能吃飽飯，一直以來都是一個(gè)巨大的難題，貫穿了數(shù)千年的歷史。

　　直到最近的十幾年，有著無數(shù)志士的前赴后繼的努力付出，才能夠保障絕大多數(shù)老百姓的日常需要，但依舊每年都需要從國(guó)外進(jìn)口上億噸的糧食。

　　所以要珍惜糧食。

　　迪夫雖然是有些講究，也沒辦法不講究。

　　吃慣了現(xiàn)代精挑細(xì)選，去蟲去皮去胚的精米，再去看看古代那普通百姓那摻雜著蟲子，沙子，麩皮等的糙米，我想，絕大多數(shù)的現(xiàn)代人能都吃不下去。

　　然而，就這種米，五文錢一斗，依舊有許多百姓吃不起。

　　更別說是菜了，飯都吃不起了哪里吃得起菜？

　　李二也算是興起于微末，見識(shí)過民間的疾苦，再加上初登帝位，秦王府舊屬雖然有從龍之功，但仍保持著謹(jǐn)小慎微，還沒開始貪腐變質(zhì)。

　　所以天下百姓如何，李二還是知道一些的。

　　迪夫所說的雖然聽起來可行，但依舊有著局限性，原先那部分連糧食都沒有的百姓依舊還是吃不飽。

　　但是，他卻敏銳的聽出來了，迪夫想要改一改制度。

　　哪怕只是那些微不足道的匠人，但這是改革的第一步，由不得不慎重。

　　所以，不僅是魏征，哪怕其他人也是聽不得的。

　　迪夫卻沒想那么多，他是想到了一茬是一茬，繼續(xù)著被打斷了的早餐。

　　有些涼了，但是不要緊，糧食嘛，要珍惜。

　　李二也默不作聲，他的早餐也還沒吃完。

　　長(zhǎng)孫沒人打擾，早就吃完了，帶著侍衛(wèi)們?cè)谇f子里走動(dòng)。

　　書院里，孩童們朗誦著的那些從未聽過的詩(shī)詞，簡(jiǎn)潔樸素的字詞間卻蘊(yùn)含著深意，如此的開蒙方式還是第一次見到。

　　眼里放著光，一個(gè)莊子的孩童，全都識(shí)字，若是普及開來，天下人人識(shí)字，還能缺得了賢才？

　　心底里這才有些相信了，李二來這并非為了享樂，那迪夫也確實(shí)是大才。

　　迪夫也不去理會(huì)這些，今天李二在這，索性今天就不教課了，吃了早餐就去釣魚。

　　昨晚釣到的那本附魔書，是一本精準(zhǔn)采集，可以利用鐵砧花費(fèi)經(jīng)驗(yàn)等級(jí)去附魔到斧頭、鎬子等工具上。

　　精準(zhǔn)采集主要作用是在采集的時(shí)候掉落的被采集方塊本體，比如采集用帶精準(zhǔn)采集的鎬子去挖煤是，得到的是煤礦石，而不是煤礦。

　　當(dāng)然也可以去采集玻璃方塊，若是沒有使用帶精準(zhǔn)采集附魔的鎬子的話，那么玻璃會(huì)直接碎掉。

　　再比如可以挖有草皮的泥土，獲得帶著的草方塊，若是使用普通的工具，則只會(huì)獲得泥土。

　　實(shí)際上，這個(gè)功能有些雞肋，現(xiàn)實(shí)與游戲總是不同的，草方塊放下之后，若是條件不適合，草一樣會(huì)枯死。

　　而玻璃或玻璃板，放到現(xiàn)實(shí)里之后，人是可以進(jìn)行搬運(yùn)的。

　　但是也不是一無是處，它可以用于采集冰方塊，而若是沒有精準(zhǔn)采集，用工具破壞冰之后，它只會(huì)變回水而不是方塊。

　　基于這一點(diǎn)，給鎬子附魔精準(zhǔn)采集，還是很有必要的。

　　但鎬子等工具是有耐久值的，迪夫打算去釣一本能用經(jīng)驗(yàn)恢復(fù)耐久的附魔書，經(jīng)驗(yàn)修補(bǔ)。

　　這很需要耐心和運(yùn)氣。

　　這一路上，因?yàn)榕赃叺氖绦l(wèi)眾多，李二只是和迪夫閑聊。

　　一到河邊，揮退了侍衛(wèi)，李二就有些迫不及待了，顯得有些焦慮，又面色肅然地問道：

　　“迪兄，現(xiàn)在就你我二人，迪兄想如何改革，不妨直說。”

　　迪夫拋下魚鉤，按著昨晚的情況，大概五到十分鐘就能有東西上鉤。

　　聽到李二問得這么直白，迪夫想了想，忽然意識(shí)到李二怕還是心里沒底。

　　“李兄，國(guó)朝弊病很多可以慢慢改，但有一條，卻是緩慢不得的。”

　　“迪兄請(qǐng)講。”

　　“人才問題。”

　　“迪兄所說的確實(shí)是問題，朝廷地方都大量缺乏賢才來治理，但是現(xiàn)在科舉與舉薦并行進(jìn)行，鄉(xiāng)野已經(jīng)是少有賢才遺漏，我也沒有什么更好的辦法來增加賢才了。”

　　李二嘆了一口氣，顯得有些失望。

　　但迪夫想說的不是這些，李二并沒有理解他的意思，理政的是賢才，種地養(yǎng)魚的就不能是賢才了？

　　就拿糧食問題來說，遠(yuǎn)不是只要有了土豆玉米這些高產(chǎn)作物就能一下子解決的。

　　玉米早在明朝時(shí)期就已經(jīng)傳入，而且到了明朝末年，山東、河南、河北十多個(gè)省都有種植。

　　土豆傳入我國(guó)也就比玉米晚一百年的時(shí)間。

　　那么明朝末年為什么還是連年的大饑荒？

　　“李兄，我朝的豬都是黑毛豬，毛發(fā)灰黑，而且生長(zhǎng)緩慢，要一年的時(shí)間才能長(zhǎng)大到可以宰殺。而西域卻有一種白毛豬，只需要半年就能長(zhǎng)大出欄。

　　若是能將其引進(jìn)我朝，勢(shì)必能增加肉食，肉一多了，那么價(jià)格自然就低些，這樣也能有更多的百姓能吃到肉。

　　但是，也有可能西方的豬引進(jìn)之后，在我朝水土不服，還沒長(zhǎng)大就死了。若是有一個(gè)人張三能找到將其養(yǎng)大的法子，但他卻不識(shí)字，也不曾讀過圣賢書。請(qǐng)問李兄，他算不算是人才？”

　　李二皺起了眉頭，沒讀過書，也識(shí)不得字，怎么可能是人才？

　　但是這人若真的能養(yǎng)出半年就能出欄宰殺的豬，一下子就能多出許多肉食，原本勉強(qiáng)只能吃飽的百姓如今也能見見葷腥，哪怕是一兩月吃上一次，也是大造化了。

　　若是朝中文武哪位能獻(xiàn)上這個(gè)法子，必定是加官進(jìn)爵的。

　　一下之間，有些不知道怎么回答了。

　　迪夫輕笑，也不以為然，古人的思想與現(xiàn)代的思想那是天差地別，磨合總是需要時(shí)間的。

　　沒喲一口否決，能思考，總歸是個(gè)好事情。

　　“那這樣好了，我再換一個(gè)，若是一個(gè)人王五讀過書，也認(rèn)識(shí)字，卻終日醉心于田間莊稼地里。幾十年如一日，終于培育出了一種水稻，將原本的畝產(chǎn)三百斤翻了個(gè)番，變成了畝產(chǎn)六百斤。

　　那么請(qǐng)問李兄，他算不算是人才？”

　　這下李二爽快多了，脫口而出。

　　“此人必定是賢士，而且當(dāng)以國(guó)士之禮相待。”

　　“那若他不識(shí)字呢？”

　　“不可能，不識(shí)字如何能有這般智慧？”

　　“哦，李兄見過有幾個(gè)讀書人親自下田種地的？”

　　“這……”

　　李二啞口無言。

　　是啊，哪個(gè)讀書人不是世家大族的，奴仆無數(shù)，哪里用得著親自下田種地。

　　就算家境貧困些的寒門，那也是響當(dāng)當(dāng)?shù)牡刂麟A層，也用不著親自下田種地。

　　而真正要下田種地的，都是些讀不起書的。

　　至于自耕農(nóng)，看看那些流落在長(zhǎng)安街頭數(shù)年，甚至十?dāng)?shù)年，等著科舉的才子便可以知曉了。

　　河面上又冒起了水泡，水花濺起，動(dòng)靜有些大，這是上鉤了。

　　李二再看了看自己的，都是同樣的釣竿，同樣是沒有魚餌，自己卻從未有魚上鉤。

　　迪夫猛地一甩收桿，魚鉤帶著一條魚飛了回來。

　　“李兄，依我看來，于國(guó)有用的便是人才，不論其出身高低貴賤，哪怕是奴仆，相信孟嘗君雞鳴狗盜的典故，李兄應(yīng)當(dāng)聽過的吧。人人都是人才，都要各盡其才。”

　　“迪兄可真是字字珠璣啊，只可惜沒能早些遇到迪兄，只是該如何去選出此類的人才呢？”

　　“現(xiàn)在的科舉雖然種類繁多，但全都是為了入朝為官，這樣選拔出來的人都是不適合的。許多人識(shí)字讀書，都是為了一朝中舉，從此身世顯赫，這種想法也是不對(duì)的。

　　普通百姓也可以讀書識(shí)字，哪怕是當(dāng)不了官，也能認(rèn)得朝廷文書，不會(huì)被官吏欺騙。

　　前些時(shí)候李兄不是拿到了印刷之術(shù)了么？現(xiàn)在進(jìn)行的怎么樣了。”

　　“印書的作坊已經(jīng)建起來了，文字刻章都刻好了，只是一直找不到合適的墨汁，以致印出來的時(shí)候有些字跡不清。”

　　“嗯，這就很好，若是有人真能解決了這個(gè)問題，那么自然也是大功一件。那么依李兄之見，該如何獎(jiǎng)賞呢？”

　　“千金市馬骨？”

　　“沒錯(cuò)，一定要重賞，讓天下人都可以看到，不僅僅只有當(dāng)官這一條路，當(dāng)匠人也是一樣可以出人頭地。

　　不僅如此，書院里除了研習(xí)經(jīng)書，也可以教導(dǎo)些別的知識(shí)，比如小到一顆種子是如何長(zhǎng)大成成熟的莊稼，或是如何去圈養(yǎng)魚群，大到日月星辰是如何變化的，這些我將都稱為科學(xué)。

　　若是將其中的奧秘弄懂了，天下將不再會(huì)存在什么饑荒，這些都需要大量的人，窮其一生去追尋其中的真理。

　　所以將天下臣民百姓劃為士農(nóng)工商四等，以及良籍賤籍，這是不對(duì)的，這會(huì)使得百姓一直在這圈子里為了攀爬階層而內(nèi)斗消耗，所以這千年來，各個(gè)王朝都是在周而復(fù)始的興亡，只有廢除了階層，各人平等，才能走出這個(gè)圈子，實(shí)現(xiàn)久治長(zhǎng)安。”

　　李二陷入了沉思，許久。

　　迪夫安靜地釣著魚，任憑李二慢慢思考。

　　“所以，我若是想大唐武力興盛，也能如此，去重賞有功之臣？只是若只是重賞其一，則其眾不符，難免心有怨言。若是全部都重賞，則國(guó)庫(kù)實(shí)在難以承受。這該怎么去解決呢？”

　　“這又是另一點(diǎn)弊病了，現(xiàn)在都是官員升官都是以功勞為主，這點(diǎn)也是不好的。往朝的各位君王，都是一朝天子一朝臣，這很不利于朝局穩(wěn)定。

　　文武要并列，要分開各行其事，互不干涉。文官要以造福百姓為宗旨，以百姓民生為升遷依據(jù)。武官則應(yīng)以守護(hù)國(guó)家為己任，而非是為了升官發(fā)財(cái)而投軍。

　　當(dāng)然了，現(xiàn)在這些都是不好解決，以后可以慢慢來。

　　現(xiàn)在要激發(fā)士氣也很容易，李兄只需要令人在皇城門口立一個(gè)巨碑，紀(jì)念那些為大唐陣亡的將士，選一個(gè)日子，每年都帶著文武百官前去憑吊一番。

　　而對(duì)于朝堂里的那些功臣，李兄可以起一閣樓閣，將立了大功的功臣畫像放入其中作為紀(jì)念，試問，哪個(gè)臣子不想要這樣的榮幸呢？”

　　“天子畫凌煙之閣，言念歸臣。只是不知以后，會(huì)有多少舊臣與我決裂，唉。”

　　李二長(zhǎng)嘆一聲，情緒有些低落，好一會(huì)，才再次開口，也不再多繼續(xù)說什么，而是又問了別的問題。

　　“迪兄，士農(nóng)工三籍我是可以理解，但是商人不事生產(chǎn)，與國(guó)似乎也并無大用，而且商人貪利，時(shí)常反而會(huì)禍國(guó)，若是放開了限制，等商人居于高位，怕是對(duì)國(guó)有大害。”

　　“商人卻是多是重利忘義之輩，但卻不可沒了他們，要多加管制。商人卻是不事生產(chǎn)，但卻能貨通有無。

　　比如我若是缺鹽了，可以找商人購(gòu)買，地里的莊稼豐收了，而我又吃不完，那么可以將多余部分賣給商人，這些事商人存在的根本。

　　但商人重利，有利則往，若是利潤(rùn)足夠豐厚，更是會(huì)不惜以身試法，哪怕是冒著被砍頭的大罪也要鋌而走險(xiǎn)。

　　這些都是可以慢慢來改變的，大的富商與大世家都是一樣，都是壟斷了一方，都于國(guó)無益。

　　所以，那些關(guān)乎民生的，一定要實(shí)行官營(yíng)，或者以政令強(qiáng)平物價(jià)。

　　實(shí)際上，商人也是有利于國(guó)的一面，貨物流通了，百姓多余的產(chǎn)出能換些錢財(cái)，國(guó)家通過商稅也能增加收入。

　　若是商稅足夠了，還能以此免去地稅，這不是挺好的么？

　　只是一定要注意的是，要讓商人們相互競(jìng)爭(zhēng)，不要讓一家做大了。”

　　迪夫每次說完，李二都在思索許久。

　　“這些我之前都從未聽過別人說起的，也許除了迪兄也沒有別人會(huì)知道怎么做了，要不，迪兄還是入朝為官吧？”

　　“還是不了，我卻是沒有經(jīng)驗(yàn)，也不擅長(zhǎng)去處理政事，而且身處局中反而看得不透徹，還不如就現(xiàn)在這般。”

　　迪夫很清晰的認(rèn)識(shí)到，自己并非是哪些八面玲瓏的人，肯定也處理不好朝中紛亂復(fù)雜的關(guān)系，還不如只當(dāng)個(gè)出謀劃策的。

　　李二想了想，也意識(shí)到迪夫的性格確實(shí)不適合，也就作罷了。

　　迪夫雖然沒有給李二畫大餅，描繪出什么大的藍(lán)圖，但是李二還是可以感受到一些的。

　　百官廉潔為民，將士英勇報(bào)國(guó)，百姓安居樂業(yè)。

　　天下大治，一片祥和。

　　只是。

　　“迪兄，這以后的大唐，還是姓李的吧？”

　　“李兄其實(shí)不必太過在意這個(gè)，以后會(huì)怎么樣，我也說不好，也許皇帝一直都是姓李的，也許慢慢地皇帝也沒人做了，但是大唐是一直會(huì)存在下去的。”

　　“為什么會(huì)沒人做皇帝了？”

　　“做皇帝不累么？”

　　李二沉默了，聽著石屋外面的風(fēng)在喧囂，許久，這才慢慢的嘆道。

　　“確實(shí)，是挺累的。”