簡(jiǎn)單的了解了一下孩子們和學(xué)校的情況，鹿鳴心中就已經(jīng)有了大概的計(jì)劃。

　　想要幫助這些孩子，光從衣食住行上面想辦法，肯定是不夠的，有些事兒，還是得往最深層次的地方想，從根源解決把問(wèn)題解決了。

　　比如怎么樣能讓這些孩子一直能讀書，而不是稍微有點(diǎn)事兒，家長(zhǎng)就不讓他們讀。

　　國(guó)家雖然有九年義務(wù)教育計(jì)劃，但是人家家長(zhǎng)就是不讓讀書，學(xué)校也沒辦法。

　　總不能把孩子綁了，送到學(xué)校去...