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人工智能危機之多元宇宙

60章_天干地支的對決

  荒蠻大地,一眼望不到盡頭,陰沉的天空,烏云在緩緩盤旋,顯見這是上次人形怪獸試驗火力毀傷的場所。

  〃甲字隊,收攏隊伍……〃

  發令的是黑壯小伙。

  這是吳朝陽授意組建的10支神勇突擊隊,分別冠以"甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸",據說這數字排列源于金星上古文明古籍。

  10人領隊的10支隊伍各自分配了1000具戰略型生化機甲及每具配屬的20只"蜘蛛",機甲怪獸與"蜘蛛"整齊列隊在荒蠻大地之上,一時真的是氣勢磅礴,攝人心魄。

  黑壯小伙名叫王在庭,畢業于極寒大陸高等學院精細化學專業,父親王健現在啟明號金屬氫制備廠擔當籌建組負責人,曾任極寒大陸聯邦服務部特種品生產部金屬氫制備廠副廠長,做過上官山的副手,對提高吳朝陽的金屬氫供應額度出過力,深得吳朝陽信任,全家在試航前被邀請登上啟明號。

  這次吳朝陽組建突擊隊挑選的10人基本家庭情況都類似,全部是吳朝陽信任的人或者說都曾經大力幫助過吳朝陽,當然如出一轍也是在試航前全家獲邀登上啟明號。

  今天是突擊隊組建后的第一個訓練日,前一天在這里接受了吳朝陽的檢閱,期間吳朝陽做了簡短發言,無外乎就是些危險,希望之類的蠱惑言辭,對10支隊伍分別進行勉勵,同時提出10支隊伍可以分別再挑選10人作為骨干力量,而且在現有基礎上自由發揮各自發展具有特色的武器裝備,比如拿現有的戰略型生化機甲作為母版,各自研發建造不同用途的特種生化機甲怪獸,也可分拆后全新設計建造別的類型,當然只要技術容許。

  這需要人才支持,今天是十支隊伍各自挑選骨干或技術人才,為今后的發展儲備力量。

  王在庭是"甲字隊"隊長,也是通過抓鬮第一個有權挑選人才的突擊隊。

  王在庭之前思索過,全新設計建造自己特色的武器裝備太過費時費力,拿現有的戰略型生化機甲作為母版進行升級改造才是自己想要的,他已經拿定主意,先挑10名對戰略型生化機甲熟悉的人才,對自己麾下1000具戰略型生化機甲進行改造,加上配屬的20000只"蜘蛛"作為自己的初始力量,這樣算下來力量不可謂不強大,一時不由躊躇滿志。

  10支隊伍如淵如海幾乎站滿整個荒蠻大地,而在中心地帶另站立著上千人,全是艦上現有的有用人才,今天匯聚這里等待挑選。

  王在庭突擊隊排列整齊站立在荒蠻大地最左側,經過審查資料很快從1000人隊伍里選出10名相關人才,10人在王在庭一一點名下分別出列編入"甲"字號突擊隊,王在庭與10名骨干站在最前排,1000具戰略型生化機甲及配屬的20000只"蜘蛛"氣勢洶洶整齊排列在身后,隊伍延展一眼望不到邊,其余準備挑選的9人一起投來羨慕的眼神。

  接下來是"丙"字隊,當然也是通過抓鬮獲得的挑選次序。

  這是個白面書生,正是曹志。

  與王在庭幾乎一樣,也是在很短時間挑出了10人,顯然對待選人員的詳盡資料已經提前做了研究。

  黑幕之上,一處未知空間站著吳朝陽與程副官,眼前呈現荒蠻大地實時3D全息影像,二人各懷心思,吳朝陽志得意滿,含笑看著眼前10支隊伍顯得極為滿意,程副官雖臉帶笑容,卻隱隱透著奇怪的表情。

  ……

  安娜的特訓班也已組建完成,120名水晶號精英艦員坐在寬敞明亮的授課大廳陣容齊整,個個英姿勃發,氣宇軒昂,襯托的整間大廳內充滿活力與激情。

  也許是巧合,也許是宿命,安娜的120人分為12組,分別冠以"子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥",而這12組排列次序也是源于金星上古文明古籍。

  這120人暫時全部調離之前所在的崗位,空缺從別處進行補充。

  徐翔海與江寧寧雙雙入選,特種艦艇研發組的李健,王鵬,夏靜與趙敏也入選,特種艦艇輔助系統開發組的6人全部入選,其余人員全是水晶號超級戰艦精英中的精英。

  今天授課講師是"強子",而今天的講授內容是"如何在敵情復雜的形勢下有效配合協同作戰"。

  120人一水的筆挺太空常服,儀態端莊肅穆,整齊坐在艦員椅上等待"強子"老師的到來。

  李健看了看時間,上午8點整,這時"強子"的身影也出現在教室門口。

  "強子"穩步走上講臺。

  〃全體起立……敬禮〃

  在班長李健的引導下120人齊刷刷站起來向"強子"致敬。

  "強子"顯然有點動容,立即挺直機器身軀還了一禮。

  〃全體坐下〃

  伴隨一聲沉穩的低呵。

  〃坐下〃

  又是在李健的引領下全體落座,動作整齊劃一像是用刀切出似的。

  "強子"欣喜的看著眼前這120名精英艦員。

  〃同學們,大家好……〃

  〃老師好〃

  120人一起回應。

  "強子"深受安娜信任,這120人也是安娜的希望,"強子"出任講師源于以前的歲月里積累了充足的戰斗經驗及行動策略,這對于即將與吳朝陽及其武裝力量展開斗爭的精英艦員們及其重要,畢竟戰爭是殘酷的。

  〃同學們,今天我們講授內容是"如何在敵情復雜的形勢下有效配合協同作戰"〃

  "強子"掃了眼課堂。

  〃哪位同學先說說自己的理解?〃

  課堂內頓時起了點波瀾但也很快又恢復安靜。

  〃報告老師,我來說說想法〃

  "強子"看向站起來發言的同學。

  是王鵬……

  〃請發言〃

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