晚自習(xí)，龍非在錘煉著自己的意念。

　　以前沒有意念的時(shí)侯，龍非總是幻想著自己有個(gè)透視眼，能偷偷地干點(diǎn)壞事?，F(xiàn)在有了意念，他又不屑干這種事情了，覺得有辱自己仙人的身份。

　　人嘛，有時(shí)候就是這么賤兮兮的。

　　他的意念外放，看到3班的人認(rèn)真地在復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備明天的考試。

　　掃到秦明月的時(shí)侯，他在想，這次明月姐又要哭多久呢？不會真的愛上自己吧？畢竟明天的月考第一，他拿定了。

　　梁少嬋，姚涵，云小鳳…一眾美女都是認(rèn)真地看著書或者以前的試卷。

　　就連吳威也不寫游戲招式了，在認(rèn)真地做著作業(yè)，怪不得這小子晚飯的時(shí)侯不跑出去游戲廳了。

　　成功沒有捷徑，至理名言啊！

　　再想到自己，咳咳咳，我例外，我有輔助。這也不算捷徑，這是我用生命換來的，代價(jià)大著呢。龍非自己給自己解釋著。

　　待到了放學(xué)，回到家的龍非不見姑姑，應(yīng)該是值夜班了。

　　表弟和表妹已經(jīng)睡了，明天還要上學(xué)。

　　姑丈在臥室里辦公，坐在書桌前的姑丈有點(diǎn)愁眉緊鎖，點(diǎn)起了一根香煙。姑丈很少抽煙的，特別是在臥室，應(yīng)該是遇到了很大的事情。不過龍非不懂官場之道，何況在姑丈眼中還是個(gè)孩子，想幫也幫不了。

　　龍非回到臥室繼續(xù)修煉。

　　經(jīng)過修煉的龍非明白了一個(gè)道理，修煉無歲月。一個(gè)周天下來，一晚時(shí)間都快過了。他在想，仙人的時(shí)間要是都在這修煉中度過，那活得再久又有什么意思？

　　運(yùn)行了一個(gè)周天以后，龍非繼續(xù)鍛煉意念，配合著精神力使用，他發(fā)現(xiàn)自己的意念范圍越來越大，這意念他覺得是一個(gè)大殺器。他知道兩軍對戰(zhàn)，最重要的是情報(bào)，這意念不就等于情報(bào)嗎？敵人的一舉一動(dòng)都在自己的掌握下，那里還有比這個(gè)更牛的？

　　唯一讓他有點(diǎn)郁悶的是道煉師的技能，第二個(gè)技能精神力都解鎖這么久了，自己使用的次數(shù)也遠(yuǎn)超于治療術(shù)，為何還不到中層，為何還不能解鎖新技能？

　　說真的，他很期待第三個(gè)技能，可惜遲遲不能實(shí)現(xiàn)。難度是這兩天自己不睡覺的原因？還是要干一架才能升級解鎖？

　　隨著修為提升，龍非越發(fā)急切地想去找那些神秘的門派了，他發(fā)覺地球的元?dú)庠絹碓讲荒苤巫约盒逕捔?。以前感覺到有一點(diǎn)點(diǎn)天元?dú)?，現(xiàn)在都覺得簡直不存在一般了。

　　他唯一依仗的還是精神力，不過精神力也要消耗很多元?dú)猓逕挼锰恕?p>　　……

　　次日。

　　考試的緊張感彌漫著整個(gè)校園，就連普通班的人也有所收斂。

　　龍非的桌肚里依然是一瓶牛奶加兩個(gè)雞蛋。

　　吃著早餐的龍非想著，考完月考，那就自由了。有點(diǎn)當(dāng)年高考的感覺，不過卻沒有任何緊張，反而有一種帝皇的英雄氣概，‘神器在手，天下我有。’

　　月考就這樣正式拉開序幕。

　　上午考語文，政治。龍非都不用想，直接意念外放，參考答案一目了然。既然要拿第一，那就裝一次大的，龍非連圖書室都掃了進(jìn)去，傳說中的語文不能拿滿分，他這次要把作文的滿分也拿了。

　　下午考數(shù)學(xué)，英語。這個(gè)更簡單，都不用十分鐘，龍非都想釣魚了，實(shí)在太無聊了。

　　而此時(shí)的教師辦公室，語文老師們不淡定了。6班的語文老師改著改著，都不敢改下去了，立刻讓全級的語文老師都來看看。

　　這，還是人干的事嗎？

　　即使作為老師，他們自問也拿不了滿分，作文滿分那是一般人嗎？高考出一個(gè)，那都是狀元了好不好。

　　龍非在學(xué)校教師圈里面揚(yáng)名了。

　　相對于語文老師們的震驚，卓老師更不淡定了。雖說政治滿分的人也有，可是也不會太多就是了，當(dāng)他從6班政治老師的口中得知龍非政治也考了個(gè)滿分，心里難受得很。

　　他很像吶喊一聲，“這是我的學(xué)生，我的學(xué)生?！?p>　　卓老師放下手上的紅筆，氣沖沖地直奔校長辦公室而去。

　　校長辦公室。

　　兩個(gè)糟老頭就這樣對視著。

　　卓老師還沒有緩過氣，臉還因?yàn)橼s路而憋紅著。校長不知道啥原因，也就在等著他說話。

　　“龍非是我班的?！本忂^氣的卓老師直接說清楚事情的利害所在。

　　“嗯！？”校長一臉懵逼。

　　“你就說龍非是不是我班的?！弊坷蠋煵还懿活?，只為一個(gè)目的。

　　意識到好像有個(gè)大坑等著自己的校長，含糊其辭地說:“是，也不是。”

　　卓老師:“是？”

　　校長:“不是！”

　　卓老師:“不是？”

　　校長:“是！”

　　“那就行了。”卓老師果斷地離開了。

　　校長:“……”

　　回到教師辦公室的卓老師立馬展開了一場爭奪大戰(zhàn)。

　　隨著英語考試還在進(jìn)行中，數(shù)學(xué)試卷也已經(jīng)回到了辦公室。毫無疑問，龍非的試卷第一個(gè)給抽了出來，結(jié)果，還是滿分。

　　此時(shí)此刻，唯有還在監(jiān)考的老師不明情況，其他老師都不淡定了。

　　 3班的班主任卓老師和6班的班主任陳老師還在為龍非的歸屬問題而爭得面紅耳赤，存在著隨時(shí)爆發(fā)戰(zhàn)爭的可能性。

　　而接到英姐電話的校長也來到了辦公室咨詢龍非的成績?？吹絻晌焕蠋煹膶Τ譅顟B(tài)，身為‘聯(lián)合國維和部隊(duì)’老大的糟老頭子選擇了回避，借故打電話回到了自己的辦公室。

　　英姐得到了校長的回復(fù)，通知了勁哥和龍菁，自己則直接從群英集團(tuán)趕去了學(xué)校。

　　剛起床的龍菁還有點(diǎn)懵，“龍非有這么厲害？龍非作弊了？”

　　要是龍非知道自己的姑姑居然這樣說自己，肯定會高舉握著的拳頭，然后，伸出一個(gè)大拇指，表揚(yáng)一下“知侄莫若姑??！”

　　而不帶錢出門的勁哥再次回到別墅，拿著錢打車朝學(xué)校而去，內(nèi)心還說了一句，“干得不錯(cuò)！”

　　考完試的龍非已經(jīng)拉著少嬋的小手走去飯?zhí)贸酝盹埩恕?p>　　而校長辦公室，龍菁，英姐，勁哥已經(jīng)坐在里面喝著茶了。他們在等待最后一科的成績。

　　而收完試卷回來的英語老師正準(zhǔn)備下班，給一眾同事圍在了中間。懵逼的年輕女英語老師把試卷抱在胸前，很想問:“你們想干啥？我還是個(gè)孩子。”

　　眾人不理會這個(gè)傻傻的姑娘，直接搶過了試卷，找出龍非的那一張，批改了起來，不就是英語而已，誰不會似的。

　　而經(jīng)過個(gè)別好心同事的提醒，有點(diǎn)給嚇傻的英語老師直接傻了，長大了嘴，瞪大雙眼，滿臉充滿著疑惑，這么牛？

　　不對，要是其它科滿分，只有英語科不及格，那我不是很丟人？聽說龍非之前在3班的時(shí)侯，英語就是經(jīng)常性不及格的。

　　傻了的英語老師轉(zhuǎn)換成有點(diǎn)慌了，慌了一會的她轉(zhuǎn)眼一想，不對，之前不是我教的，不及格跟我沒關(guān)系?。繉?，跟我沒關(guān)系。

　　剛淡定不夠一會的她又想，如果之前不及格，現(xiàn)在到了我手底下考了個(gè)好成績，那不是我的功勞嗎？好像真是我的功勞，哈哈哈……

　　剛才提醒她的同事看見她的神態(tài)轉(zhuǎn)換，很想問一句，“你今天吃藥了嗎？”

　　隨著一個(gè)大大的100寫在試卷上，圣育強(qiáng)中學(xué)全科滿分的第一人誕生了。

　　老師們驚嘆的同時(shí)，成績和試卷被送到了校長辦公室。

　　兩個(gè)找校長評理的班主任被校長以正在招待家長為由打發(fā)走了。

　　隨即校長辦公室剩下的四人展開了交談。