再次碰到韓世奇之后，出于禮貌，蕭然便沒有繼續往前走了，而是和他坐在了一起。

　　畢竟這個大爺也算指點過自己。

　　不過剛一坐下，蕭然就看見大爺手上拿的好像也是本數學書。

　　《1+1=？》

　　哥德巴赫猜想？

　　蕭然見此自然有些好奇：“大爺，研究數學題呢？”

　　聽到蕭然的問話，韓世奇笑呵呵地答道：“退休了，閑得無聊，也就數學這點愛好了。”

　　說完之后，他放下了書，然后向蕭然問道：“奧數考完了吧？”

　　“嗯。”蕭然點了點頭，“今天上午才考完的。”

　　“考得怎么樣啊？”

　　“還可以。”蕭然笑道。

　　“應該很不錯吧。”韓世奇指了指蕭然手中的書笑著說道，“看你又來借輔導書了，是要準備復賽嗎。”

　　“是啊，大爺，其實我還要感謝你一下，你那天給我推薦的書真的不錯。”

　　“呵呵，不客氣，不過我聽說今年的奧數題好像有點難呀，都做出來了嗎？”韓世奇問道。

　　“嗯，都做出來了，我感覺總體還好吧。”蕭然笑呵呵地答道。

　　“下周二差不多就能出成績吧，不等成績下來再繼續嗎，哈哈，這么有信心進復賽啊？”

　　“十拿九穩吧，閑著也是閑著，我覺得還是早做準備為好。”

　　蕭然也沒謙虛，直接說出了心里的想法。

　　韓世奇卻聞言一愣，他繼續試探著問道：

　　“這次咱們曹州市的復賽線是不是又得140分以上呀？”

　　“差不多吧，往年也都是這個分數線。”

　　蕭然笑著說道，他有些好奇這個大爺怎么這么清楚，不過他也沒有多問。

　　看到蕭然還是一副非常自信的樣子，韓世奇不禁感到有些驚訝。

　　今年的題有些難，他是知道的，尤其是最后一道題。

　　其實，今天上午的奧數考試一結束，便有不少以前的學生問他這道題的解法。

　　通過學生的描述，韓世奇也是花了幾分鐘的時間才理清這道題的解題思路。

　　作為一個從業10年的前奧數教練，韓世奇理清解法后便知道，這道題是近10年來最難的一道初賽題。

　　就連那些專門受過奧數輔導訓練的學生，這次好多都栽了跟頭。

　　這道題很難，總分15分一般人能拿個5分就很不容易了。

　　這意味著，這次考試將會更加激烈，如果這次還能拿140分以上，那可以算得上是真正的數學學霸。

　　剛才，韓世奇故意向蕭然提示這點，為的就是給他打個預防針。

　　雖然只有短短的兩次接觸，但韓世奇覺得面前的這個學生著實不錯。

　　雖然他“看起來”是剛剛接觸奧數，但好像對奧數有種發自內心的熱血和熱愛。

　　這可不多見，畢竟奧數在很多學生眼里只是一個應試的工具罷了。

　　也因為這樣，韓世奇對蕭然才感到更加可惜。

　　因為，他的運氣實在不好，高三了才參加奧數比賽，而且一參加就遇上奧數的大年了。

　　以他萌新的實力，恐怕十有八九過不了了。

　　既然初賽晉級不了，那接下來的備戰也就沒有任何意義了，純屬浪費時間精力，結果注定是希望越大，失望越大，

　　韓世奇自然有些不忍，所以他才想提前給蕭然一個暗示，盡可能想讓他早點明白過來，這樣他受到的傷害也將更少一點。

　　可現在旁敲側擊還是沒有效果，他有些無奈，不過他很快又想出了一個辦法。

　　只見他從包里掏出了一個筆記本，翻了幾頁，然后指著筆記本里摘錄的一道題對蕭然說道：

　　“其實我也一直對奧數很感興趣，沒事時喜歡研究奧數題，正好身邊有一個金牌奧數教練，平時總愛和他交流。”

　　“但這幾天他一直不在，所以我遇到難題沒人問了，同學，我看你數學這么好，能不能麻煩你給我看看這道題啊。”

　　聽完這些，蕭然這才明白這個大爺為什么對奧數這么了解，推薦的書還那么好。

　　原來，這大爺是一個數學愛好者啊，什么都有所涉及。

　　不過從哥德巴赫猜想到奧數題，還是離得挺遠的。

　　但蕭然也沒有在意，他慢慢接過了韓世奇的筆記本，朝他指的那道題看去。

　　這一看，蕭然頓時有點樂了，這不是巧了嗎，來前剛做完。

　　這道題正是蕭然下午專門查找的那道大題。

　　不過，雖然蕭然知道這道題就在那本《培元課程》上，但他也不好明說。

　　因為，如果這個大爺就是連答案都看不懂才問他的，那直接讓別人看書本，那多尷尬啊。

　　反正他只是要學會怎么做，自己直接給他講一遍不就完事了。

　　想到這里，蕭然笑著找韓世奇借了一下紙筆，開始幫他分析起來。

　　“大爺，你看，這題的題干條件是……”

　　“所以，我們首先要列出……”

　　“然后……”

　　“最后，我們就得出結論了。”

　　為了確保韓世奇能聽懂，蕭然盡可能詳細地給他解釋了這道題的含義、所涉及到知識點以及解題思路。

　　并且，他還邊說邊寫，一步步寫出了這道題的解題步驟和結論。

　　為了確保大爺聽懂，他還特意仔細講了一下其中的數學公式和理論，可以說是非常全面了。

　　但是，當他講完，他卻發現旁邊的這個大爺完全愣在了那。

　　難道是聽不懂？

　　蕭然心中暗道。

　　也是，畢竟年紀這么大了，有些知識點忘了也情有可原。

　　想到這里，蕭然輕聲說道：

　　“大爺別著急，其實這道題確實非常難，解題思路和上午考試的壓軸題也比較像，我再來給你捋一遍。”

　　“這個公式呢……”

　　韓世奇有些驚呆了。

　　他沒想到蕭然竟然對這道題這么熟悉，寫起答案來信手拈來。

　　關鍵的是，蕭然竟然還知道這道題和上午奧數壓軸題的關聯。

　　這怎么可能？

　　要知道，自己也是解完這道題后才偶然發現它的解法和某道一試題有些像的。

　　由于關聯太過隱秘，連那些受過專業奧數訓練的學生都沒有察覺到。

　　而蕭然呢？

　　他上星期好像還是一個什么奧數輔導書都沒看過的小萌新呀。

　　韓世奇剛才故意拿這道題出來，本意就是為了委婉地提醒蕭然。

　　在他看來，蕭然是絕沒有可能把這道題做出來的。

　　到那時，他就順勢把那本《培元課程》找來翻到這道題，然后兩人一起研究答案，同時自己旁敲側擊地提示。

　　到那個時候，蕭然應該會想起這道題的解法和上午的那道壓軸題有點像。

　　那樣的話，蕭然也該知道自己上午這道題能拿幾分了，也就有個心理準備了。

　　可是，誰能想到！

　　還沒等自己有所動作，更別提暗示了，對方已經替自己把話說完了。

　　這……

　　劇本好像有點不對啊！

　　“大爺，大爺！”

　　韓世奇正在一旁默默走神，直到聽到喊聲，他才回過神來。

　　此時，他才發現蕭然已經講完第二遍了，而自己因為一直沒有反應被抓包了。

　　見此，韓世奇有些不好意思，他連忙點了幾下頭，口中直呼“懂了懂了，原來是這樣。”

　　但韓世奇說完后，他發現蕭然的眼神似乎有點不一樣了，嘴角還露出了一絲莫名的笑意。

　　【誒，這副表情怎么有點熟悉呢？】

　　【等等，他該不會是以為我愛面子不懂裝懂吧！】