“首先，先把四顆星連成直線，這四顆星子必須要穩(wěn)定，要是不穩(wěn)定，后面三顆是不可能去到關鍵位置的。”

　　李日月按照李昊所講，開始連接星子。他先把自己的星子打亂，接著開始連接前面四顆星子。

　　李日月可以明顯感覺到來自星子的抗拒，是的，就是抗拒。

　　不懂就問，這是李日月的一大優(yōu)點：“爸，為什么我重新連接星子的時候，星子有抗拒的樣子呢？”

　　李昊回復道：“很正常，你現在還只是初階法師，精神力和對星子的掌控力還很弱。貿然改變原來的星軌，星子產生抗拒是很正常的，不需要擔心什么。”

　　聽到李昊說這是正常現象，也沒有多管，又開始重新連接星子。

　　——

　　李日月大概把控了兩個小時，這才成功鏈接三顆星子，第四顆星子沒能連接上。

　　又兩個小時之后，第四顆還是沒能連接成功。

　　兩個小時又過去了，第四顆星子依然沒有成功連接。

　　今天剩下的修煉時間用完了，第四顆星子……不用說了，還是老樣子。

　　李日月有些迷茫，沒道理啊！我天天都有花時間去練習把控，對于星子的把控也還說得過去。但是改變排列組合之后，卻是一直卡在第四顆星子的排列，這讓他不由得生出一些挫敗感。

　　李昊見李日月停下修煉之后，表情有些沮喪，不由得問道：“兒子，這咋這幅表情呢？”

　　“我連接星子時，前三顆都很容易就連接成功，但是第四顆卻一直沒有太大的進展，所以有些不是很開心。”

　　聽到這，李昊笑了起來，接著拍了拍李日月的肩膀，說道：“很正常嘛，你也就一個初階的法師，還是覺醒至今還不夠一年的法師，就算有天賦，也沒道理可以這么快就很熟練的改變星子的排列組合。”

　　“而且從第四顆星子之后，排列難度都會增加。最后到了釋放魔法的關頭，還會再卡一次，到時我再告訴你釋放的方法。”

　　“沒辦法，這畢竟是脫胎于超階三……”

　　“脫胎于超階三級的魔法，簡化無數次還是很復雜對吧？這都第幾遍了啊老爸，你這樣太啰嗦了吧。”李日月很無情的打斷李昊。

　　接著，兩人就都走出了修煉室。

　　——

　　第二天，學校。

　　白驚語有些意外，李日月竟然沒有找她的獅鷲去切磋。沒忍住，向李日月問道：“誒，小明，今天怎么沒有找我的獅鷲切磋啊？是不是自認不敵，不敢切磋啊？”

　　小明，是白驚語跟李日月混熟了之后取的小名。

　　“我跟我爸學了一招很強大的魔法，現在在修煉，過幾天等我學會之后，”說到這，李日月開始得意起來，“到時老子絕對可以跟奴仆級的妖魔打，而且打一般都奴仆級妖魔肯定可以打贏！”

　　“這么自信的嗎？”

　　“那是必須的！”

　　說實話啊，其實李日月心里并沒有這樣的把握。不過他覺得，就算威力不一定夠，但是自信心方面肯定得先有，自信心有了，說不定威力會更大！

　　“那行吧，不打擾你修煉新魔法了。反正我也感覺到瓶頸了，用不了多久我就可以晉級了。”白驚語說道。

　　說完，兩人開始各種修煉各種的魔法。

　　——

　　四天之后，李日月成功把光刺的星軌連接了出來。連接成功之后，李日月嘗試了一下釋放出來，但是嘗試了好多遍，似乎并沒有找到釋放的竅門。無奈之下，李日月只能等放學回家找李昊學釋放的訣竅。

　　放學之前，李日月作為一個合格的好戰(zhàn)分子，再次找到白驚語，讓她召喚獅鷲，一人一獸好好切磋切磋。

　　白驚語無奈，只能召喚獅鷲出來。

　　——

　　晚上，李家別墅，地下修煉室中。

　　此時，李日月正在跟李昊匯報修煉狀況。

　　“我現在已經可以順利的把釋放光刺的星軌連接起來，不過我找不到釋放的竅門。”

　　“除了這個之外，我自創(chuàng)的‘光耀-沖擊波’的威力比一級的時候強大了將近一倍。”

　　“包括原本教科書里面的一級光耀，威力也強了一些。但是二級的光耀卻并不是很強大，除了貼臉打，作用跟電燈泡的差別也不大。”

　　“其實也未必，有的時候你得試試看在實戰(zhàn)里面能不能用出效果，所有的魔法無論再弱再廢，那也只是相對的。”李昊安慰道。

　　“好了，這個二級的光系魔法你回頭再找機會試試。現在我先把光刺的釋放竅門告訴你。”

　　說完，李昊身前浮現出七顆星子，安裝釋放光刺的星軌排列好。接著按照特定的路線串通星子的能量，隨后，光刺成功連接。

　　李日月看了一遍之后，開始嘗試起來。

　　在嘗試過程中，李日月覺得，他老爸可以簡化出這么一個輸出型魔法出來，也真的是個人才。

　　這個釋放模式跟傳統釋放魔法的方法不同，也復雜的多。

　　所以今天李日月的進展不算太快，估計還得再練個兩三天的樣子。到時成功釋放之后，還得慢慢熟練釋放。

　　不過想到當時李昊釋放出來的光刺，威力那叫一個強啊！一個金屬造的，實心的鐵人，直接被刺個對穿，要是刺到奴仆級妖魔身體上，至少有八成的可能也會刺穿。

　　……

　　——

　　同為南方城市的博城。

　　夜晚沒有給這座城市的人帶來不安和恐懼，反而是享受著這種安逸和舒適。

　　不過，要是有人凝視水南中學所在的南面城山的話，一定會發(fā)現原本應該亮起燈光的校園，不止合適籠罩在一片混沌當中。

　　一個突兀的時空空洞出現，而空洞的中心，正是后山的茅屋。

　　某個正在熟睡仍舊在做著美夢，殊不知一切已經發(fā)生了巨大的改變，墜入到了另一個平行的位面……

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