待家長們離開班級后，何尹倩老師站在講臺中間給全班新生講解道：“同學們大家好！我的名字叫何尹倩，今年二十五歲。我是師范學院畢業學生，分配到蒙京小學工作已有三年。期間我帶過多個新生班級，現在是一（一）的班主任，同學們可以稱呼我為何老師。首先我代表學校歡迎大家加入我們學校，成為我們西門小學一份子，往后我們就是一家人，一個團隊，大家要互相幫助，互相關愛，將我們學校維護好，將你們的學習搞上去。這樣既對得起含辛茹苦將你們養大的父母，也對得起我們這些老師，更不枉學校培養。大家有沒有信心？”

　　“有……有……”臺下學生回答聲音熙熙攘攘，也不夠響亮，像一群弱兵殘將，毫無生機。

　　對于這樣的回答，班主任何老師顯然十分不滿意。不過這也在她預料之中，畢竟眼前這些孩子都是剛從幼兒園階段剛升上來，有些事情他們還不清楚，這也是她這個班主任首要解決的問題。

　　于是何老師提高嗓門對大家說道：“同學們，你們早飯都吃過沒有？”

　　“吃過了。”底下異口同聲道。

　　“有沒有沒吃過早飯的同學？請舉手。”何老師問道。

　　底下鴉雀無聲，無人答應，也無人舉手，只是目不轉睛地望著何老師。他們想知道何老師為何問這樣的問題，難道學校除了關心學習之外，還關心學生是否吃飯，可是學校只提供午餐，又不提供早餐。

　　“既然大家都吃過早飯，那身體就應該有力氣，說話也會大聲，可是剛才大家回答的時候，我感覺有氣無力，像三天沒吃飯，也非常不整齊。這樣，我再問一邊，你們重新回答一次。大家有沒有信心？”

　　“有。”同學們被何老師這么一說，一個個都卯足勁扯著大嗓門回答道。

　　當時聲音確實非常響亮，迫使何老師的耳朵都微微一顫，繼而說道：“好，很好。這才像吃過早飯的孩子，這才像朝氣蓬勃的孩子，這才具備好好學習的狀態。既然你們來到學校學習，就要拋棄掉暑假中那些懶散的習慣，要以良好的精神面貌認真學習，認真聽課，只有用飽滿的精神狀態，才能真正吸收知識，取得理想成績。小學階段就如蓋房子的基礎，基礎不打好，往后初中，高中都將非常困難，所以小學階段是非常重要的，幾乎是重中之重。我希望你們都能把握好這個階段，把握好自己人生起步階段，不負韶華，開創一個美好的明天。”

　　何老師噼里啪啦說了一番慷慨激揚的話，這是在激勵底下剛入學的新生，激勵他們往后在學校好好學習，為自己爭取一個更好的明天！

　　張沖雖只有七歲，也未識多少字，不過聽完何老師這番講話，心里也是熱血沸騰，并聯想到自己未來的夢想。他的夢想是成為一個像羅納爾多那般的球星，要想實現這個夢想就得付出努力，正如何老師所說，他們現在這個年齡段在人生當中非常重要，所以不能虛度光陰，要努力加努力，才能慢慢接近自己的夢想，否則夢想永遠只是夢想，永遠無法實現。

　　“同學們為了大家更好的交流，了解，接下去你們每個人都要站起身進行自我介紹。老師沒別的要求，剛才大家也都說吃過早飯，所以我要求大家在自我介紹時能夠大聲一點，讓班里所有同學都能了解到你的情況。大家能不能做到？”何老師又問道。

　　“能。”底下學生的聲音有些不齊，膽子大的同學聲音大，膽子小的同學聲音低。張沖的聲音倒是比較大。

　　這次何老師沒有要求學生重復回答，而是左手指著靠墻第一排道：“就從你那里開始吧！”

　　坐在第一排第一個位置上是個女生，她見何老師指到自己，臉立刻紅了起來，然后略顯慌張地站起身介紹道：“老師好！同學好！我的名字叫蘇曉曉，今年七歲，我喜歡看書，聽歌，很高興認識大家。謝謝！”

　　張沖望了望這個蘇曉曉，真是人如其名，個頭非常小，身上沒多少肉，不過臉型長得比較標致，瓜子臉，眉清目秀，扎著一個小辮子。

　　蘇曉曉介紹完，后面同學挨個往下介紹下去……

　　由于很多同學心里都有些緊張，不僅聲音不大，而且語速非常快，所以張沖未聽清楚，只零零碎碎記住幾個名字；蘇曉曉……王勇……陳亮……陳小波……楊靈……

　　同學愛好各有差別，不過大都女同學基本都愛唱歌或聽歌，而男同學基本都愛好足球。看著那些男同學黝黑的臉龐，黝黑的胳膊，張沖基本能判斷出，這些同學平時肯定喜歡踢球，至于球技怎樣，那就不得而知了？

　　正當張沖試圖努力記住同學名字之時，已經輪到他自我介紹了。

　　要說不緊張那都是假的，哪有不緊張的。只見張沖的臉幾乎瞬間變紅，心跳加速，手腳都有些不自覺抖動，不過張沖捏緊拳頭努力控制著，起身后深吸一口氣，繼而說道：“老師好！同學們好！我的名字叫張沖，今天七歲，我平時的愛好是足球。很高興認識大家，謝謝！”

　　張沖匆匆介紹完，便立刻坐下。坐下時，張沖朝班主任何老師望了一眼，何老師微笑著朝他點點頭。

　　張沖看不懂何老師微笑的涵義，因為每個學生介紹完，何老師都會報以微笑，不過他心里總覺得何老師對自己的微笑中有另外一層涵義，至于什么，那就不得而知了……

　　經過一番學生自我介紹，時間已接近九點半，離老師所說的十點放學時間只差半個小時。

　　最后半個小時，何老師是留著給同學發新書本的，從上往下一個個，一本本有序發下去……

　　“同學們，大家都領到新書了。往后這些書就會伴隨你們一個學期時間，所以同學們一定要保管好，愛護好，千萬不能將書本撕破，或弄臟。再有就是大家一定要記住黑板上的時間，明天我們就正式開始上課，大家千萬不要遲到。好了，今天到此為止，放學吧！”何老師道。

　　聽到何老師說“放學”時，班里那些比較活潑的男同學立刻高興地站起身喊道：“放學嘍……”

　　何老師有些見怪不怪，不過揮手示意那些男同學坐下道：“咱們現在在學校，學校就有學校的規矩，就算放學，大家也得有序進行，所以等會以排為單位，一排一排出去。”

　　“好的，老師。”

　　正當第一排走出門口時，體育老師王可老師走了過來說道：“等會，愛好足球的同學留一下，其它同學先出去。”