李言其回到家和鷹將玩了一會后，就拿出了從老師哪里拿回來的雜志看了起來。

　　李言其逐步的打開美術期刊，李言其在里面看到了白石老人的《蝦》、《蟹》、《牡丹》、《牽?；ā?。

　　蘇軾的《枯木竹石圖》等水墨畫。

　　李思訓的《江帆樓閣圖》和《九成宮紈扇圖》。

　　閻立本的《步輦圖》，展子虔的《游春圖》等工筆畫。

　　還看到了達·芬奇的《蒙娜麗莎》，《珍珠女郎柯羅》、《向日葵》、《自由引導人民》等光鮮亮麗，色彩豐富有有立體質感的油畫。

　　還有擁有獨特的刀味與木味的版畫和壁畫。只有黑白色但又讓人印象深刻的素描。

　　冀榮德的木刻，泥塑的亭臺樓閣。一些廊檐柱椽上的浮雕，以及圖冊上拍攝的教堂，博物館，宮殿等的照片。

　　可以說李言其每翻開一頁都有了新的認識，這一刻這個14歲的鄉村男孩真的漲了見識。發現自己對這個熟悉而又陌生的世界產生了濃厚的興趣。

　　這些當代或者近代的畫作、建筑、泥塑木刻等。補充了自己傳承下來的不足，也讓李言其認識到了美術作品和自己的雕刻一樣，可以充滿想想的創作。

　　現實世界具備古代不具備的一些美學基礎。更多的了解這個世界能讓自己作品的多樣性有著非常正面的作用。

　　也許李言其的身體被驩疏神課這等神物無形的改造，讓他的思維非常敏捷，記憶力也很超群。

　　由于是傳承雕刻的緣故，李言其在看這些各種美術作品的時候都會用雕刻的眼光觀察。

　　看怎么利用木頭的各種自然紋理等，制作出帶有層次感和色彩感的純木雕刻上有了些心得。

　　看完雜志想起自己要為參賽作品選材，李言其可以在自己的腦海中那些傳承來的作品中選擇，也可以在雜志上選擇仿制。

　　但是思索過后，李言其決定自己要選擇完全屬于自己的作品來參加自己的第一次比賽。

　　都說藝術來源于生活確又高于生活，所以李言其就四處上下的打量自己的家，又出門四處走了走。

　　發現并沒有自己能眼前一亮的靈感。

　　于是又繞回了家里。

　　“啾啾啾”鷹將見主人轉來轉去的都不理自己有些不高興了。

　　李言其聽到鷹將的叫聲，抬眼看了過去，只見鷹將用那有些幽怨的鷹眼打量自己。

　　只感覺靈光一閃，又沒抓到。

　　于是就上前撫摸鷹將的羽毛。

　　“鷹將我在想事情呢，要參加美術大賽我需要一件自己的作品，想來想去都沒想到要雕個啥。”

　　“啾啾”鷹將很享受主人的撫摸，有些陶醉，但是聽主人說要雕？那能行么？本鷹也不差啊，要什么雕？

　　“啥意思？你說雕你？”

　　李言其感覺好像鷹將有時候能聽懂自己的話，難道是驩疏神課一直在鷹窩里的緣故？

　　難道驩疏神課沒有認主也能改造動物體質？

　　“....”等等，剛才想的什么？

　　“老鷹窩？”

　　“對啊，我怎么就沒想到呢？鷹將你還是我的福將啊，哈哈”

　　李言其高興的揉了揉鷹將的頭，把好好的俊鷹給揉成了炸窩雞。

　　惹得鷹將十分的不滿，使勁的晃了幾下頭“啾啾”不滿的叫了兩聲直接飛了?！爸魅撕孟裼行┎徽＃鋹凵?，遠離神經病。”

　　“哈哈”李言其才不管鷹將怎么想的，抓住自己的靈感開始回憶。

　　當初自己爬下懸崖，看到那個老鷹窩......

　　第二天一早李言其依舊是早于其他人半小時出發騎車往學校走。

　　在李言其出發的幾乎同時，艾曉月也從村子騎車出來了，這是她第一次自己離開同伴自己一個人上學。

　　就在昨天放學后，艾曉月和幾個同村的同學一起回家，在回家的路上艾曉月跟發小佟敏說“小敏，明天早上上學不用等我了，我要早去學校半個小時。要期末考試了，我得好好的把數學補習一下?！?p>　　“真不明白你們這些學霸的思維，明明成績那么好了還那么拼命，這是讓我們這些平民學子活不下去的節奏??！”

　　“不過沒什么，本姑娘舍命陪君子了，不就是早半小時嘛，我犧牲一下寶貴的懶床時間陪著你就好了。沒理由學霸都這么努力了我還在睡懶覺啊。”佟敏忽然覺得自己好失敗，好閨蜜是學霸，自己卻接近了學渣，說出去好丟人的說。

　　艾曉月一聽佟敏這樣說有些心里有些焦急，連忙說“不用不用，我自己去就行，這條路我們都跑幾個月了一點問題都沒有的，再說我是找了數學老師給我早上輔導一下的，這個你明白的哈？”一向老實的艾曉月為了心中的執念也是拼了。

　　好在佟敏以為艾曉月臉上的紅潤是騎車累的，所以也沒在意：“這樣啊，那好吧，這樣的話我的確不好去打擾你補習，看來我還是繼續我的學渣生活吧。”

　　“謝謝你的理解，謝謝了小敏。”艾曉月一語雙關的感謝道。

　　“這有什么啊，就是現在冬天早上我們上學本來就天黑了，你在早去半小時更黑，一定記得騎車小心點，還要帶著手電。”

　　聽著佟敏的關心囑咐，艾曉月覺得很是愧疚，不過想起自己要做的事又不能讓她知道。

　　糾結了零點一秒后的艾曉月果斷的不在想了，再次感謝佟敏“嗯小敏，謝謝你的提醒，我會注意的?！?p>　　在艾曉月那次在班級見李言其獨自走出教室的時候，就覺得想要陪在這個看著孤獨的身影旁邊，如果只有兩個人，哪怕只是默默的陪著也是好的。

　　于是在旁敲側擊的情況下，就知道李言其上學的時候總是比別人早半小時，她就做了這個決定，決定自己要陪他一起上學，因為那個時候是只有自己兩人的。

　　在之前艾曉月就找好了兩人一起到校的理由，為此艾曉月特意的找到英語老師，跟英語老師說起了李言其的英語狀況。

　　英語老師一提起李言其的英語就頭疼“曉月你和李言其是同桌的，就沒幫助他學習英語么？”

　　“老師我想幫他，但是他不知道為什么，就是對英語一點興趣都沒有。完全學不下去的那種，他說看見那些字母組合就頭昏?！卑瑫栽聦Υ艘脖硎竞軣o奈，曾經也試著想讓李言其學好英語的。

　　“哎，真不知道他是怎么回事，明明那么聰明，除了英語其他的都那么的出色，連美術都那么優秀，偏偏這么好的學生讓我趕上了，真是不知道是幸運還是不幸?！庇⒄Z老師想到李言其這個學生就感覺無比的糾結。

　　你說他是壞學生吧？不考英語其他成績都能排進年級前20。你說他是好學生吧？英語這么重要的一門主要課程，他居然完全學不進去。

　　“老師我也想幫幫他把英語學習好，所以我聽說他每天都提前半小時到校，所以也想提前到校，看看在早上頭腦最清醒的時候能不能幫他學下去”艾曉月說這話的時候，心跳是超水平發揮的，心情是忐忑的。

　　“嗯李言其有你這樣愿意奉獻的同桌應該感到幸運了，真的是讓老師都覺得你很不錯。同學之間就是應該互相幫助的，你的做法很好，老師很欣慰啊。要是能幫李言其的英語學習上來，將來他考上名牌大學一定會感謝你的?！庇⒄Z老師看著這個年級最優秀的學生感覺很滿意。社會主義教育出來的孩子覺悟就是高。

　　“嗯那我就試試看吧，老師我先走了。”被老師夸的滿臉通紅的艾曉月，一溜煙的跑出了老師的辦公室。