“看爽了吧？”

　　和龍家人一起安置好王虎后，回到木工坊的白瑞頭也不回地說道。

　　“嘿嘿！沒發(fā)現(xiàn)你還有這性情一面。”骷髏不知何時(shí)出現(xiàn)在少年身邊笑道，“不過你曠了兩節(jié)課啊——你想怎么補(bǔ)啊？”

　　“……慢慢補(bǔ)吧。”

　　少年白了骷髏一眼，似乎心態(tài)還沒調(diào)整好。

　　“看起來那龍家那幾個(gè)人在你心里很重啊……”

　　“師傅，我做錯(cuò)了嗎？”白瑞突然問道。

　　浮在半空中的骷髏枕著頭翹起了二郎腿：“嘿嘿，你覺得呢？”

　　“……好像有點(diǎn)過火了。”反正師傅能讀心，不如說說心里話。

　　“后悔嗎？”

　　“不后悔，他該被打一頓。”少年憤憤地說。

　　“這不就結(jié)了，反正都要打，打起來又收不了手，下手狠一點(diǎn)也是無法避免的，反正沒鬧出人命，那你就好好的接受事實(shí)吧——你沒錯(cuò)。”

　　“……怎么感覺哪里有點(diǎn)不對(duì)？”

　　“不對(duì)就對(duì)了。”骷髏笑著道，“這只是我的看法罷了，而不是你的。對(duì)個(gè)人而言，錯(cuò)沒錯(cuò)的唯一標(biāo)準(zhǔn)是悔不悔，不悔者無錯(cuò)，錯(cuò)者必悔；對(duì)他人而言，不怒則無過，有過必怒。”

　　“什么意思？”少年歪頭。

　　“首先你得搞懂什么是對(duì)錯(cuò)。每個(gè)人心中都有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，而他了解的每一件事情都會(huì)按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)量，標(biāo)準(zhǔn)之上為對(duì)，標(biāo)準(zhǔn)之下為錯(cuò)。自己錯(cuò)則悔，他人錯(cuò)則怒。”

　　“那對(duì)于那些我分不清對(duì)錯(cuò)的問題呢？”

　　“這說明你自己的標(biāo)準(zhǔn)還不夠清晰。”

　　“那別人認(rèn)為一個(gè)人錯(cuò)了，那個(gè)人卻認(rèn)為自己沒錯(cuò)的事情呢？”

　　“嘿嘿，對(duì)錯(cuò)只由自身認(rèn)知決定，與他人看法無關(guān)。對(duì)他而言，他沒錯(cuò)；對(duì)別人而言，他錯(cuò)了。”

　　“是這樣嗎？可是有些人做錯(cuò)了事卻不自知啊，只有他身邊的人提醒他他才認(rèn)識(shí)到自己犯錯(cuò)。”

　　“如果沒有人提醒他的話，他會(huì)認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了嗎？”

　　“當(dāng)然不會(huì)。”

　　“是啊，提醒的這個(gè)過程就是在改變他的現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)，明白了嗎？所以有的時(shí)候聽取別人的意見是很重要的，另外自己也要學(xué)會(huì)靈活變通。”

　　“……”

　　白瑞皺眉不語(yǔ)。

　　“你后悔打那么狠，是因?yàn)槟阌X得他的行為不至于被打成這個(gè)樣子；你覺得他該打是因?yàn)槟阌X得他的行為給龍家人造成了很大的麻煩，讓你感到憤怒。所以你覺得你自己既錯(cuò)了又沒錯(cuò)，很是煩惱，我沒說錯(cuò)吧？”

　　“那我到底錯(cuò)沒錯(cuò)……”少年的聲音越來越小。

　　“你現(xiàn)在后悔嗎？你說呢？”骷髏反問。

　　“打人沒打錯(cuò)，但是不該打這么狠。”

　　骷髏雙手一攤：“那就是這樣嘍，還有什么好糾結(jié)的。”

　　“怎么總感覺你的歪理有些地方……”

　　少年想著師傅剛才的話，還是感覺有不對(duì)的地方。

　　“嘿嘿！傻徒弟，你記住，永遠(yuǎn)不要用別人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，而要建立自己的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己。他人標(biāo)準(zhǔn)千千萬，你永遠(yuǎn)無法活成別人想要的樣子，做自己就好。”

　　“可是有些時(shí)候自己覺得自己沒錯(cuò)，別人卻說我錯(cuò)了，而且他們的話里還有些道理……”

　　“還是那句話：不悔者無錯(cuò)，錯(cuò)者必悔。”

　　“可是……”

　　骷髏仰頭大笑兩聲：“大家的看法就一定是對(duì)的嗎？真理既不在多數(shù)人手中，也不在少數(shù)人手里，當(dāng)誰也無法說服誰的時(shí)候，誰更強(qiáng)大誰就是真理。

　　你看那幫看熱鬧的人，他們里面有半個(gè)敢站出來指責(zé)你打人太狠嗎？當(dāng)然，如果雙方誰也奈何不了誰的話，這種爭(zhēng)論往往就變成了各種沒什么意義的激情對(duì)線——這時(shí)候我個(gè)人推薦打一架的解決方式。”

　　“……”

　　白瑞覺得無法反駁，不過心里的困惑確實(shí)化解了不少。

　　“不過徒弟你若是想進(jìn)一步提高自己的思想道德水平，我也不是不能幫你……”

　　說著，骷髏從懷中掏出了一件黑乎乎的東西。

　　“停停停！得了吧，肯定又要加課。”少年早就看穿了骷髏的套路。

　　“不一定，這得看你愿不愿意。”

　　“我有拒絕的權(quán)力嗎？”

　　“至少在這個(gè)問題上面你確實(shí)有。”

　　骷髏將手里的東西展示給徒弟。而白瑞仔細(xì)看去，隨即發(fā)現(xiàn)這是一本焦黑的破書，似乎并不是很厚，封面上也沒有字。

　　“你知道心法這種東西嗎？”

　　骷髏故作姿態(tài)地問道，而少年聽到這話自然是心頭一動(dòng)。

　　“心法？就是那種可以加速修煉速度的寶書？”

　　“不不不，不是那種給自己洗腦的東西，真正的心法不需要任何話術(shù)輔助，看來你沒聽過這方面的知識(shí)。那么你知道心法的作用嗎？這你總知道一些吧？”

　　“據(jù)說可以加快修煉速度，減少走火入魔的風(fēng)險(xiǎn)，還能靜心養(yǎng)神，大概就是這些吧。”

　　“除了第一條差不多都對(duì)，心法對(duì)修煉的直接幫助不大。我想了很久要不要把這心法傳給你，因?yàn)樾姆ㄔ诮o你指明道路的同時(shí)也限定了你的道路，我說過我并不想直接干涉你的想法，直到現(xiàn)在也是。”骷髏似乎在煩惱著什么。

　　“什么意思？”少年隱隱覺得這書可能比他想象的還要重要。

　　“你道標(biāo)不穩(wěn)，若是新的道標(biāo)不及時(shí)樹立，你早晚會(huì)陷入迷惘，甚至誤入歧途……以你的天分絕不應(yīng)該如此，而作為你的師傅我至少可以給你指明一條道路。”

　　“道標(biāo)？”

　　“就是……一定程度上說就是你的最終目標(biāo)。”骷髏張了張嘴，隨后似乎是換了一句話。

　　“最終目標(biāo)是指什么？就是自己的理想一類的嗎？”

　　“大道三千，何為正道？我看到太多的天才自以為是地走上了歧途……你之前是以消滅妖獸為自己的道標(biāo)，可現(xiàn)在你的這個(gè)道標(biāo)卻動(dòng)搖了，因?yàn)槟憧吹搅吮纫郧案嗟臇|西。你現(xiàn)在是以保全性命，保護(hù)親友為道標(biāo)，可這道標(biāo)終究不得長(zhǎng)久。你有想過，當(dāng)你仙法小成，安居無恙之后，你該做什么嗎？”

　　“逍遙自在的活著不好嗎？”

　　“確實(shí)，追求逍遙自在是大多數(shù)修仙人的夢(mèng)想，可如何算得逍遙自在？”

　　“就是……”

　　“就是飛天入地、無所不能、天下無敵、富可敵國(guó)，還有美女投懷送抱？這只是單純的追求自己的欲望罷了，無數(shù)修士在這條不歸路上飛奔，絕大多數(shù)都倒在了追求欲望的路上，而人的欲望卻是永遠(yuǎn)無法滿足的，一旦沉淪其中再也無法自拔。明白的早，退的早，懂得適當(dāng)滿足自己的欲望，才能逍遙一些時(shí)日。”

　　“像那些山野散修或者苦行僧一樣？”

　　“不不不，那種純粹是腦子有病給自己找不自在，大隱隱于市知道嗎？”

　　“哦，”

　　“扯遠(yuǎn)了，總之追求欲望本身是沒錯(cuò)的，誰不想過上好日子呢？但不能將追求欲望作為自己的道標(biāo)，不然一時(shí)風(fēng)光，不得長(zhǎng)久。對(duì)凡人來說這種活法肯定沒問題，風(fēng)光大葬是好多人一生的追求，而修士就不行了，這樣下去早晚走火入魔。另外我們踏入修行之路后壽命少則幾百年，多則上萬年，而且修仙過程枯燥乏味，更不要說與親友之間多有生離死別，若是追求逍遙不如不修這仙。”

　　“可我現(xiàn)在只想得到足以在這南荒自由生活的能力罷了。”少年覺得自己大概明白了師傅的意思，只是又感覺這些事情似乎離他還很遙遠(yuǎn)，暫時(shí)不用考慮。

　　“我以前也是這么想的，結(jié)果多走了很多彎路，現(xiàn)在回想起來當(dāng)時(shí)真是蠢得可怕。”骷髏感嘆道。

　　“那師傅覺得我應(yīng)該樹立一個(gè)怎樣的道標(biāo)呢？”少年找了個(gè)地方坐下，認(rèn)真問道。

　　“不是我覺得就行，”骷髏搖了搖頭，“是你覺得怎樣，發(fā)自內(nèi)心，方是道標(biāo)。現(xiàn)在流傳的心法很多時(shí)候其實(shí)是通過大道理的反復(fù)洗腦將你的思維方式強(qiáng)行轉(zhuǎn)變得接近書中的思維方式，自身經(jīng)歷代入這種思維模式下道標(biāo)自成。

　　比如最出名的就是佛教的那些心經(jīng)，就是要你修生養(yǎng)性，養(yǎng)善除惡，有人根據(jù)這心法救人水火，也有人根據(jù)這心法降妖除魔；又比如說《帝王冊(cè)》，就是要你統(tǒng)御天下，造福百姓，有人以這心法征戰(zhàn)天下，也有人以這心法治國(guó)育民；稍微偏激一點(diǎn)的所謂魔教心法，就是要你縱情縱欲，不循常規(guī)，有人憑這心法隨心所欲，也有人憑這心法浪跡天涯……

　　不過這本書有些不太一樣，甚至有不少人無法根據(jù)它得到自己的道標(biāo)，它只是記錄了前人的一些觀點(diǎn)。”

　　“那這書又對(duì)我有什么用呢？反正這上面記錄的是別人的觀點(diǎn)又不是我的。”少年對(duì)這書的興趣頓時(shí)失了一半。

　　“你這么說我就放心了。”骷髏露出一種詭異的笑容，不過看起來似乎是高興的意思，“一定要記住，這是別人的觀點(diǎn)而不是自己的，迷失本心比任何心魔都更可怕。”

　　“但他山之石可以攻玉。”

　　骷髏話鋒一轉(zhuǎn)，表情隨之嚴(yán)肅，“你若是想要逍遙自在，兩三年之后我傳你幾篇厲害法術(shù)，等你修習(xí)之后就別再繼續(xù)修仙了，反正正到時(shí)候這南荒除非半仙級(jí)別的高人出手，其他人你打不贏都跑得贏，怎么自在隨便你怎么過；但你若是想要走遍天下土地，知曉世間真理，將機(jī)關(guān)術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，充分發(fā)揮你的才能，最終得大超脫，大自在，就認(rèn)真看看這本書。也許現(xiàn)在它對(duì)你用處不大，但以后你一定會(huì)感謝它的。”

　　少年遲疑了一下，最終還是從骷髏手里接過了書。這書的封皮上全是焦痕，里面的紙也是有些微微發(fā)黃。

　　“這書有名字嗎？”少年問道。

　　“此心法，名為《科學(xué)》。”骷髏微笑道，滿臉皺紋似乎都舒展了不少。

　　“科學(xué)……”

　　少年翻開書本，細(xì)細(xì)品讀起來，越看越是入迷，不知不覺間已是快半個(gè)小時(shí)過去。

　　“如何？”

　　“難以置信……我的好多看法都和它類似，如今一讀只覺撥云見日！”

　　少年興奮道，自己一直以來關(guān)于事物認(rèn)知的許多困惑被解開，此刻只覺渾身舒暢。

　　“嘿嘿，沒騙你吧？是不是好東西？”骷髏滿臉欣慰，不過白瑞看不出來這種復(fù)雜的表情，并且此刻的他還沉浸在這心法給他帶來的震撼里。

　　“謝謝師傅賜書！”他很是激動(dòng)。

　　“嘿嘿，其實(shí)這心法并不全，我只能給你這么多了，剩下的路還要你自己走。”骷髏嘆氣道，“這心法比較接近中期的唯物概念，不過我不能再多寫了，有泄露天機(jī)之嫌。而且千萬記住，里面的理念只能借鑒，不得照搬。”

　　“泄露天機(jī)？這是師傅你親手寫的？”少年有些驚訝。

　　“別問，問就是加作業(yè)。”

　　“行吧……”

　　“這本心法禁止以任何形式外傳，絕對(duì)不行！如果傳出去你會(huì)有大麻煩上身。”骷髏說這話時(shí)語(yǔ)氣相當(dāng)凝重。

　　“這個(gè)……沒問題。”

　　少年從沒見過骷髏這樣嚴(yán)肅的說一件事，決定記在心上。

　　“另外以后和生物課錯(cuò)開每隔一天上一節(jié)政治課。”

　　“切，果然又要加課……政治課里的政治又是什么意思？”

　　“咳，額，別管那么多，政治課就是講這本心法的課，對(duì)就是這樣。”

　　撫摸著手里的黑色書冊(cè)，少年面露一絲不解：“一般心法這種東西不是要自己理解嗎？”

　　“里面的一些詞匯你看得懂嗎？你懂二元論是什么意思嗎？”骷髏冷笑著反問。

　　“好吧……不過這些知識(shí)和我建立道標(biāo)真的有關(guān)聯(lián)嗎？”

　　“都說了這些是基礎(chǔ)知識(shí)，只有當(dāng)你深刻理解到它的內(nèi)涵和價(jià)值之后結(jié)合你內(nèi)心的渴望才能真正建立屬于自己的道標(biāo)。你現(xiàn)在所見所聞尚少，不需要急著確立，不過在南荒亂局結(jié)束之后你就要好好考慮了。”

　　骷髏負(fù)手望日，眼眶中映出兩點(diǎn)紅光。

　　“好吧。”

　　少年聽得云里霧里，不是很懂師傅的意思。

　　“這心法你有空可以多讀，有問題可以問我。”

　　“嗯……”

　　“好了閑話就說到這里，進(jìn)教室上課了。今天先來復(fù)習(xí)一下昨天的錯(cuò)題，然后講講涉及往返和多個(gè)未知量時(shí)的追及問題……”

　　“有病吧！這幫人跑來跑去的有啥意義啊！”

　　一聽這話，少年立刻仰天哀嚎起來。

　　“你管得著他們？要他們跑跑到死都得給我跑！我就是資本家！”

　　“資本家又是什么鬼啊！憑什么資本家就能讓他們一天跑二十六個(gè)小時(shí)啊！”

　　逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的白瑞最終還是安靜了下來，認(rèn)真地做著筆記，而此時(shí)的骷髏腦子里除了上課內(nèi)容之外卻是同時(shí)在開著一場(chǎng)重要“會(huì)議”，可以轉(zhuǎn)換為文字的部分如下。

　　“526連線完畢，信號(hào)良好。”

　　“189連線完畢，信號(hào)良好。”

　　“098留言，已閱，暫時(shí)無法連線，支持此次決策。”

　　“132連線完畢，信號(hào)良好。”

　　“001發(fā)言：連線個(gè)體達(dá)到98%，未連線個(gè)體已全部表示同意，準(zhǔn)備開始表決。”

　　“004部分個(gè)體信息共享中，共享完畢。”

　　“001發(fā)言：開始表決。”

　　“001發(fā)言：通過率99%，準(zhǔn)備開始針對(duì)性交流。”

　　“001、002、003、004、005、006、007、008個(gè)體深度連線中，深度連線完畢。”

　　“同調(diào)率100%，同調(diào)組01建立。”

　　“同調(diào)組01發(fā)言：基本信息統(tǒng)合完畢，開始針對(duì)性交流。”

　　“同調(diào)組01發(fā)言：654個(gè)體惡意退出連線。”

　　“同調(diào)組01發(fā)言：對(duì)654個(gè)體啟動(dòng)強(qiáng)制連線。”

　　“同調(diào)組01發(fā)言：對(duì)654個(gè)體實(shí)施強(qiáng)制同調(diào)。”

　　“同調(diào)組01發(fā)言：654個(gè)體核心矛盾信息已無害化，繼續(xù)針對(duì)性交流。”

　　“同調(diào)組01發(fā)言：針對(duì)性交流完成。”

　　“001、002、003、004、005、006、007、008個(gè)體退出完全連線模式，同調(diào)組01解散。”

　　“001發(fā)言：開始第二輪表決。”

　　“001發(fā)言：通過率100%，基本決策：‘全面支持妖獸建國(guó)’通過。”

　　“001發(fā)言：對(duì)165、223、353、654個(gè)體損失進(jìn)行衡量，衡量完畢，補(bǔ)償計(jì)劃已上線，各單位按該計(jì)劃進(jìn)行逐步補(bǔ)償。”

　　“004發(fā)言：建議召回654個(gè)體進(jìn)行調(diào)整。”

　　“654發(fā)言：接受召回。”

　　“007發(fā)言：將輔助執(zhí)行召回。”

　　“001發(fā)言：會(huì)議結(jié)束，可隨時(shí)結(jié)束連線。”

　　“008請(qǐng)求與002個(gè)體直連，直連已完成。”

　　“干嘛？我忙著上課呢。”

　　“大佬，求包養(yǎng)。”

　　“滾。”

　　“哎呀我要餓死了啊，行行好吧。”

　　“嘿嘿，非要我救濟(jì)你也不是不行，過來做我助教。”

　　“不要，教這種毛都沒長(zhǎng)齊的小鬼有什么意思？你還真就改性了？東海那邊炸魚炸累了又跑回來繼續(xù)教書育人？”

　　“不來的話那就沒得談了啊。”

　　“不要這么無情嘛——好歹我們是命運(yùn)共同體不是？”

　　“呵，你最多的時(shí)候可是欠了大家1816單位的資源，幾千年了還到現(xiàn)在還是一屁股爛賬，要不是看在你好歹是個(gè)原初的份上大家早把你回收了。你稍微努力點(diǎn)，多接點(diǎn)任務(wù)行嗎？再這樣下去指不定哪次會(huì)議就把你回收或者流放了。”

　　“你這家伙真是狗嘴里吐不出象牙……欸，好機(jī)會(huì)！富婆我來了！”

　　“什么？喂！在嗎？喂？掉線了？”

　　……

　　現(xiàn)實(shí)世界中，白瑞看著發(fā)了好一會(huì)兒呆的骷髏，心中不免有些疑惑。

　　“師傅？”

　　骷髏輕咳一聲：“吭，不用在意，我們講到哪兒了？”

　　“甲和乙?guī)追N可能的相遇情況。”

　　“對(duì)，我們繼續(xù)。”

　　“師傅你剛才是走神了吧？”

　　少年的語(yǔ)氣里幾分幸災(zāi)樂禍的意味，畢竟這種情況可不多見。

　　骷髏無奈搖頭：“沒什么，剛才被一個(gè)無聊的家伙騷擾了一下罷了。好了，讓我們回到正題吧……”