第四章:他這種人才就應(yīng)該去當(dāng)院長(zhǎng)啊!
“王局您這是什么意思?”
“王局,教師資格證的事……是不是有些不妥?”
“王局,教師資格證豈能是兒戲,讓你說(shuō)辦就辦?”
教育局的人湊到王守一的旁邊小聲說(shuō)道。
二把手馬隔壁目光復(fù)雜的看著同處十年的王守一。
你說(shuō)王守一行賄顯然是不可能的,畢竟他們這些人太了解王守一的性格了。
除非,這小子上面有人!
不然剛剛王局也不會(huì)說(shuō)出那樣的話,難道他不知道教師資格證是需要考的?
雖然其中有些內(nèi)幕,那種話是能隨便說(shuō)出口的嗎?
王局會(huì)不知道?
王守一如大夢(mèng)初醒一般對(duì)著眾人說(shuō)道。
“你們想什么呢,我的意思是讓老馬你去統(tǒng)計(jì)資料,過(guò)段時(shí)間申報(bào)一下。”
眾人聽(tīng)到這王守一這話,看著蘇銘。
他們已經(jīng)能半分確定,這小子上面有人!
而且看王局的這個(gè)表現(xiàn),顯然不是比他大了一級(jí)兩級(jí)的事了!
要不然會(huì)這么暗示他們?
馬隔壁神色有些沉重,拍了拍王守一的肩膀,低沉聲音說(shuō)道。
“老王,我明白你的難處。”
“畢竟人在宮場(chǎng)走,有些事也不得不低頭。”
“這事你交給我,你就放心吧。”
王守一有些懵,今天的老馬是怎么回事?
教育局的其他人看向蘇銘,隱隱的覺(jué)得他氣質(zhì)有些不凡。
他們行走宮場(chǎng)十幾年,看過(guò)不少人。
像是蘇銘這種自信的人,一般家里要么有實(shí)力,要么就是老爺子是隱藏級(jí)別的高官!
這種人顯然不能去輕易得罪了,不然他們以后想要往上爬,幾乎根本不可能的!
一個(gè)人走進(jìn)想要和蘇銘攀關(guān)系。
“小兄弟,不知道前輩的身體是不是還好?”
“早年的時(shí)候我還去看過(guò)老前輩,那個(gè)時(shí)候你還是個(gè)小孩。”
“沒(méi)想到現(xiàn)在都長(zhǎng)這么大了,而且這個(gè)教學(xué)水平,不愧是前輩的孫子!”
蘇銘有些懵,自己小時(shí)候見(jiàn)過(guò)這人?
前輩的孫子?自己的爺爺?
自己的爺爺現(xiàn)在不是在農(nóng)村開(kāi)養(yǎng)豬場(chǎng)嗎?
什么時(shí)候接觸到市教育局的人了?
難道老爺子對(duì)我還藏了一手?
于是蘇銘思索的片刻,說(shuō)道。
“嗯,我爺爺現(xiàn)在身體很好,一兩百斤的東西還是難不住他老人家。”
被這人這么一烘托氣氛,本來(lái)有些人心里還有疑慮,也已被打消。
同時(shí)看向向蘇銘攀談的這人,潘高志!
這人年紀(jì)輕輕才三十九歲,就能到市級(jí)部門(mén)工作!
原來(lái)是眼前這年輕人后面的人幫助他!
而且看著形式,潘高志似乎還認(rèn)識(shí)和這年輕人口中的爺爺有些關(guān)系!
看來(lái)這潘高志過(guò)不了多久又要升職了!
潘高志嘴角一抽,一兩百斤的東西還難不住他老人家!
你爺爺身體可真好!
“有空我我一定會(huì)再去拜訪他老人家。”
“對(duì)了,這是怎么想到在這里來(lái)教書(shū)來(lái)了?”
潘高志現(xiàn)在一心只想巴結(jié)上蘇銘這條關(guān)系,所以繼續(xù)套近乎。
蘇銘看著暫時(shí)還算安靜的學(xué)生,嘆息一聲。
“這說(shuō)來(lái)就長(zhǎng)了,一言難盡。”
潘高志正打算進(jìn)行最后的收尾工作,邀請(qǐng)?zhí)K云一起吃飯。
【叮!系統(tǒng)提醒宿主,修為加持到期。】
【請(qǐng)宿主把握先有條件,管教學(xué)生!】
這些學(xué)生看著蘇云后面的白大褂和魔鬼筋肉人消失,眼神逐漸的放肆起來(lái)。
“杰哥,我想出去玩。”
“啊?可是剛剛老師好像在講修仙哎?”
“可是現(xiàn)在老師不是不講了嗎?”
“那現(xiàn)在一定是下課了!”兵兵的這句話有點(diǎn)大聲,傳遍了整個(gè)教室。
教室內(nèi)頓時(shí)亂了套。
“什么下課了?”
“變形金剛,變形!”
“同學(xué),你相信光嗎?”
“同學(xué)你怎么看起來(lái)這么老?讓我來(lái)給你治一治?”
不少學(xué)生拿起掃帚,朝著教育局的幾人走來(lái)。
整個(gè)教室再次群魔亂舞。
“小兄弟,現(xiàn)在怎么辦?”王守一的神情十分無(wú)奈。
“對(duì)啊,小兄弟,這群孩子怎么回事,剛剛不都還好好的嗎?”
此時(shí)的馬隔壁看著身后一群拿著掃帚的學(xué)生,忍不住爆出粗口。
“臥槽,你們別光追我一個(gè)人啊!”
不一會(huì)馬隔壁便被同學(xué)們的掃帚所征服。
這時(shí)候看著倒地的馬隔壁,一位同學(xué)丟掉掃帚,從下面拿出藏著的飯碗,大喊一聲。
“開(kāi)席了!”
所有同學(xué)高興的手舞足蹈,在原地轉(zhuǎn)起的圈圈。
“開(kāi)席了,我要吃肘子!”
“我要吃炸屎殼郎,媽媽說(shuō)那是最好吃的!”
“你們好,我是馬牛碧,我喜歡吃……嘿嘿嘿。”
現(xiàn)在這間教室,只能用烏煙瘴氣來(lái)形容了。
各種妖魔鬼怪,簡(jiǎn)直令人大驚失色!
蘇云急忙說(shuō)道:“修仙!講他們感興趣的話題,
不然在這樣下去,我們都走不出這間教室!”
王守一和眾人看著漸漸向著他們逼近的同學(xué)們,眼神里有一絲驚慌。
潘高志指著窗外,大喊道:“同學(xué),你看那邊,有仙人!”
所有同學(xué)齊刷刷的向著窗外看去,看了好半天。
正當(dāng)教育局的眾人都以為事情結(jié)束了。
“哪里有仙人?”
“兄弟們,這些人把我們當(dāng)傻子!”
“二營(yíng)長(zhǎng)兵兵,告訴他們我們是什么!”
兵兵同學(xué)臉上充滿了自傲:“我們不是傻子,我們是精神病!”
正當(dāng)掃帚要打在教育局眾人臉上的時(shí)候,蘇銘及時(shí)救場(chǎng)。
“同學(xué)們!看這里,這是仙石!”
蘇銘觸不及防的將一顆靈石放在了地板上。
此時(shí)所有的同學(xué)像是打了雞血一般,全部乖乖的躺在地上議論著。
蘇銘趕緊招呼著教育局眾人離開(kāi)。
罵隔壁氣喘吁吁:“小伙子,還是你有手段啊,不過(guò)那顆冒光的石頭…?”
蘇銘解釋道:“那是我昨天準(zhǔn)備好的,涂了些熒光粉,本來(lái)打算今天脫身用。”
教育局的眾人帶著劫后余生的感覺(jué),互相看了看身邊的同事。
等到眾人看著蘇銘,心中無(wú)比感激。
要不是有著小伙子,今天絕對(duì)能要了他們半條命!
王守義看向蘇銘,那個(gè)石頭真的只是涂了熒光粉?
他不信啊!
而且這小伙子是不是來(lái)錯(cuò)了地方?
好好的一個(gè)小伙子為什么要來(lái)這里教書(shū)?
他這種人才,就應(yīng)該去精神病當(dāng)院長(zhǎng)啊!