500元13年6月5日。
“天魚系星圖已上傳。”
“已檢測(cè)到四級(jí)星點(diǎn)零號(hào)黑洞的公轉(zhuǎn)中心——五級(jí)星點(diǎn)所在，位置天魚系外未知星系。”
“能源充足即將開始前往。冷凍開始，神經(jīng)聯(lián)結(jié)加強(qiáng)。”
沒(méi)錯(cuò)，科技的進(jìn)步，是他們?cè)缭趲装僭熬涂梢栽诶鋬鲋幸琅f可以在虛擬世界中活動(dòng)。
“正在計(jì)算預(yù)定軌跡，開始調(diào)整軌道。”
“機(jī)體一切正常。”
“即將進(jìn)行驟變加速，推進(jìn)器展開，半額功率發(fā)動(dòng)。”
逐光號(hào)的推進(jìn)器從收束狀態(tài)展開，18個(gè)噴射口噴出藍(lán)焰。
“逐光號(hào)脫離圓形軌道，進(jìn)入橢圓軌道，推進(jìn)器關(guān)閉。”
583元27年10月21日。
“逐光號(hào)即將進(jìn)入最遠(yuǎn)點(diǎn)。”
“逐光號(hào)已抵達(dá)最遠(yuǎn)點(diǎn)，驟變加速啟動(dòng)，全額功率進(jìn)行。”
攜著長(zhǎng)長(zhǎng)藍(lán)焰之尾，逐光號(hào)似一顆流星，像天魚系外飛去。
“已進(jìn)入天穹星系。三級(jí)星點(diǎn)確認(rèn)中，已確認(rèn)三級(jí)星點(diǎn)巨恒星，方向正確。”
“推進(jìn)器低功率進(jìn)行，進(jìn)入最外圍圓形軌道。”
1880元76年12月30日。
“逐光號(hào)已駛出天魚系，進(jìn)行軌道規(guī)劃中，五級(jí)星點(diǎn)確認(rèn)中，已確認(rèn)五級(jí)星點(diǎn)：超大質(zhì)量黑洞。”
“以逐光星公則，該超大質(zhì)量黑洞命名為浩秋黑洞，星域已添加，新域名為浩秋星域。”
“逐光號(hào)已成功駛?cè)牒魄镄怯颉Ｒ蛑車h(huán)境多變，防御模式啟動(dòng)。”
“檢測(cè)到能源缺乏將開始投放機(jī)器人與開采壓縮機(jī)。”
“解凍開始。”
“浩秋黑洞角速度測(cè)量中，六級(jí)星點(diǎn)計(jì)算中。”
“因浩秋星域超出繪制范圍，星圖選擇性構(gòu)建中…”
1880元76年12月30日。
逐光星內(nèi)部變成了白色。
老一輩人的思維也漸漸跟不上了，有一些解凍一開始意識(shí)回歸中就潰散了。
送終之曲一遍又一遍的播放。
冷凍固然讓人的身體機(jī)能降到最低，但隨著虛擬世界在冷凍中也能進(jìn)入，人的思維常識(shí)獨(dú)立于身體外另一個(gè)弊端展現(xiàn)出來(lái)了。人的精神無(wú)法承受住這些，因此一些老人的思維開始潰敗了。
某處，馬浩宇跪在床邊看著躺在床上的老人眼淚止不住的往下流。
“老師都怪我沒(méi)用，要是，要是…”
“不要說(shuō)了浩宇，你做的很好了！如果沒(méi)有你們的這項(xiàng)研究我最多也就活個(gè)一二百歲，就算傳在虛擬世界中也活一兩千年而已。但是你們的這個(gè)研究讓我們活了1000多元，這么多元來(lái)我們的余熱也早就發(fā)揮完了，算算時(shí)間也該走了。接下來(lái)的時(shí)代是屬于你們年輕人的時(shí)代。雖然我不知道抵達(dá)你認(rèn)為的宇宙需要多久？但至少應(yīng)該不遠(yuǎn)了，好好活著吧，借你最大的努力去抵達(dá)那里。沒(méi)有誰(shuí)能永垂不朽，永垂不朽的永遠(yuǎn)是名字、是精神，老師相信你，你會(huì)看到宇宙的。”
“老師——”馬浩宇看著面前的老人再次大聲哭了起來(lái)。
長(zhǎng)秋從門外緩緩的走來(lái)跪在馬浩宇旁邊，心痛的道：“浩宇哥，未來(lái)還是很精彩的，所以不要這樣好不好？”
馬浩宇終究是人，他沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去長(zhǎng)秋的話依舊痛哭著。
一個(gè)機(jī)器人走了過(guò)來(lái)，各個(gè)設(shè)施自動(dòng)回到了原位，機(jī)器人推著病床走了。
馬浩宇的老師沒(méi)有什么后裔，唯一的學(xué)生就是馬浩宇。而他們已經(jīng)見(jiàn)了最后一面，機(jī)器人于是便把馬浩宇的老師直接推走了。
馬浩宇沒(méi)有說(shuō)什么，站起身跟在了機(jī)器人身后，長(zhǎng)秋也跟了上來(lái)。
馬浩宇的父母在他出生后不久便因?yàn)閷?shí)驗(yàn)事故死亡了，據(jù)說(shuō)當(dāng)初他父母想要制造出可以毀滅行星的炸彈，因?yàn)槭×耍?dāng)時(shí)還差點(diǎn)毀了半個(gè)逐光星，從那以后，逐光星內(nèi)部便不允許進(jìn)行有危害性的實(shí)驗(yàn)。可以說(shuō)因?yàn)樗母改福鸸庑歉淖兞艘粋€(gè)規(guī)則，也因此，馬浩宇完全可以說(shuō)是有他的老師養(yǎng)大的，所以，因他老師的死，馬浩宇才會(huì)反映這么大。
馬浩宇看著機(jī)器人將他老師的身體扔入火化爐中，并交給了他一個(gè)小石牌。上面寫著“李文”。
馬浩宇拿著小石排踩著懸浮板向一個(gè)屋子飛去。
屋子門框上有一幅對(duì)聯(lián)：
萬(wàn)古丹心
曾以七尺之軀豪情志
今留石碑一座看進(jìn)程
走了進(jìn)去有一座石碑在門內(nèi)通道正中間，碑上有一首詩(shī)：
少時(shí)天真幻萬(wàn)物，中年為此進(jìn)奔途。
一朝夢(mèng)成天下頌，死后應(yīng)知盡平等。
馬浩宇踩著懸浮板進(jìn)去。放眼望去，一個(gè)個(gè)石牌掛在墻上，馬浩宇向一個(gè)方向過(guò)去，在一個(gè)個(gè)小時(shí)排中找到了兩個(gè)，這是他父母的小石牌上面也只有一個(gè)名字：馬浩天，齊瀟瀟。
馬浩宇將他老師的小石牌掛在了他父母的一旁，就靜靜的看著。長(zhǎng)秋也不說(shuō)話，一樣靜靜的，不過(guò)她看的是馬浩宇。
夜晚。
馬浩宇走上了陽(yáng)臺(tái)，長(zhǎng)秋依舊跟著他，二人在陽(yáng)臺(tái)邊坐著。
馬浩宇開口道：“小時(shí)候，我問(wèn)老師太空外是什么？老師說(shuō)‘這要你自己去探索了。’從那以后每天晚上我都要看看天空，看看那漫天星辰，現(xiàn)在天上依舊有星辰，但這些星辰還是之前的嗎？”
長(zhǎng)秋說(shuō)道：“為什么不是呢？每個(gè)東西都有屬于自己的光，只不過(guò)或強(qiáng)或弱而已。有些弱的之前我們看不到，現(xiàn)在卻看到了，但你不能說(shuō)它之前不存在。又比如天魚系一樣，之前我們?cè)谔祠~系中看不到它的全貌，而現(xiàn)在卻可以。天魚系現(xiàn)在不就是魚嗎？它之前不也是這樣的嗎？只不過(guò)有些東西我們看不見(jiàn)或者忽略了而已。”
長(zhǎng)秋前邊說(shuō)的很感人，但后面卻有些幽怨了。
馬浩宇聽(tīng)完心中一震，走到了一旁敲了幾下，一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡出現(xiàn)。眼中是一條大魚在太空中緩慢地游動(dòng)著，點(diǎn)點(diǎn)微光穿過(guò)空間和時(shí)間，照耀在這里。