姜然的字也不差。

　　不似簪花小楷那般寬綽舒展，收放得宜，而是一種瘦金體，寫法飄逸，筆跡瘦勁。

　　姜然寫得入迷，方穆時也看得入迷。

　　她是按照標(biāo)準(zhǔn)，很工整地寫出了每一步的步驟，條理清晰。

　　寫了很久，大概有十幾分鐘吧，姜然才停筆。

　　把解題思路給到方穆時。

　　他結(jié)果，仔細(xì)地查看。

　　到一半時，他的臉上就已經(jīng)出現(xiàn)了贊嘆之情，越到后面，贊嘆之情越發(fā)濃重。

　　看著那一路順下來的思路，方穆時直接夸獎，“你是個有天賦的！”

　　這個題的出題人是業(yè)界有名的大佬，他只公布了答案，卻并沒有給出過程。

　　所以，這個題至今無人解出。

　　大佬更是放言，要是有人能解出這道題，他可以破格收徒，做他的關(guān)門弟子。

　　“你想了多久？”方穆時想探探姜然的天賦究竟有多高。

　　“就剛剛進(jìn)門才知道這題。”姜然如實說道。

　　“就剛剛！？”他驚訝出聲。

　　“那你這不是有天賦啊！你是鬼才！”方穆時毫不吝嗇自己的夸獎。

　　他的驚嘆和對姜然的超高評價，一時惹了辦公室里的另外兩個老師前來圍觀。

　　三人都圍在姜然的周圍，眼神放光，像是在看國寶一般，看著姜然。

　　接下來，姜然就被莫名其妙地安排了一波。

　　辦公室里突然出現(xiàn)了一個詭異的畫面。

　　一個女孩坐在校長的辦公桌上，面前擺了幾張試卷，周圍圍著三個老師，全都站著，看著她，寫試卷。

　　姜然若是想要成功說服校長同意自己在家復(fù)習(xí)，就必須要今天給出一份完美的答卷。

　　能怎么辦呢？姜然只好寫了。

　　臨下筆的最后一刻，姜然突然抬頭對校長說，“幫我給班主任請個假。”

　　校長一愣，隨后大笑，“沒問題。”

　　話落，就動作迅速地掏出手機(jī)，發(fā)了消息。

　　姜然這才放下心來，全身心投入進(jìn)這場突如其來的考試中。

　　語文。

　　一個小時，姜然就完卷了。

　　因為，他們特批，不用寫作文。

　　數(shù)學(xué)。

　　數(shù)學(xué)考邏輯思維，姜然多耗費(fèi)了一些時間，最終的解題時間，花費(fèi)了兩個小時。

　　姜然有些不滿意，其實自己還可以更快。

　　沒有繼續(xù)糾結(jié)，迅速投入下一張試卷。

　　英語，理綜。

　　做完已經(jīng)到了下午，姜然停筆，伸了伸懶腰，看著面前沉迷于改卷的三人。

　　“怎么樣？過關(guān)了嗎？”姜然詢問結(jié)果。

　　他們沒有回答，反而是拿著她寫的最后一張理綜卷繼續(xù)批改起來。

　　姜然靠在椅背上，閉眼休息一會兒。

　　寫了這么久，胳膊也累，脖頸也疼，手跟眼睛那就更別提了。

　　但是為了自己今后的時間自由，姜然忍了，還是早點解決的好。

　　休息了一會兒，就坐了起來，眼神看著三位老師，關(guān)心自己的努力結(jié)果。

　　眼神掃向校長那笑瞇了眼的臉龐，姜然就大概猜到了，這下估計是十拿九穩(wěn)了。

　　“姜然是吧？很不錯啊！沒想到我校竟還有你這樣的鬼才！尤其是這數(shù)學(xué)卷，是王老師特制的，就連我們都不一定寫的到你這樣完整，而且，在題量這樣大的情況下，還提前完成了試卷。”

　　王老師是學(xué)校特聘的出卷人，聽說是花了大價錢才挖過來的。

　　姜然通過了，自然是很高興的。

　　這樣，以后就不用兩頭顧了，累不說，還浪費(fèi)時間。

　　姜然露出了滿意的笑，“那就拜托校長麻煩辦一下我的相關(guān)手續(xù)了。”

　　校長方穆時如今是越發(fā)地喜歡姜然這個小姑娘了，學(xué)習(xí)這么好也不高傲，謙卑做人。

　　自己這是挖到寶了呀！

　　姜然通過了自己給的測試，他自然也是說話算話，言而有信，效率極高的幫她辦了手續(xù)。

　　走前，方穆時揚(yáng)聲，“其實你可以參加競賽，走保研這一條路，也是可以不用來學(xué)校上課的。競賽題對你來說，絕對是綽綽有余的啊！”

　　姜然回眸笑笑，“我考慮考慮吧！”

　　說完，就離開了政教處。

　　回到教學(xué)樓，找到班主任說明了情況后，就回教室收拾東西了。

　　拿手機(jī)，撥了通話記錄里的第一個，“喂？王叔？你現(xiàn)在來學(xué)校接一下我吧。”

　　說完，姜然就掛了電話，忙碌的收拾自己的課桌。

　　姜然一早上就不在，好不容易瞧見她身影后，又進(jìn)了辦公室，找了老班，自里面出來后，姜然就開始收拾東西。

　　卷鋪蓋走人的既視感。

　　還在上課，鹿茸拉著姜然的衣服，一臉焦急，“怎么回事兒？”

　　“沒什么。我回家復(fù)習(xí)了。”

　　姜然的解釋并沒有為鹿茸降解焦慮。

　　在鹿茸的腦洞里，已經(jīng)認(rèn)定姜然是因為早戀被發(fā)現(xiàn)，然后處分了，趕她回家復(fù)習(xí)。

　　姜然一看她的小表情就知道她又在多想。

　　就把事情原委簡潔地說了一通。

　　鹿茸這才放下心來，神色變得也快，已經(jīng)切換了一副崇拜的小表情，癡癡地望著她。

　　姜然笑著摸了摸她的頭，輕輕說：“好好學(xué)習(xí)啊！我會查看你考試成績的！”

　　“我會的！快走吧，別讓王叔等久了。”鹿茸朝著她招招手，催促道。

　　姜然輕笑，手腳輕放地走出教室。

　　東西不是很多，但也不少。

　　走在路上，突然聽到身后有人在叫自己的名字，回頭看，竟然是商陸！

　　“你怎么來了？”看著跑近的商陸，姜然疑惑。

　　“來送你啊！順便討個債！”

　　商陸的話說得讓姜然感到莫名其妙。

　　“討什么債？”

　　“你不是說要教我的嗎？怎么這事兒就沒下文了？”

　　姜然這才想起，自己之前答應(yīng)他的事兒。

　　笑了笑，從雜物里找了張紙，寫了一個地點和時間，就交給商陸，“來這兒找我就行！”

　　商陸接過，看了看，折好，放進(jìn)口袋，“走吧，送你！”

　　原來，商陸一下課就找了鹿茸問事情原委，趁著課間，跑來送一下自己。

　　一路送到了校門口，姜然要他回去上課，他非要陪著等，姜然勸說無奈，就索性放棄了。

　　那就等吧！

　　王叔怎么還沒來？這個時候應(yīng)該不堵車啊？

　　正想著，遠(yuǎn)處就來了一輛車。

　　隨著車輛慢慢逼近，姜然察覺到有些不對勁兒，這不是自己的車吧？

　　車輛在姜然面前停下，通過降下的車窗，姜然看清了駕駛座上的人。

　　“祁景？”怎么會是他呢？