回到教室里，自已的座位在班級的角落，老師為了保護我，將我的位置調(diào)后這件事情讓我難受，本來自已的身邊還有可以交流的同學，可是一切的終結(jié)是在流言蜚語的傳出。

　　老師的眼神變得迷離和疑惑，即便自已的成績優(yōu)秀，任然無法挽回失去的信任。

　　“你知不知道自已的小測成績下降的很厲害？”老師一邊用紅筆勾畫我的試卷一邊指責著我的失誤。

　　“對不起，老師，我下次一定會好好學習的。”我低下頭小小聲的辯解著。

　　“我不想要聽解釋！我想要你的努力，你不要管同學對你的欺壓，你只管努力！等到考試畢業(yè)之后，你就會獲得更好的機會！”一如既往的話語從老師的口中說出。

　　在我看來老師將我當作了謀求名譽的工具，他并不在意保護我的安全。

　　“老師，為什么你不對那些欺壓我的同學發(fā)聲？”我有些惱怒地對老師說道，希望自已能夠被老師理解。

　　“你要面對現(xiàn)實，月瑤同學，你沒有良好的成績就無法與她們拉開差距！你明白嗎？”不耐煩地聲音在老師的身上出現(xiàn)，本以為和藹可親的老師，卻在這個時候讓自已面對現(xiàn)實。

　　“我不相信，老師，當別人知道你做的事情無用的時候，或是強迫的時候，他們就會讓你面對現(xiàn)實。”

　　突如其來的話語讓老師有些沉默，沒有想到月瑤的思想成熟，明白現(xiàn)實二字的沉重，老師不再說話，只是輕輕地一揮手，就讓月瑤離開辦公室。

　　不知道這樣的一句話是否會讓老師傷心，我只知道，當你做的事情無法得到改變，別人就會讓你明白什么是現(xiàn)實。

　　我恨透這兩個詞，我才不管什么是現(xiàn)實。

　　走在走廊上，大家都帶著鄙夷的眼神死死地盯著月瑤。

　　不時有男生對著月瑤吹著流氓哨，用他們的眼神掃視著她的身體。

　　在我準備回到班級的時候，無名攔住了我。

　　“我很抱歉，早上對你說的那些話，我明白，我這樣做更像是一個偽善者。”無名小小聲地跟我講著。

　　“不.......我才是應該抱歉的，我只是.......想要一個人生存下去，班長，我不該對你大喊大叫，是我太小氣了。”

　　無名的道歉讓月瑤心生歉意，明明是好意，如今卻被自已當作偽善者的證明。

　　“不論你經(jīng)歷過什么，月瑤同學，如果你在班級上需要什么幫助的話，只管叫我即可。”無名向月瑤伸出了左手，想要與之握手。

　　“抱歉，我的手太臟了，下次吧。”我將手在褲子上抹了抹，隨后徑直地離開，留下了呆站在原地的無名和一群困惑的同學。

　　他們都在關注無名為什么和月瑤握手，甚至有傳言造出了月瑤和無名想要發(fā)展戀情的可能。

　　謠言如同灰塵一樣，只要輕輕地開一個頭就會傳到每一個角落。

　　就在月瑤擔心會不會對無名造成影響的時候，大多數(shù)同學表示不相信，對于純潔跟紙一樣的無名，不會跟污穢的月瑤在一起。