唐辭不管不顧的選擇了法師。

　　反正有兩位大神在，這把不出意外，應(yīng)該可以贏。

　　在他選擇了法師后不久，又有個(gè)人也選了法師。

　　唐辭：“……”

　　看來(lái)，法師在峽谷，挺搶手的啊。

　　另一個(gè)則選擇了戰(zhàn)士。

　　如此，他們這邊的陣容便成了兩法師，一名射手，一名戰(zhàn)士和一刺客。

　　而對(duì)面，就正常很多了。

　　人家是該有的都有，他們這邊不該有的都有。

　　沒(méi)有輔助，對(duì)面一看就是射輔聯(lián)動(dòng)，這把還真不是那么好打。

　　指導(dǎo)員2（公孫離）：那個(gè)誰(shuí)，出輔助裝跟著我。

　　唐辭疑惑了，那個(gè)誰(shuí)是誰(shuí)？

　　除了他們，剩下兩人，這指導(dǎo)員也認(rèn)識(shí)嗎？

　　見(jiàn)人一直沒(méi)來(lái)，指導(dǎo)員再次出聲。

　　指導(dǎo)員2（公孫離）：小喬，說(shuō)你呢，趕緊出輔助裝跟我。

　　唐辭：“……”

　　這個(gè)指導(dǎo)員為什么一定要為難他呢？

　　你走你的下路，他走他的中路，不好嗎？

　　雖然下路現(xiàn)在一打二，的確有些困難。

　　但某指導(dǎo)員不是說(shuō)，自己可以碾壓青銅局的嗎？

　　那這種局面對(duì)他來(lái)說(shuō)，不是小意思嗎？

　　指導(dǎo)員2（公孫離）：趕緊過(guò)來(lái)啊，沒(méi)看我這邊堅(jiān)持不住了嗎？

　　唐辭翻了個(gè)大白眼，看他在下路的確可憐，便慢慢悠悠的往下路趕去。

　　等他趕到下路，幫指導(dǎo)員把那兩打回塔中，兵線到來(lái)之際，指導(dǎo)員又發(fā)話了。

　　指導(dǎo)員2（公孫離）：你沒(méi)出輔助裝？爬！

　　唐辭：“……”

　　好心好意過(guò)來(lái)幫你，你就這態(tài)度？

　　唐辭氣急，轉(zhuǎn)身就走。

　　走了沒(méi)幾步，又回來(lái)了，徹底待在下路不走了。

　　指導(dǎo)員2（公孫離）：你什么意思？故意分我經(jīng)濟(jì)？害我發(fā)育不起來(lái)？

　　辭舊迎新（小喬）：你不是要帶飛嗎？我跟著你，才能近距離觀摩你的英姿！

　　指導(dǎo)員2（公孫離）：你分我經(jīng)濟(jì)，讓我發(fā)育不起來(lái)，還怎么帶飛？

　　唐辭翻了個(gè)白眼，噼啪打字，“那你怎么不說(shuō)，全隊(duì)都分了你的經(jīng)濟(jì)？你有本事，把三路線，加上野區(qū)都分了啊！”

　　指導(dǎo)員2（公孫離）：我也想啊，他們?cè)敢夥纸o我嗎？

　　唐辭：“……”

　　就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么不要臉的人！

　　他，他今天還就跟在指導(dǎo)員身后不走了，也不出輔助裝。

　　指導(dǎo)員氣得通過(guò)自己的位移跑到了中路，將中線吃的一干二凈。

　　這下，留守在中路的法師不干了。

　　果凍凍（安琪拉）：射手你什么意思？吃我線？

　　安琪拉一氣之下，邁著自己的小短腿，蹦蹦跳跳跑到下路吃指導(dǎo)員的線。

　　指導(dǎo)員仗著自己有位移跑的快，來(lái)回兩路吃線。

　　如果時(shí)間允許，唐辭覺(jué)得，指導(dǎo)員還想將上路的也吃了。

　　安琪拉起初還跟著兩邊跑，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己跑不過(guò)之后，買(mǎi)了一雙疾跑鞋，順帶還買(mǎi)了件神裝，奔狼！

　　這下，指導(dǎo)員跑不過(guò)安琪拉了。

　　兩路線，全落入安琪拉之手。

　　如此幾次后，指導(dǎo)員不得不老老實(shí)實(shí)的待在下路。

　　偏偏下路還有個(gè)人分他經(jīng)濟(jì)，指導(dǎo)員氣得對(duì)野區(qū)伸出魔爪。

　　唐辭：“……”

　　這指導(dǎo)員是想把所有隊(duì)友都得罪嗎？