又磨蹭了一會(huì)兒，唐以沫便起身去交卷了。

　　見(jiàn)第一個(gè)上來(lái)的竟然是一名并不認(rèn)識(shí)的女生，監(jiān)考老師吳明不由得微微露出驚異的神色。

　　在他大腦的預(yù)設(shè)里，第一個(gè)交卷的應(yīng)該是李哲宇才對(duì)啊！

　　吳明朝李哲宇的位置瞥了一眼。

　　李哲宇正雙眉緊鎖，埋頭在紙上快速寫(xiě)著。

　　吳明微不可察地輕嘆了一口氣，接過(guò)唐以沫的卷子，瞄了一眼標(biāo)題和開(kāi)頭。

　　原本瞇著的眼睛，瞬間便瞪得溜圓。

　　妙啊！

　　這女生還真是有點(diǎn)東西！

　　吳明推了推鼻梁上的眼鏡，朝唐以沫離去的背影深深看了一眼。

　　仿佛……要將她的特征牢牢印在腦子里一樣。

　　一來(lái)到一樓大廳，一名市電視臺(tái)的記者就立刻迎了上來(lái)，后面那名攝影記者則連忙將攝影機(jī)對(duì)準(zhǔn)了唐以沫的臉。

　　唐以沫先是一怔，繼而便是一陣心臟狂跳。

　　媽呀，這是要上電視的節(jié)奏嗎？

　　幸好今天穿了這套JK水手服，就是不知道扎了馬尾臉會(huì)不會(huì)顯大……

　　“同學(xué)，你好！可以采訪一下你嗎？”

　　男記者的聲音頗有磁性，笑容也很親切溫和。

　　唐以沫感覺(jué)自己好像沒(méi)那么緊張了，伸手捋了捋額前的劉海，“哦呵，可以啊。”

　　“你來(lái)自哪所中學(xué)，叫什么名字？”

　　“慶安一中，我叫唐以沫。”

　　“你知道自己是第一個(gè)交卷的考生嗎？”

　　唐以沫有些驚訝地張了張嘴，隨之搖頭，“不知道。”

　　“你對(duì)這次的作文題怎么看？”

　　“哦，還挺好的，能給我們很大發(fā)揮的空間，而且這次考題側(cè)重?cái)⑹拢@然對(duì)考生的想象力是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。”

　　“能簡(jiǎn)單說(shuō)一下你的作文思路嗎？”

　　“嗯，我想的是讓詩(shī)人穿越到現(xiàn)代……”

　　“唔，你這思路果然挺新穎的，可以預(yù)測(cè)一下自己的成績(jī)嘛？”

　　唐以沫抓了抓后腦勺：“應(yīng)該能拿個(gè)一等獎(jiǎng)吧。”

　　“呵呵，對(duì)自己很有信心嘛！祝愿你能成功！”

　　“謝謝。”

　　“方便留個(gè)聯(lián)系方式嗎？大獎(jiǎng)揭曉后，我們可能還需要對(duì)你進(jìn)行深度采訪。”

　　深度采訪？！

　　呵呵，老媽章小蕙要是知道了，還不得抖到天上去了！

　　“可以。”

　　唐以沫接過(guò)記者遞過(guò)來(lái)的小本本，在上面留下了自己的姓名和電話號(hào)碼。

　　“呃，李哲宇出來(lái)了！”

　　記者一聲輕呼，連忙舉著話筒迎了上去。

　　作為上一屆作文大賽的一等獎(jiǎng)，記者自然對(duì)他耳熟能詳，只是沒(méi)想到他今年是第二個(gè)出來(lái)的。

　　“李哲宇同學(xué)，以往作文大賽上你都是第一個(gè)交卷的，今年是出了什么狀況嗎？為什么會(huì)第二個(gè)出來(lái)？”

　　李哲宇抬眸看了眼不遠(yuǎn)處的唐以沫，面色平靜地說(shuō)道：“因?yàn)榈谝粋€(gè)出來(lái)的那名考生，實(shí)在是太強(qiáng)了！”

　　從《情書(shū)精》的字里行間，李哲宇早已確定了一個(gè)事實(shí)。

　　那就是唐以沫的寫(xiě)作水平遠(yuǎn)在自己之上，所以考試的時(shí)候快不過(guò)她，那也是沒(méi)有辦法的事情。

　　聽(tīng)到李哲宇說(shuō)出這樣的話來(lái)，唐以沫不覺(jué)臉頰微微一燙，也不好再做停留，便邁步朝門(mén)外走去。

　　“能說(shuō)說(shuō)你這次的作文思路嗎？”

　　記者將話筒又遞到了李哲宇的跟前。

　　“對(duì)不起，我還有事。”

　　李哲宇拋下一句話，便朝唐以沫快步追了過(guò)去。

　　出紅樓大門(mén)的一瞬間，李哲宇忽然開(kāi)口叫道：

　　“相濡以沫！”

　　唐以沫下意識(shí)地站住，扭頭看向身后。

　　轉(zhuǎn)瞬，李哲宇已來(lái)到了唐以沫的跟前。

　　低頭，歪著腦袋，略帶玩味地看向唐以沫。

　　忽然就笑了，露出潔如珍貝的牙齒。

　　“你可真是藏得夠深的啊！作者大大！”

　　唐以沫雙眼直勾勾地看向李哲宇，忽然豎起一根食指。

　　“噓……千萬(wàn)不要泄露出去哦！”

　　李哲宇不屑地“嘁”了一聲：“我才沒(méi)那么無(wú)聊呢！”

　　“你那個(gè)同桌還真是可以啊，竟然冒充你來(lái)蹭飯吃！”

　　“那還不得怪你自己，也不問(wèn)清楚，就妄下定論！”

　　“這也能怪道我頭上，你們女生還真是……”

　　不分青紅皂白啊！

　　這幾個(gè)字忽然就卡在了李哲宇的喉嚨里，饒是他情商再低，也已意識(shí)到了這幾個(gè)字將會(huì)帶來(lái)的惡果！

　　“還真是什么？”唐以沫追問(wèn)道。

　　“唔，還真是……”李哲宇抓了一下頭發(fā)，“腦回路清奇得很啊！”

　　遠(yuǎn)處。

　　老汪和趙瑩早已看見(jiàn)二人從紅樓一起走出來(lái)，連忙以百米賽跑的速度沖了過(guò)來(lái)。

　　老汪按捺不住地問(wèn)唐以沫：“怎么樣，作文題目難不難？”

　　“還好。”

　　“那你感覺(jué)作文寫(xiě)得怎么樣？”

　　“還行吧，反正就挺順的。”

　　“快跟老師講講你的寫(xiě)作思路。”

　　唐以沫這便細(xì)細(xì)說(shuō)了起來(lái)。

　　聽(tīng)完了唐以沫的講述，老汪的一張嘴像是變了形的柜子門(mén)一樣，咧著就合不上了。

　　一旁偷聽(tīng)的趙瑩，一張臉已籠上了一層灰色。

　　而李哲宇則是神情肅穆，心生佩服。

　　老汪瞥了一眼趙瑩的臉色，這便更來(lái)勁了，拍著巴掌笑道：

　　“哎呀，好啊，好啊，這篇文章簡(jiǎn)直精妙絕倫，哪怕是韓涵親臨，也未必能寫(xiě)出這么好的文章來(lái)。”

　　唐以沫心虛地扯了扯老汪的胳膊，低聲提醒：“汪老師，是不是有點(diǎn)過(guò)了。”

　　趙瑩有心掰回這一局，便問(wèn)李哲宇：“哲宇，你的作文又是怎么寫(xiě)的？”

　　“我寫(xiě)的是一個(gè)踏雪尋梅的故事，設(shè)定自己是一個(gè)事業(yè)不順的中年男人。”

　　“一年冬天，去郊外泡溫泉的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)附近山上的寺廟前有很好的梅花，便決定一個(gè)人去踏雪尋梅。”

　　“尋梅的過(guò)程中，我遇見(jiàn)了一個(gè)掃地僧，通過(guò)跟他的一場(chǎng)對(duì)話，使我領(lǐng)悟到了‘不追求的追求’的人生真諦。”

　　聽(tīng)完李哲宇的講述，趙瑩也是不甘示弱地鼓起了掌。

　　“呵呵，很好，畫(huà)面感非常的強(qiáng)，而且清新寧?kù)o，寓意深遠(yuǎn)。不愧是哲宇啊，即便是在作文題……”

　　說(shuō)道這里，趙瑩突然便捂住了自己的嘴。

　　老汪不屑地冷哼了一聲：“即便是在作文題不一樣的情況下，也能寫(xiě)出如此佳作！你想說(shuō)的，是不是這個(gè)？！”

　　趙瑩側(cè)過(guò)頭，做了個(gè)懶得搭理的姿態(tài)。

　　老汪露出一個(gè)壞笑，眉毛輕佻地一揚(yáng)：“哎呀，忽然好期待某人的鋼管舞啊！一定曼妙絕倫、美不勝收！”