孫小桐和朋友吃飯，席間朋友聊到去買菜，說看到有個老師買菜在講價，然后他們可能沒想起孫小桐也是老師，于是在那里大談特談老師如何錙銖必較，如何撿小便宜，對錢如何看重……

　　“你們買東西是不是老板，這個多少錢？老板說一塊五，你們說，嗯，一塊五不好付錢，兩塊吧。”

　　眾朋友盯著她：搖頭，傻啊，都是喊老板算一塊呀。

　　有杠精要懟孫小桐：手機支付分厘都可以。

　　但是她想告訴你，那時候沒開通手機支付，可以嗎？

　　其實老師錙銖必較是有歷史原因的，老師的工資歷來不高，家里生活困難，以前全國上下嚴重拖欠教師工資，除了工資，教師沒有別的收入。

　　絕大多數男教師，尤其是義務教育階段的男教師，因為掙得少，在老婆的淫威下，幾乎都是謹小慎微、唯唯諾諾的形象。

　　工商的管得了商販，收稅的有管戶……除了老師，哪個行業都有外快錢，老師只有賣學校的孩子，可是又不敢。

　　又有杠精說：教師補課掙錢。

　　想一想補課什么時候興起的，鄉村教師哪里去找孩子來補？

　　教師不精打細算家里一家人怎么生活？

　　孫小桐也精打細算，只是沒有那么明顯，而且在朋友面前一向很大方，背過身再把自己的褲腰帶勒緊，所以朋友們一直不覺得她像老師。

　　再說到貪小便宜，孫小桐還是堅持：那只是個別現象。

　　貪便宜是人的通病，她相信不僅僅是教師才愛貪便宜。

　　商場超市各種打折的地方排起長隊，她相信不會全部是教師。

　　被請吃飯，收禮，她更不相信只有教師。

　　但為什么傳出來的只有：請了某某老師吃飯，給了某某老師送了禮。

　　沒有：請了XX長吃飯，給XX長送禮？

　　因為教師社會地位低，誰都可以踩上一腳，再加上教師隊伍中少數的老鼠屎，就把這鍋湯壞完了。

　　孫小桐為了證明自己的看法是正確的，特意去了幾個好單位觀察，看看那些職工會不會貪小便宜。

　　某跟錢字號打交道的單位，單位成立了食堂，解決上班職工的伙食問題，然后這些職工家里有家屬、老人、孩子……

　　其中不泛科級以上的人從家里帶來兩個大海碗，自己吃完還要端兩碗走，拿回去家里人吃，真正實現了一個人吃飽，全家不餓！

　　后下班的職工只有看著空盆唱空城計！

　　看，人性本就如此，跟行業卵關系莫有！

　　所以后來再有人在孫小桐面前說老師愛算賬，愛貪便宜，孫小桐都只問其它單位有沒有？

　　她沒有身為教師就低人一等的自覺性，教師也有七情六欲，也有人世的貪、嗔、癡，這只是個職業而已。

　　為何那些人要站在道德的制高點來批判老師？道德不是人人都應該有的嗎？還分職業？還分不道德的人因為職業可以理所當然？

　　佛門弟子不是還可以談戀愛結婚生子的嘛！

　　教師在沒成為教師之前也是學生，和所有學生求學經歷是一樣的，他怎么就該要同時具有：道德大儒的覺悟、淵博的知識、刑偵的破案能力、心理醫生的敏銳、圣母的胸懷、視金錢如糞土的氣節、甚至是外科醫生的專業技能？

　　她完全對得起國家給她發的那點工資，所以孫小桐嗓門特別大。

　　孫小桐內心的兩個小人兒一直在拉鋸戰，還沒分出勝負。

　　一個小人兒正在勸她離職：當教師多沒意思。轉過頭被學生吹捧幾句，另一個小人兒馬上跳出來：看，不是也有樂趣的嗎？

　　孫小桐：坐井里的青蛙因為別人說它眼光狹小、沒有見識，發誓學習增長見識，誰想它懶惰總是推明天，結果什么都沒學到，時光白白被消磨。

　　問：這則寓言告訴我們什么道理？

　　學生回答：不要只在一處看天。

　　想想好有道理！雖然不是這個問題的答案，孫小桐慚愧：自己的格局還不如一二年級的孩子！

　　轉眼到了六一兒童節，被她用數學題征服的作者西瓜少年居然給她發了個紅包，她連反思也沒有了，還不以為恥，反以為榮：我就是個俗人。

　　6.1元的巨款讓孫小桐樂不可支，又開始耀武揚威，看什么都覺得可愛，這夏天的太陽怎么這么涼快呢？

　　路過球場，幾個男孩子抱怨：哼，為什么讓女生占據陰涼的球場，而要我們站太陽底下，都曬黑了……

　　孫小桐大嗓門搭話：男孩子曬黑點有什么關系。

　　一個男生接話：“曬黑了不乖。”

　　孫小桐笑罵他們：“男孩子要那么乖干什么，你們還有沒有男士風度了？”

　　幾個男生拖長聲音：切……

　　下午，孫小桐和孩子們一起慶祝六一，孩子們高興壞了，她給每個孩子發了一根阿爾卑斯，孩子們從書包掏出自帶的零食紛紛湊到孫小桐面前給她吃。

　　班長帶頭起哄要她唱歌，她才唱一半，全班同學都：哦……哈哈哈……

　　孫小桐不明所以：咋啦？

　　某膽兒大的：老師，別人唱歌要錢，你唱歌要命……

　　又是一陣哄笑！

　　小屁孩兒，耍長了，連老虎也敢鄙視，明天讓你們全都哭！

　　將痛苦掩藏，將快樂放大，愉快的一天就過去了。

　　晚間，微信閃過一條又一條短信：

　　老師，老師，我已經重新修改了，你再去看看。

　　老師，老師，你看看有沒有邏輯錯誤，尤其是數學錯誤。

　　老師，老師，你說接下來我該寫些什么？

　　……

　　孫小桐：要不干脆我幫你寫得了？

　　作者西瓜少年：那敢情好，我給你發多多的紅包。

　　孫小桐：話說你自食其力了嗎？拿著父母的錢發紅包，你不怕被雷劈我還怕呢！

　　作者西瓜少年：這個你放心，我早已自給自足，豐衣足食了。

　　本著良心和6.1元的紅包，孫小桐耐著性子去把那個《跳出井口的青蛙》又看了一遍，近視眼再被荼毒了一次，她估計度數起碼增加了12.2度，是紅包的兩倍，劃不著！

　　她在章節末說：1.腦洞夠大，只有我想不到的，沒有你寫不了的，你牛掰！

　　2.就是這前后完全沒有連貫性吶，同學？前一章是國產青蛙跳井口，后一章咋就美國青蛙談朋友了？他們倆距離十萬八千里，你，是怎么扯攏的？

　　3.如果你寫的文章是想給和你一樣腦洞的人看的，你可以繼續，如果是我這樣的，還是算了，除非腦子抽風了！

　　是誰當初去看的這個，難道不是腦子抽瘋？得，連自己也罵了！

　　此作者把孫小桐的話奉若神明，在家里朝孫小桐的方向膜拜了一下。

　　話說孫小桐在哪個方向？

　　答：西方！

　　西瓜少年連忙微信呼叫孫小桐：老師，老師，接下來我準備寫一頭牛！

　　孫小桐：為何？

　　西瓜少年：青蛙跳出井口，被牛踩了一腳……

　　孫小桐：你牛！

　　西瓜少年：老師辛苦了，在百忙之中還給我建議。

　　“叮咚”：紅包5.20元。

　　 PS：紅包6.1元+5.2元