隨著巴特爾的一聲‘開始’，張賢立刻開始繞著任勇，快速的轉起了圈子，任勇則不斷的變換著方向，試圖把張賢逼向邊線。

　　但每次眼看就要成功，總是被張賢找到空當閃躲過去，散打比賽一般采用三局兩勝制，每局凈打三分鐘，中場休息一分鐘，先勝兩場者獲勝。（98年后改成每場凈打兩分鐘）

　　快一分鐘過去了，兩人出拳出腿的次數少之又少，稍一接觸張賢就主動分離，雙方都沒能試探出對方的套路，圍觀的學生們已經噓聲四起了。

　　所謂外行看熱鬧，內行看門道，觀戰的教官們確逐漸變得認真起來。

　　他們開始都是抱著玩耍的態度過來看看，一個大一新生能有什么過人之處？要不是任勇要和這個學生過過招，他們才沒興趣過來，有這時間還不如去清華園轉轉呢，就因為任勇在他們連隊是數一數二的散打高手，他們才過來湊熱鬧，只為看任勇怎么虐待“小朋友”。

　　本以為一上來這小子就會被任勇解決掉，可沒想到這小子竟然和泥鰍一樣滑溜，任勇到現在還沒有打出一次有效的攻擊。

　　如果張賢只是閃躲靈活，跑的快一點，這還不至于讓這些軍隊里的老兵們認真對待。可這些老兵發現，張賢這小子現在竟然慢慢的掌握了主動，開始有節奏的試探任勇的深淺啦。

　　一分鐘很快過去了，任勇有些沉不住氣，心說：再這樣下去，丟人的就是自己，畢竟對方只是一個大一學生，雖然自己已經很重視對手了，但再這樣下去，別人會認為自己的實力也就那樣了。

　　張賢打定主意要先試探出任勇的底細，只有知道了對方的出手力度和速度，擅長的套路和絕技，才好選擇方法進行針對，這是常年處在生死邊緣磨練出來的沉穩。

　　以前打黑拳，還有老板和教練幫著收集對手的資料，雖然他們都是為了贏錢才這么做，現在就只能靠自己了。

　　其實張賢沒必要這么謹小慎微，這畢竟只是一場切磋比賽，又不是生死場，但他已經習慣了，只要上了賽場，不管對手是誰，自己都要當成最后一場比賽來打，哪怕對手是一只老鼠。

　　任勇剛開始認為，就算張賢有點拳腳功夫，自己也不會真的出重手打傷張賢，對方怎么說也還是個剛成年的學生，可沒想到現在是自己要跟著對方的節奏走，這可不是好兆頭。

　　想到這里，任勇心下決定，不能再等了，這樣下去雖然對方不能得分，可我也得不了分啊。

　　抓住張賢又一次閃躲過去的空當，任勇猛地一個轉身提速，連續對張賢使用里合腿加外擺腿，張賢連續向后閃身躲過這次連擊，向左邊飄步過去。

　　任勇抓住機會就不饒人，轉身面對張賢，快速拉近距離，左擺拳打在張賢抬起的右手臂上，右直拳緊跟在后，張賢向右微微側身躲開任勇的后續攻擊。

　　任勇見這小子又快要脫離自己的有效攻擊距離，加速緊緊的咬住張賢，連續的勾踢腿加高位側踢腿，緊接著接低位側踢腿，踢在了張賢的小腿上，張賢挨了這套組合技的最后一腿，踉蹌的走了幾步。

　　“攻擊有效，得分。”巴特爾大聲的喊著。

　　“打的好，加油！”

　　“張賢，你老躲什么，上去干啊，別給咱們307丟人，加油啊！”王飛大聲的為張賢鼓勁加油。

　　看到教官發威了，賽場上的同學們就想水開了一樣的喊著“教官，加油！”

　　任勇原以為剛才的一腿能把張賢踹倒，可沒想到只是讓張賢多退了幾步而已。

　　通過剛才的身體接觸，張賢估計任勇的深蹲大概在450公斤左右，拳力大概有145公斤，如果對方有所保留，應該再加上20－30公斤的踢腿力。

　　張賢心里有了數，出拳也就不再以試探為主了。

　　任勇的出拳、出腿，速度都很快，搶點也很準，步法非常靈活，自己想要靠運動拉扯來找出對方的防守缺陷，已經不太現實。

　　那就只好在進攻中找到突破口，張賢想好對策后，調整了自己的步伐，不再快速的轉圈，而是慢慢的靠近任勇。

　　任勇見張賢不再圍著自己轉圈，心里有些不解：這小子不會只跑了這么幾圈就跑不動了吧？他軍訓時可是從來沒有過像其他學生那樣的疲憊不堪。如果不是累了，那他就是打算和我真正的碰一下，不知這小子的實力究竟如何，可千萬不要讓我失望啊！

　　張賢墊步上前用一招左直拳試探任勇的反應，任勇雙臂彎曲向上護住自己的面部，擋住了張賢的直拳，張賢緊接著右腳向前一步，拉進距離，右手狠狠地打出一記重拳，任勇聽到了‘fu’的一聲，上半身條件反射的向右邊閃了開去。

　　307的三人看到張賢主動開始進攻，興奮的給張賢大聲的叫著好：“好樣的，上，干他。”這是王飛的喊聲。

　　“對，就是這樣，揍他。”這是樊春鵬。

　　“張賢，快用你的王八拳。”這是一個喜歡打籃球的二貨。

　　聽著場邊一群人瞎喊亂叫的，巴特爾厲聲喝止到：“都安靜，不要影響到雙方選手的發揮。”

　　場邊這幾個喊的最大聲的，立馬像做錯事的小孩子一樣往后退了退，找個子高的人擋住自己。

　　張賢見任勇躲過了自己的重拳，裝作好像失去平衡一樣向前倒去，任勇見有機可乘，往右調整好重心，抬腿就踢向張賢的后背，就在這時，他怎么都沒有想到張賢抬起的左手從一個詭異的角度輪圓了向后掃了過來。

　　心說：不好，中計了。

　　這時收招明顯已經來不及，一狠心打算來個換分，我中你一拳，還你一腿，看誰能挺得住。

　　“砰，咚”兩個聲音不差0.1秒，張賢背部結結實實的挨了任勇一腳，而任勇的頭部也挨了張賢勢大力沉的一拳。

　　“雙方選手得分。”

　　張賢由于慣性向前沖了出去，任勇是頭部中拳，所以腦袋有點暈，只能放棄追擊張賢繼續得分的機會。

　　“停。”三分鐘時間轉眼就過去了，巴特爾做出手勢，第一場結束，任勇暫時領先一程。

　　張賢和任勇都有些心跳加速，互相笑了笑，走出比賽場，計算機系的同學和老師們圍上來，熱烈的討論著剛才最后時刻的互換攻擊。

　　教官們上來和任勇說著張賢的優點和不足，巴特爾走過來笑著說：“怎么樣？你這個全國散打16強，也在這小子手里丟了一分，這小子是不是有兩下子啊！”

　　“嗯，是有兩下子，開局那一分鐘，我竟然差點沒穩住，險些跟著他的節奏走，要不是我比賽經驗豐富，第一局就丟人丟大了。”任勇首先肯定了張賢的水平。

　　一個教官聽到任勇和巴特爾的對話，吃驚的問到：“你說的真的假的？這小子這么厲害？你可是咱們連散打的頭把交椅！”

　　“真的，有誰不信的，一會兒可以上去和他練練，不過這才第一局，等打完了我才能更準確的下個結論。”任勇直到現在都沒看出張賢的具體實力，剛才那一記老拳挨的著實不輕。

　　“張賢，你可以啊，什么時候學的散打？在哪學的拳？你也太不夠意思了，這事兒怎么從沒跟兄弟們說過。”牟飛宏上來就埋怨張賢不夠意思，和自己還保密。

　　“張賢，有沒有受傷？”陳倩茹作為班主任，對自己班的學生還是很關心的。

　　“我沒事，都帶著護具，受不了傷。”

　　“請雙方選手上場。”很快一分鐘休息時間就過去了，巴特爾讓選手上臺進行第二局的比賽。

　　“你說張賢他爸會不會就是練散打的，你們看他身上的肌肉，這不可能是一天兩天練出來的。”一個同學小聲的和旁邊的人聊著。

　　“不會，我見過他爸，報道那天是他爸送他來的，我看不像是練散打的，應該就是個普通工人。”樊春鵬對剛才那個同學小聲地解釋著。

　　“你們說他是和誰學的散打啊？”班里唯二的女生問到。

　　另一個女生漫不經心的回到：“不知道，一會等比賽完了，你去問問他不就知道了。”