不知不覺，卻是到了放學的時候。

　　住宿的學生，在門口排隊到食堂打飯，之后，還會有晚自習。晚自習依舊是三節(jié)課，甚至有的時候還會有老師來上課，講一講白天的試卷。

　　林辰是走讀生，每天晚上，回家睡覺。

　　走讀生也可以每天晚上吃完飯后回到學校上晚自習，但是由于晚飯時間只有半個小時，所以大部分走讀的學生，只會在學校附近買點吃的，等到晚自習下課，回到家里再讓父母做一頓宵夜，補充補充營養(yǎng)。

　　林辰?jīng)]有選擇晚上上晚自習，所以在提交了申請之后，學校便允許其在家自己學習。

　　而他的班主任，也沒有什么意見，畢竟一個班級五十多個人，需要她督促學習的學生多了。

　　推開房門，將門反鎖，林辰將小米淘洗好，放入電飯煲中，再將昨天剩下的飯菜放入微波爐打轉。

　　來到客廳，將電視打開，靜靜的坐在沙發(fā)上，不知在思考著什么。

　　林辰不在意電視放著什么，只是要這個家里有點吵鬧。

　　父母一年前車禍去世，林辰也是入院半年多才出院。

　　沒有什么彎彎繞繞，兇手也葬身在車禍之中，因為對方酒駕，全責，所以對方的家屬賠了不少錢。

　　這些錢足夠林辰的日常開銷，粗茶淡飯，一生足矣。

　　所以林辰對于學習，是沒有什么動力的。

　　哪怕是高中沒考上，他也餓不死。

　　考上了重點高中，對于林辰來說也沒什么值得喜悅的。

　　初中，是個很有趣的年齡段。

　　初一的時候，大多數(shù)人第一次走出家門，特別是在鄉(xiāng)村農(nóng)鎮(zhèn)的孩子，他們需要到離家?guī)资锏牡胤缴蠈W。

　　孩子們的心情是忐忑的，對未知環(huán)境的敬畏，對陌生同學的好奇，對自己將要學習的內容感到困惑。

　　初二時候，已經(jīng)熟悉了新的環(huán)境，新的生活方式，便習慣性的探索周邊，同時也開始不再對自己父母的話有權威感，甚至開始質疑、反駁，也就是俗稱的叛逆期。

　　十五六歲的年紀，總是容易受到外界的影響，性格的多樣性，在這一年齡段里彰顯得淋漓盡致，一千個人，能有兩千個性格品行。

　　初三時候，也就是林辰這個時間段。

　　學習的壓力，迫使著大多數(shù)人將更多的時間投入到學習之中，或者干脆放棄自我，任由命運的安排。

　　升學率永遠卡著百分比的不少人，終歸有人可以考上高中，有人只能去差的學校，更有甚者，只能去所謂的技校職校。

　　林辰躺在沙發(fā)上，放空著自己。

　　他習慣了這種一個人獨處一個相對密閉的空間，電視機傳來輕微的嘈雜聲，令這個房間顯得更為安靜。

　　未來的他，會成為什么樣的人，對林辰來說，從來都不是什么困擾他的問題。

　　因為林辰實在無法看到未來有什么曙光，值得他張開五指，攏入懷中。

　　就這樣靜靜的待著。

　　一個多小時不知不覺的過去了。

　　將電飯煲中的粥盛放在小碗中，取出已經(jīng)有點冷的飯菜。

　　默默的吃著。

　　左手拿著筷子，拌這粥，偶爾來點飯菜就著。

　　突然，伸出夾菜的手楞在了半空中。

　　這，我什么時候，帶過手鏈了？

　　只見林辰的左手上，莫名的出現(xiàn)了一條手鏈，純白色，一塊塊白色的扁平狀石頭樣串珠組成，正中的兩塊偏大一點。

　　林辰放下碗筷，細細觀察，用手摩挲，細膩，微涼。

　　仔細看向兩塊較大的石塊。

　　外側石塊顯示這一個數(shù)字，內側石塊同然。

　　20 22

　　林辰抬起頭來，望向鐘表，20:22。

　　這，是一塊手表？