽有些開心但是這種開始短暫的，老師這次讓白寒去黑板上寫題的答案，陳陽此時在座位那看白寒在黑板上寫答案，白寒寫對了，老師還夸了白寒說“大家都要學習白寒同學認真聽課，好好表現”。

　　這時第二節課的下課鈴響了，陳陽一下課就去學校超市了，陳陽到了超市給白寒買了最喜歡的棒棒糖，白寒的所有喜好陳陽都知道，陳陽買完了到了教室先把棒棒糖藏起來，等到快要上課的時候再給白寒，過了15分鐘以后，第二節的預備鈴響了，陳陽這時把從超市買的棒棒糖給了白寒，白寒收到了很開心，對陳陽講了一句“謝謝”。

　　陳陽還說一句，“以后不開心了就買個糖，糖會讓心情變好”。說完這句第三節的上課鈴響了，白寒和陳陽都回到了自己的座位準備上課，這節課是英語，陳陽這節課沒有睡覺要好好聽課，陳陽只有理科類的課會睡覺，其它科目不會睡覺，陳陽文科好，理科不好，白寒全能，這里解釋一下。

　　第三節的下課鈴響了，陳陽這節課下課沒有去找白寒而是在自己的座位睡覺。

　　第三節課預備鈴響了，同學們回到了自己的座位開始準備最后一節課，陳陽這時醒了，伸了懶腰準備開始上課，這時老師進來開始準備講最后一節課，這節課它們可以提前去食堂吃飯，半個小時到了，老師說了一句“同學們，下課了，快去食堂吃飯吧”。

　　同學們都去食堂吃飯了，陳陽和白寒到了食堂，陳陽在后面偷偷的跟著白寒，想知道白寒中午都吃什么，陳陽看到白寒在面條的門口停下了，陳陽看到白寒拿出飯卡的時候，陳陽也拿出了飯卡，陳陽搶在了白寒的前面，陳陽付了白寒的面，白寒一臉懵的看向了陳陽，白寒問陳陽“你什么過來的”

　　陳陽“就在你后面啊，你沒有看到嗎”白寒“食堂打飯的人太多了，我也不知道你在哪”，陳陽“好吧”。

　　白寒選了一個位置坐下來吃飯，陳陽看到白寒那有空位就走到白寒座位前問“你那里有人坐嗎”白寒“沒有”，陳陽“那我可以坐你對面嗎”白寒“都可以”，陳陽“好的”。這頓飯陳陽吃的很開心，開學第一天就可以請白寒而不是讓其它男生請，陳陽覺得這次算一個接近白寒，了解白寒的機會，一定要把握好，不能讓其它男生追到白寒，這時白寒還不知道陳陽喜歡她。

　　接下來的故事明天更，或者晚一些的時間再更，下期見。