“今天就先到這吧，咱們該做的都已經(jīng)做了，心急是解決不了任何問題的。”

　　學長學姐們不甘心的離開了紫墨軒，明明之前在發(fā)傳單的時候還有很多人跟他們咨詢，可是今天紫墨軒正式啟動的時候，卻連一個人影都見不到！

　　其實倒也沒有那么夸張，羅非也接待了幾個家長，不過人家就隨便問了兩句，連個電話號碼都沒有留下來。

　　羅非把學長和學姐們送走之后，他一個人安靜的坐在前臺的椅子上。

　　招生問題急需解決，連學生都沒有考什么試？

　　不過羅非這邊也有自己的優(yōu)勢，首先紫墨軒的教學內(nèi)容絕對沒有問題，至于學長學姐的教學能力，還得在實踐中慢慢考察。

　　其次就是書法等級考試是由林省書法協(xié)會組織的考試，而春城市書法學院的院長和副院長就是其中的重要成員，他們樂不得助羅非一臂之力呢！

　　雖然民間組織的證書含金量不高，但是對于從事這方面教學的人員來說還是很重要的。

　　任務要求過的是初級考試，初級考試的要求用筆點畫有輕重之分，字形結構安排規(guī)整，作品整體布局相對和諧。

　　其實初級考試很簡單，難的是任務有人數(shù)要求和限時要求。

　　如果招生范圍縮小到四年級到六年級，羅非還真有信心在一個月之內(nèi)讓學生們通過考核！

　　最后羅非發(fā)現(xiàn)任務最難的關鍵點就在開頭，而他又偏偏卡在了開頭！

　　羅非想的有點腦袋疼，他晃了晃腦袋，一時半會兒也解決不了問題，先回家再說吧。

　　他剛開門就被一個迎面而來的中年人給撞了一下。

　　羅非踉蹌兩步，而這個中年人卻重心不穩(wěn)的跌坐在地上。

　　“嘶～”中年人痛呼一聲。

　　羅非伸出手把中年人給扶起來，反正紫軒閣門口有監(jiān)控器，對方要是敢碰瓷，他一定讓對方吃不了兜著走！

　　中年男子起來之后，撲了撲屁股上的臟雪。

　　當他抬起頭的時候，發(fā)現(xiàn)眼前的這個年輕人有點眼熟。

　　羅非看清中年男子面容的時候，他也有覺得好像在哪里見過這個人。

　　“你是紫軒閣的......”

　　“校長。”

　　“校長......你好。”

　　中年男子沒想到這個年輕人竟然是校長，雖然只是一個書法班的校長。

　　羅非聽中年男子這么問，肯定是奔著紫墨軒來的，所以他打開門把中年男子請了進來。

　　“先生貴姓？”

　　“免貴姓孔，單名一個正字，我是春城市第五中學的副校長。”

　　“孔正......孔老師！？”

　　中年男子被羅非的叫聲嚇了一跳，他看羅非的反應明顯是認識他啊！

　　“你認識我？”

　　“孔老師你前幾年不是還在林市一中么？現(xiàn)在怎么來春城市了？也對！你教學成績那么好，資歷也夠老，所以被調(diào)到春城市當副校長也是正常的！”

　　孔正也陷入回憶中，在腦海里開始尋找......

　　“孔老師您不記得我也正常，您曾經(jīng)給在高二的時候給我的班級帶過半個月的課，我叫羅非，棋布星羅的羅，無可厚非的非。”

　　“啊！我有印象！我想起來了！就是你在上課的時候搗亂，提問我兩男中間一個女字念什么，對吧？”

　　羅非立即紅著臉否認道：“我沒有，您不要亂說！”

　　孔正十分愧疚的說道：“當時我因為生氣把你給訓了，后來我仔細想了想，你這個提問雖然不正經(jīng)，但是我身為一名語文老師，有責任告訴你正確答案，雖然遲了幾年，兩男一個女念嬲（niǎo）。”

　　羅非：“......”

　　氣氛一度陷入尷尬的沉默中。

　　“對了，這個紫軒閣真的是你辦的？”

　　“是的。”

　　“那我真得好好和你聊聊了！”

　　“好！”

　　孔正說明了自己的來意，上面?zhèn)鬟_了新文件，尤其是重點強調(diào)要提高學生的書寫規(guī)范，因為這里面有卷面的印象分加成！

　　印象分這個東西說起來就很玄乎，因為主觀意識太強，不過上面規(guī)定了一個標準，那就是以硬筆書法等級要求來區(qū)分。

　　正常來說只要沒有錯別字，基本能讓審題的老師辨認清楚，哪怕寫的七扭八歪，也不會被扣分。

　　但是如果你的書寫滿足了硬筆書法中級的要求標準，審題老師會根據(jù)整體情況相應的提高一些分數(shù)，尤其是語文試卷和文綜試卷！

　　無論是中考還是高考，一分之差就有可能決定終生！

　　并不是所有學校都對這件事情特別在意，他們最多也就是讓學生們自己有時間出去找個書法班學習。

　　但是孔正卻非常重視此事，因為他出身就是一名語文老師，他在教育界勤勤懇懇的耕耘了二十多年，深刻意識到這次教育改革會帶來怎樣的變化！

　　一個學生提高一分可能聽起來微不足道，但是一個學校如果每個學生都能提高一分，那可就是一件非常恐怖的事情了！

　　如果讓這些學生自己去找書法班，估計沒有幾個會當回事。

　　據(jù)他了解春城市的書法班面向的都是小學生，而且也沒有天天上課的，一周最多也就兩節(jié)，根本不夠用啊！

　　所以為了可以提高效率，孔正親自找上門來，是想請羅非去春城市第五中學教課，尤其針對的是不到半年就要高考的高三學生。

　　他今天早上才得知新文件的內(nèi)容，然后就開車跑了大半個春城市，他也托人打聽到春城藝術學院有書法專業(yè)。

　　孔正打電話咨詢了一下，接電話的正好是導員呂長春，他告訴孔正去桂林路的紫軒閣，那是書法學院的學生開設的專業(yè)書法教育機構。

　　于是孔正就馬不停蹄的趕來了！

　　怪不得人家能被調(diào)到春城市當副校長，眼界和嗅覺可不是一個普通老師能夠比擬的！

　　這就是身為領導者的格局！

　　羅非和孔正聊了好久，因為孔正的要求很高，他希望羅非能拿出具有針對性的教學內(nèi)容，在一個月之內(nèi)達到速成的效果。

　　羅非也不含糊，他當場就和孔正敲定此事！

　　這樣羅非就離任務目標更進一步了！