一個(gè)孩子失蹤了。
這個(gè)男孩叫做楊程，十二歲，已失蹤了三天。
據(jù)家長(zhǎng)說(shuō)，禮拜五放學(xué)后就沒(méi)回家，周末兩天也并未回家。因?yàn)闂畛踢@孩子一向皮實(shí)而頑，家里老人也管不住孩子，直到昨晚父母回家后，才發(fā)現(xiàn)并重視這個(gè)情況，四處打電話(huà)，可一無(wú)所獲。
他們滿(mǎn)臉寫(xiě)著憂(yōu)心忡忡；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也同樣憂(yōu)心忡忡。
“秋老師，楊程可是你們班的，要是真出事了，那......哎！”男老師說(shuō)，“你快去一趟主任辦公室吧。”
秋瑾才到辦公室，就聽(tīng)到了這個(gè)消息，當(dāng)時(shí)腦袋里轟的一聲，她才頭一回帶班，沒(méi)想到就出了這樣的事情，于是勉強(qiáng)笑笑：“謝謝張老師，大概是孩子貪玩吧，不會(huì)有意外的。”她安慰著別人，但其實(shí)在安慰著自己。
張老師嘆了口氣，沒(méi)說(shuō)話(huà)。
她趕忙邁步跑向主任辦公室，扎起的馬尾也隨之?dāng)[動(dòng)，她的身材婀娜，背影十分曼妙。
張老師的目光一直上下游走，最終忍不住咂舌道：“也不知道會(huì)便宜了誰(shuí)。”他搖著頭，回到了自己的班里。
辦公室里，坐著一對(duì)夫妻、三位領(lǐng)導(dǎo)。
那個(gè)中年女人坐在沙發(fā)上，哭哭啼啼擦著眼淚，楊力則神情冷漠地看著三位領(lǐng)導(dǎo)，他說(shuō)：“這件事，學(xué)校要負(fù)全責(zé)。”
微微發(fā)福的主任與精干的女性年級(jí)組長(zhǎng)尚未說(shuō)話(huà)，那個(gè)大腹便便的校長(zhǎng)擦了一把禿頭的汗水，說(shuō)：“是誰(shuí)的責(zé)任并不重要，當(dāng)務(wù)之急是找到孩子。”
夏主任接話(huà)道：“不錯(cuò)，現(xiàn)在我們要兩位商議的事兒，就是找出孩子是在什么時(shí)候、什么地方、以及怎么失蹤的。”他目光灼灼地看著那對(duì)夫妻。
組長(zhǎng)張?zhí)m梅微笑著說(shuō)：“小秋啊，來(lái)，坐著。”她示意坐在自己旁邊的椅子上。
秋瑾小心翼翼地走過(guò)去，之后謹(jǐn)慎地坐了半邊椅子，畢竟是自己班里丟了學(xué)生，她現(xiàn)在大氣也不敢喘。
“謝謝楊姐。”
楊程媽媽聽(tīng)見(jiàn)“主謀”來(lái)了，立時(shí)止住了淚水，瞪著眼睛，厲聲說(shuō)：“是不是你弄丟了我兒子？！你知不知道，只要我大兒子一個(gè)電話(huà)......”
楊力一揮手，止住了她的話(huà)頭，之后皺著眉看了自己妻子一眼，似乎在說(shuō)：你這樣顯得既無(wú)能，又弱智。
當(dāng)他把目光投向秋瑾時(shí)，眼睛微微一亮，聲音也柔和了許多：“秋老師是嗎？我是楊程的父親，這回來(lái)是專(zhuān)門(mén)了解一些情況的。”
秋瑾早已在路上想好了當(dāng)日的細(xì)節(jié)，于是流暢地說(shuō)：“你好，那天的情況是這樣的：孩子確實(shí)來(lái)學(xué)校上學(xué)了，因?yàn)閷W(xué)校每天都會(huì)進(jìn)行點(diǎn)名，而且那天下午放學(xué)時(shí)，他是值日生，所以一定也是在學(xué)校的，打掃完后，他去了哪里，我們就不得而知了。”
禿頭校長(zhǎng)在心里松了口氣，同時(shí)又暗暗為秋瑾大肆鼓掌：真他娘的好！不卑不亢，大將之風(fēng)，人又漂亮，又會(huì)說(shuō)話(huà)......這時(shí)他的目光已不自覺(jué)地落在了她精致的臉龐上，而后又緩緩滑下，肆意暢想。
張組長(zhǎng)輕咳一聲，問(wèn)：“那天孩子出學(xué)校后，難道兩位不知道他的行蹤去向嗎？”
楊程媽媽怒聲罵道：“什么狗屁行蹤！我兒子是犯人？他只是去玩了！”
“可是周末兩天，他去哪了呢？人現(xiàn)在又在哪里呢？”夏主任一針見(jiàn)血地問(wèn)。
“你......你這是什么意思？想推卸責(zé)任嗎？告訴你們，誰(shuí)也跑不了......”楊程媽媽一時(shí)語(yǔ)塞，隨后又想搬出大兒子來(lái)進(jìn)行威脅。
“行了。”楊力沉聲說(shuō)，“我并不想去追究誰(shuí)的責(zé)任，我只想找到我兒子。”他頓了頓，又說(shuō)：“剛剛秋老師說(shuō)，孩子禮拜五還做過(guò)值日生，那當(dāng)時(shí)是誰(shuí)和他一起做的？現(xiàn)在在學(xué)校嗎？”
夏主任看了眼秋瑾，并未開(kāi)口。
“在的，他們還在班里，我去把他們叫來(lái)。”
“嗯，去吧小秋，”禿頭校長(zhǎng)笑著說(shuō)，“是嘛，兩位也不要著急，現(xiàn)在也不能將孩子定性為失蹤，也許只是貪玩呢？”
秋瑾急匆匆地小跑出去，回到班里，喊道：“曲秀兒、吳衛(wèi)東、任建光你們?nèi)齻€(gè)出來(lái)一下。”
他們出去了。
阮平羨在教室里皺著眉頭，不知道在思索什么。
走廊上，他們邊走，秋瑾邊問(wèn)：“你們上周五和楊程打掃完教室后，他去了哪？”想了想又補(bǔ)充道，“一定要如實(shí)回答，不要隱瞞！”
兩個(gè)男孩支支吾吾說(shuō)不出話(huà)，相互看了眼，只是低下了頭。
“嗯？”秋瑾意識(shí)到有些不對(duì)勁，“你們知道什么？”
兩人還是不敢抬頭。
“你們知道現(xiàn)在問(wèn)題的嚴(yán)重性嗎？”秋瑾停下步子，看著二人說(shuō)，“楊程失蹤了，如果你們知道什么，千萬(wàn)不要藏著掖著，老師不會(huì)害你們。”她的語(yǔ)氣很溫和。
曲秀兒這時(shí)插口說(shuō)：“老師......”
任建光立馬推了她一把，大聲喊：“閉嘴！你想害死我們嗎？”
曲秀兒猝然遇此，一時(shí)間站立不穩(wěn)，跌倒在地。
“住手！”秋瑾跨前一步，扶起曲秀兒，生氣地看著兩人，“你們想干什么？楊程失蹤和你們有關(guān)系？你們這是犯罪！”
一聽(tīng)這話(huà)，他們登時(shí)有些腿肚子抽筋，畢竟才只是十一二歲的孩子，于是吳衛(wèi)東哇的一聲哭出來(lái)，一邊哭，一邊嚎：“不是我們，不是......是他自己，自己非要去搞什么報(bào)仇雪恨......”
任建光的眼眶里也有淚花閃動(dòng)，他抽噎著說(shuō)：“老師，我們沒(méi)有害他......他壓根就沒(méi)打掃衛(wèi)生，早早就走了，可我們真不知道他去哪了啊......”
秋瑾松了口氣，但又緊張起來(lái)，自己的學(xué)生沒(méi)犯事的好的，可這樣一來(lái)，線索又全斷了，她不甘心地問(wèn)：“什么報(bào)仇雪恨？他往哪個(gè)方向去了？”
“好像是他家的一只狗，”任建光想了想說(shuō)，“他出門(mén)后，應(yīng)該是去操場(chǎng)后面的大坑附近，就是有很多破房子的地兒，其他的我們真不知道了。”
“對(duì)對(duì)對(duì)，和我們一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，”吳衛(wèi)東點(diǎn)頭如搗蒜，“老師我們沒(méi)犯罪，你相信我們。”
秋瑾嘆了口氣，勉強(qiáng)笑著安慰孩子們。
可事情到底如何，誰(shuí)又能真的一清二楚呢？