陳思睿起床的時候，天還剛蒙蒙亮，昨天他熬夜追了一晚上《無限恐怖》，所以現在腦袋昏沉沉的。

　　今天是個重要日子，關系著他能不能拿到重生回來的第一桶金，這筆資金將直接決定他下一步的計劃。

　　是老老實實的發點小財，在燕京購置幾套房產，坐等日后增值，生出個富二代兒子或者女兒？

　　還是放手一搏，撬動資本的市場，實現某些人生理想。

　　就看這個開局到底如何了。

　　陳思睿不承認自己是個賭鬼。他雖然喜歡足球，但是從不賭球，喜歡麻將，但是從不玩錢。不過這次，他要賭自己一把，賭自己有改變這個世界的能力。

　　。。。。。。

　　遠在燕京的某家教育機構里，有八九個年輕人已經吵得不可開交了。

　　“我們要轉型！我們要reform！”一位帥小伙拿著粉筆，站在講臺前慷慨激昂的陳述，臺下人卻性質缺缺。

　　這些人，是啟明星教育機構的核心人員。

　　他們最開始也只是普通學生，當初新東方上市的消息傳來以后，這些人立刻看到了教育市場的商機，于是先私底下招收學生，等到時機成熟后又成立了自己的教育品牌，目前在燕京小有名氣，旗下教師都有幾百名。

　　教育品牌成立的這幾年來，他們一直以新東方為目標，也確實賺到了不少錢，下一步計劃是順利在紐交所上市。

　　要在紐約證券交易所掛牌交易的公司必須滿足規定的最低要求:

　　一是上一年稅前盈利不低于250萬美元，且在前兩年每年的稅前盈利不低于200萬美元。

　　第二點就是有形凈資產至少達到4000萬美元。

　　按照在場大多數人的想法，只要繼續按照當下的模式辦下去，把自己的學校開到各省各市，早晚有一天能達成公司上市的條件，可團隊里有人并不這么想。

　　目前正在演講的年輕人叫做張康，他也算是啟明星的元老級成員，當然和創始者們還有些差距。

　　之所以能站在這個位置，是因為啟明星歷史上有過幾次重大抉擇，張康都提出過具有建設性的意見。結果證明，他的確具有跨時代的眼光。

　　當初張康提出過很多富有想象力的建議，比如化整為零，由大班教學改為一對一授課，每位教師都要培養出自己的明星學生，作為招牌吸引其他學生報名。

　　這就好比是一次考試，學生就是考題，能答好這張考卷的教師才更受家長歡迎，也能得到更多的生源。正是因為學校的王牌教師成功輔導出了幾名市狀元，啟明星才能如此出名。

　　然而這次不太一樣，他的想法顯得有些過于膽大。

　　他想要帶領啟明星教育全面進軍互聯網教育，拋棄傳統的線下教育理念，轉變為線上+線下相結合的授課模式。

　　線下答疑解惑，視頻傳到網上，供學生復習使用。

　　由于視頻不可能像面對面授課一樣細致解答學生的問題，在網上學習的學生們如果遇到沒弄清楚的知識點，一定要到當地的教育機構補習，這樣的話就實現了引流的目的。

　　甚至如果線上授課效果好的話，還可以開放視頻在線答疑，學生網上支付學費，教師視頻答疑后領取酬勞，從而大幅降低教育成本。

　　然而張康的想法在其他與會成員看來顯得有些不切實際。

　　畢竟現在的互聯網生態還不完善，內容付費的理念也沒有形成。舍得在網上付費學習的年輕人能有多少？這些人中又有幾個能取得家長的支持？況且就算這些都不考慮，那在線教育平臺需要搭建吧，支付方式需要解決吧，還有在線上進行的授課教學到底能做到什么程度也是一個問題。

　　如此費心費力的完成了前期準備工作，利潤卻沒有多少，這種吃力不討好的事情在座的人沒幾個覺得有必要。

　　啟明星教育的創始人叫李永，他是燕京大學的高材生，當年就是看上了教育市場的商機才毅然決定辭職出來自己創業。

　　這幾年互聯網發展迅速，他敏銳的察覺到互聯網將成為新的風口，不過作為啟明星的創始人，他不想隨意在公司發表言論，一旦被駁回將極大影響他在公司的影響力。

　　張康正是李永暗中培養的代言人，由于具有敏銳的眼光，而且善于變通，他進入啟明星的第一年就被李永提拔了上來，進入公司管理層，負責提出些有利于公司發展的建議。

　　有李永撐腰，再加上張康本人的演講富有感染力，很快就在管理層站穩了腳跟。如今張康在明，李永在暗，啟明星在這兩人的帶領下在教育行業中一直處于領先地位。

　　沒想到今天竟然出現了質疑的聲音。

　　可能是如今啟明星的發展太好了，好到不需要怎么改變，管理團隊就能吃飽喝足。只想守著眼前的產業，一旦步子邁的稍微大點就擔心會出現危險。

　　可這不是一時半會能改變的，李永也沒什么辦法，因為啟明星發展這么多年早就不是他自己的一言堂了，哪怕為了企業能良性發展，公司內部也必須存在不同的聲音。

　　他也不是神，也不敢保證自己每一次選擇都是正確的。

　　既然這件事情今天討論不出個結果，李永給張康使了個眼色：“改革的事情不急于一時，今天先來研究一下我們的出版計劃，大家對我們進軍教輔教材領域有什么看法？”

　　如今教育培訓市場暫時飽和，想要擴大收入只能另尋他路，教材出版就是個不錯的主意。

　　啟明星這幾年來已經積累下不少教學資源，如今只要稍微整合一下，就能出版銷售，不過苦于沒有合適的切入點，恐怕銷量不會太高。

　　“對于教材出版，我也有一個不錯的主意。”

　　張康關掉了有關線上教育的PPT，卻沒有立刻回到座位，而是打開了另一個帖子，這個帖子的題目，赫然是：

　　“震驚！這一百個狀元，竟然都有這樣一個共同點！”