地星。

　　下午五點半，步符已經上完了兩個班的四節物理課，現在要做的是查看學生作業的完成情況和備課。

　　雖說現在教學高度智能化，學生的作業不用他親自修改，備課也可以完全交給智能教學助手，可這樣是不負責的表現，作為一名負責的老師，要根據各個學生的作業完成情況，掌握每個學生的學習進度，這樣備課的時候才有針對性。

　　步符認真的看著學生的作業，他一個接著一個的看過去，發現智能教學...