“莫暄，來幫我洗個盤子，我騰不開手。”莫霖的聲音自廚房傳來，云繡瞧了莫暄一眼，忽略他那些問題：“我進去幫舅舅。”

　　莫暄：“……”

　　莫霖正在做木瓜酸辣魚，這道菜是大理當地的特色菜。莫霖的院系有一位大理籍老師，這道菜的做法便是那位老師所教。

　　“回來了？”莫霖見是云繡，問了聲。

　　云繡“嗯”了一聲，伸手取了一個盤子出來，洗好了擦干，遞給莫霖。

　　莫霖將鍋里的魚鏟出來，擺于盤上，問道：“考慮好了？”

　　云繡知道他問的是考研的事情，點頭：“舅舅，我考慮好了。”

　　莫霖沉默了許久，而后嘆了聲氣：“我不是很贊同你走這條路，我怕你跟你媽一樣……哎，先不說這個了，先吃飯，先吃飯。”

　　書香門第，書籍占據了房間的許多空間，連臥室床板下也堆了書。莫霖還喜歡放幾本書在床頭，睡不著時伸手捉來看。

　　飯后，云繡走進書房，整理被莫暄胡亂擺放的幾本書，莫霖敲門進來：“云繡，我想和你談談。”

　　云繡點頭。

　　“你為什么突然做這個決定？”莫霖繞道書桌后，順著椅子坐下來。

　　云繡不能告訴舅舅應聘過程中發生的事情，那會叫他擔心。于是說了個模棱兩可的理由：“我現在不太想工作。”

　　“僅僅是這樣？”莫霖追問。

　　云繡沉默著，她知道她糊弄不了莫霖，干脆不說話了。

　　莫霖眉宇間的愁緒展不開：“你是不是，想像你爸媽那樣，做民族學研究？”

　　云繡眼皮一跳，更不敢說話了。這個話題是舅舅的禁區。

　　“你高考的時候填志愿，填了民族學，我當時就不太同意。但你說，你想跟你媽媽離得近一些，我聽著心疼，就答應了。可是那個時候我也跟你說了，學民族學可以，但以后不要做學術研究，你那個時候沒答應也沒不答應，是不是早就有了打算？”

　　莫霖的聲音變得顫抖，他情緒略有激動。

　　云繡雙手交握，抓得手背上青筋凸起，卻還是沉默。

　　云繡很清楚舅舅反對她學習民族學的原因。她的親生父母曾是中國民族學領域的新秀，那時國內民族學者不多，每一個民族學者都若珍如寶，每一項研究議題都彌足珍貴。

　　祖國疆域遼闊，民族眾多，文化復雜，那時尚有許多民族地區無人前往做細致的調研，不做調研便不了解當地的人群、經濟、風俗、文化，更毋論發展計劃。

　　中國民族學雖生于西方理論之下，卻因不斷的本土化實踐而具有了與國家、民族的發展牢牢鑲嵌的使命，必然要為民族地區物質文明與精神文明的發展做出自己的解讀。

　　許多民族學者秉承這樣的學科使命，前往偏遠的民族地區做調研，那里甚至成為他們終身奮斗的地方。

　　那時云繡的父母心懷赤誠，他們選擇了怒江地區的普米族群體作為調研對象，長途跋涉前往怒江。可去時是二人，回時卻只有一人一白骨。

　　云繡的母親在調研過程中，因地勢險峻，不慎墜落山崖身亡。

　　云繡就在那一年永失母親莫如念，父親云知意也因此事從此一蹶不振。