“看樣子，這里發(fā)生過(guò)慘烈的戰(zhàn)斗呢”，蘇執(zhí)說(shuō)道。
一眾人來(lái)到門前，他們卻發(fā)現(xiàn)門是鎖著的。
“門鎖了，我們?cè)趺催M(jìn)去？需要把門砸了，破門而入嗎？”，石樹準(zhǔn)備動(dòng)手。
“暴力并不是解決問(wèn)題的好方法”，羽音輕聲道。
隨后她看了一眼蘇執(zhí)，想看看他有沒(méi)有別的好的方法。
蘇執(zhí)覺(jué)得這個(gè)眼神他懂了。
于是他走上前，一個(gè)漂亮的側(cè)身踢踢中了玻璃門。
咔！
玻璃門被一股強(qiáng)力的力量震碎，然后紛紛掉落到了地上。
蘇執(zhí)輕輕地拍了拍鞋子，很帥氣的說(shuō)道，“但也是最有效的方式”。然而身后的三個(gè)人都很吃驚。
“你個(gè)豬腦殼兒，”，羽音忍不住學(xué)會(huì)了吐槽。
蘇執(zhí)覺(jué)得自己好像理解錯(cuò)了她的那個(gè)眼神，也知道自己好像犯下了錯(cuò)誤。
“社長(zhǎng)，你這就是低情商的吐槽了?！?p> “哦？那你倒是給我說(shuō)說(shuō)看，什么是高情商的發(fā)言?！?，羽音有些意外，想看他又有什么奇怪的話語(yǔ)。
“高情商的話語(yǔ)是，這門質(zhì)量真差！”
“我覺(jué)得你真是個(gè)暴力狂！”，石樹補(bǔ)刀道。
“我們還是趕緊進(jìn)去看看現(xiàn)場(chǎng)吧，看看能否翻出什么線索?！?，蘇執(zhí)趕緊跳開(kāi)話題。
他們分頭行動(dòng)，四處查看，四處搜索。
“屋里一具尸體也沒(méi)有，除了這個(gè)房間有血跡，別的房間都沒(méi)有。看樣子這里，是第一案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)?！?，飛鷹報(bào)告著他搜查到的情況。
“凳子，桌子的橫切面都非常光滑，有些椅子上還有規(guī)則的大小不一的圓孔?？磥?lái)很可能是動(dòng)物系黑影?！?p> “現(xiàn)場(chǎng)殘留有紅棕色的毛發(fā)，可以拿回去驗(yàn)一下?！?，石樹從地上看到了一些異常的毛發(fā)。他覺(jué)得應(yīng)該是一些重要的線索。
“我覺(jué)得，我們找的那只十級(jí)的黑影應(yīng)該體型很大。你們看墻上的裂痕，很對(duì)稱，很像是容納不了某個(gè)巨大的物體一般?！保K執(zhí)看著墻上的裂痕分析道。
“看現(xiàn)場(chǎng)，血跡都已經(jīng)干了很久了，應(yīng)該發(fā)生有一段日子了?；厝ノ覀?cè)僬艺腋浇谋O(jiān)控，看有沒(méi)有拍下什么有價(jià)值的線索?！?p> 眾人在這個(gè)房間里探查了一會(huì)兒，取走一些跟線索有關(guān)的東西，就準(zhǔn)備回去了。
“我們明天可以在附近挨家挨戶的問(wèn)一下，看看這家餐館的老板到哪里去了，發(fā)生在他餐館的事應(yīng)該多少都知道一點(diǎn)。”
“看營(yíng)業(yè)執(zhí)照上面，老板好像是叫李興?！?p> 蘇執(zhí)在車上思索著這件事。尸體都被清理掉了，無(wú)法探查。
“老板，如果突然失蹤的話，那么也可能他已經(jīng)是具尸體了。”，石樹補(bǔ)充道。
“通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)殘留的毛發(fā)的比對(duì)，我應(yīng)該可以知道那晚上究竟是什么系的黑影了。”
羽音的青蔥手指微微拍打著方向盤，思考著。
“這幾天晚上，我會(huì)在這附近巡查一下，人都是戀舊的，更何況動(dòng)物。它很可能并沒(méi)有離開(kāi)這個(gè)區(qū)?！?，蘇執(zhí)謹(jǐn)慎地說(shuō)道。
他又要晚上開(kāi)始上人家房頂?shù)娜兆恿?。他很懷念曾?jīng)，單槍匹馬在黑影中穿梭的感覺(jué)，那種感覺(jué)就像騎著一匹馬奔馳在草原上。
無(wú)拘無(wú)束。
說(shuō)完，他在那間房子里找到了一張全家照，上面是三個(gè)人。
他覺(jué)得這應(yīng)該是這次的關(guān)鍵。
第二天，蘇執(zhí)在上著語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師很好很幽默，是對(duì)的上自己的口味的老師。
老師今天想探討一下人生的意義，以及苦難帶給我們的感受和成長(zhǎng)。
“今天，我想請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)給我們寫一個(gè)比喻句。畢竟我們每個(gè)人的生活不可能一帆風(fēng)順。我們總會(huì)從苦難中得到些感悟，然后加速我們的成長(zhǎng)，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)?！?p> “比喻句的格式是，人生中的苦難就像XXX，人生中的挫折就像XXX，人生中的失敗就像XXX。來(lái)，學(xué)號(hào)是34號(hào)的同學(xué)，有請(qǐng)站起來(lái)回答一下?！?p> 這時(shí)候，一個(gè)男生很慌張的站了起來(lái)，看他的樣子似乎沒(méi)有想好。
突然他心生一記，隨口答道，“人生中的苦難就像線上被單殺，人生中的挫折就像打團(tuán)被團(tuán)滅，人生中的失敗就像水晶被打炸。”
哈哈哈哈，教室里一時(shí)響起了一片笑聲，當(dāng)然還有掌聲。
蘇執(zhí)雖然平時(shí)不玩這種游戲，或者說(shuō)他根本就沒(méi)覺(jué)得游戲有意思，但是他聽(tīng)懂了。
畢竟室友每天玩的熱火朝天，夜夜不能昧。
老師是個(gè)中年男人。他沒(méi)聽(tīng)清。于是他讓這位男同學(xué)上黑板寫下來(lái)。男同學(xué)也老實(shí)寫上去了。
“哦？原來(lái)這么個(gè)意思？感受呢？你怎么不把感受寫上去？”，男老師顯然也玩類似的游戲。
蘇執(zhí)很配服這位同學(xué)的機(jī)智，因?yàn)樗诿烤涞暮竺婕恿藥讉€(gè)字。
“人生中的苦難就像線上被單殺，他好菜。人生中的挫折就像打團(tuán)被團(tuán)滅，他們好菜。人生中的失敗就像水晶被打炸，他們好菜啊?！?p> 哈哈哈哈！教室再一次被笑聲淹沒(méi)。
“這位同學(xué)很不錯(cuò)，能把游戲中的感悟?qū)懮蟻?lái)，也虧他想的到?！?p> “既然這樣那我給你加個(gè)批語(yǔ)吧！“
只見(jiàn)語(yǔ)文老師在黑板上寫下了幾個(gè)字，全部歇菜！
哈哈哈！教室的笑聲已經(jīng)流淌到走廊里。
蘇執(zhí)覺(jué)得這樣的課堂真是充滿著魅力，既不壓抑，又不死板。
上完一天的課，蘇執(zhí)來(lái)到了社團(tuán)，準(zhǔn)備把這個(gè)很好笑的事情講給他們聽(tīng)一下。
一進(jìn)門，果然他們?nèi)慷荚?，都在忙自己的事情?p> 羽音坐在最里面靠窗的位置，不得不說(shuō)離得有點(diǎn)遠(yuǎn)，而自己坐在最靠外面的地方。
“今天，我上的那節(jié)語(yǔ)文課發(fā)生一件很有意思的事情。我講給你們聽(tīng)一下。”
蘇執(zhí)很生動(dòng)的把當(dāng)時(shí)的情況講了一遍，然而只有羽音和石樹笑了。
他覺(jué)得氣氛尬住了，難道說(shuō)只有他們兩個(gè)人玩這種類型的游戲。
又或者說(shuō)，自己講的故事只成功了一半。因?yàn)橹挥幸话肴诵α恕?p> “蘇執(zhí)，看來(lái)你們的語(yǔ)文課很有意思呢，我雖然平時(shí)玩的少，但也是深有體會(huì)。”。
她捂著嘴笑了，隱約間還露出了牙齒。她這次看來(lái)是被戳中笑點(diǎn)了。