按理說，學校處理陳啟是件好事，自己應該開心才是，可聽唐校長所言，他們足球隊往后訓練時間會被壓縮，而且學校以后將重心放到學業上，張沖便一點都高興不起來……

　　在張沖看來他和陳啟間的恩怨都是小事，孩子間吵吵鬧鬧那都是非常正常的事情，自己在幼兒園也和別的小朋友有過多次吵鬧，甚至打架，可事情過去就過去了，沒什么大不了的！

　　可是自己本著來西門小學學足球的，但現在西門小學領導卻決定將他們特色項目——足球壓制，以后也不能享受特殊待遇，包括訓練時間也壓縮很多，這對于他們這些有些足球天賦，并立志成為球星的孩子來說，這種打擊是非常沉重的。

　　為何？因為要想從一個足球愛好者鍛煉成一個球員，球星，那可不是一朝一夕所能成就的，在這個過程中也沒有任何捷徑可走，沒有武俠小說中那種速成秘籍，沒有什么葵花寶典，九陽神功，什么都沒有……

　　就算你是一個天賦異稟的足球天才，如果你不思進取，沒有充足的訓練時間作為保證，那最終你只能成為一個傷仲永，成為一個普通得不能再普通的人……

　　這些道理，張橫從小到大一直都給張沖灌輸著，所以張沖深知其理，深知訓練的重要性。正因為如此，就算王可在訓練時如何苛刻，如何不盡人情，張沖毫無怨言，并信奉：別人能堅持，自己就能堅持，別人能做到，自己照樣能做到，堅持就是勝利！

　　張沖甚且如此，作為他們的體育老師，足球教練的王可，心里也好不到哪去？甚至比張沖更難過，更沮喪……

　　首先王可暫時失去了陳啟這個得意門生，這個損失就如巴西隊失去羅納爾多一樣嚴重，因為陳啟可是校足球隊的絕對主力，是球隊的靈魂人物，王可很多技戰術打法都是圍繞陳啟布置的。可一旦陳啟被踢出球隊，王可不僅需要調整戰術打法，而且校足球也沒有合適的人選替代陳啟的位置，這樣便會造成校足球隊的攻擊力下降，一支沒有攻擊力的球隊，就算防守做得再好，那依然不能稱之為一支優秀的球隊，更不可能在蒙京城所有小學中稱雄，稱霸……

　　如果沒有好的比賽成績作為保障，那王可在西門小學的地位也就沒那么高，校長和其他老師也就不會如此尊重他，工資及其他待遇方面那肯定會大幅縮水……

　　所以在此次事件中受傷的人不僅有陳啟和他那些同黨，整個校足球隊，包括張沖，王可都受到嚴重波及，正所謂牽一發而動全身，城門失火，殃及池魚。足球是一個整體項目，只要有一環出了差錯，那便會影響整個團隊。

　　通過這次事件，王可也深深地認識到一個非常嚴重的問題。說的專業一點就是他們校足球隊的人員儲備不夠充分，板凳深度不夠，如果校足球中有多個像陳啟這般有天賦的球員，那校足球隊對于陳啟的依賴就沒那么重，那么校足球隊的榮耀依然能夠保證，而他王可在校內的地位依然能夠保住，甚至比以前更強！為何，因為現在學校給校足球隊訓練時間進行了大幅壓縮，在如此少的時間內辦更好的事情，且不影響學習，那王可的能力確實真夠牛的！如此一來，學校其他老師肯定會高看他一眼的……

　　可是，王可這個愿望確實有點難，而且有些渺茫……因為他從事這么多年足球教員以來，碰到過幾個天賦好的孩子，但像陳啟這般天賦異稟，身體素質優秀的孩子卻基本沒碰到。在王可看來，陳啟就是一個為足球而生的人，假以時日定會有一番作為。所以要想再培養一個甚至多個像陳啟這般的人才，王可幾乎沒報什么希望，至于往后的路啊，只能走一步算一步吧！或許往后校領導會轉變觀念，重新重視足球，又或者校足球隊永遠被拋棄，被遺忘……

　　不過這次陳啟事件無疑給張沖創造了一次機會，一次進校足球隊，并成為主力球員的機會，只要張沖能夠很好地把握住這次機會，或許他便能成為校足球隊的主力球員，甚至取代陳啟的位置。那無疑對張沖以后的足球生涯都是至關重要的！

　　機會雖然是好，但是張沖要想取代陳啟在校足球的位置，那可不是一件容易的事情，在他前面還有很多座大山要翻越，很多道難關需要跨越，只有跨越這一道道坎，身體逐漸強壯結實，技能逐漸嫻熟，那才有可能取代陳啟的位置，贏得其他隊員信任，教練信任，學校放心的球員。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不經歷風雨，不經歷磨礪，又怎能輕易看到彩虹……

　　對于學校所發生的事情，待在外面等待張沖放學的張橫也通過學校喇叭了解了一些大概，尤其是陳啟后面對張沖的道歉，張橫更是聽的真真切切。

　　于是，張沖一出校門，張橫便向張沖問個不斷，到底發什么事了？是不是陳啟欺負你了？為什么學校要縮短你們訓練時間等等，張橫一下便問出了十萬個為什么……

　　面對父親關切的詢問，情緒低落的張沖不想回答，只是跟他爸說：“爸，學校縮短訓練時間，那我們就自己練，往后你早點起床陪著我練，我要快速成長起來，我一定要成為校足球隊的成員，甚至變成主力。”

　　張沖沒有回答自己的問題，反而說出了這番話，張橫一臉愕然，不過很快滿心歡喜地點頭說道：“好，既然你有這個決心，有這個覺悟，那爸爸就陪著你練，王可老師怎么練，咱們就怎么練，加倍練。”