第二天，議論二人的仍然有。當(dāng)然兩人都有負(fù)面新聞。大部分人的不理解在于學(xué)霸級(jí)別和學(xué)渣是怎么在一起的。
源于邢虎成那一嗓子，兩人雖然沒(méi)有官宣但也差不多了。
第二天上午，肖運(yùn)平臨時(shí)有事，所以數(shù)學(xué)課就讓代秋月領(lǐng)頭講講昨天發(fā)的試卷。代秋月固然是班里的第一名，所以她講試卷大家也沒(méi)啥意見(jiàn)。
李桂遲固然還是掏出來(lái)自己的本子寫(xiě)起了小說(shuō)。
從小就喜歡星空的李桂遲逐漸想要將其寫(xiě)下來(lái)。沒(méi)有能力親自觀看就寫(xiě)下來(lái)。
起初是小人書(shū)。內(nèi)容主要講的是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)恐龍蛋化石，然后將其復(fù)活了。但是孵化出來(lái)后，卻傷了人，一發(fā)不可收拾。
后來(lái)打掃衛(wèi)生給弄丟了。直到后來(lái)看了《侏羅紀(jì)公園》，才讓李桂遲斷絕了寫(xiě)這個(gè)小說(shuō)的夢(mèng)。
后來(lái)又畫(huà)了一個(gè)一張紙變成了邪惡份子，然后其他人拼盡全力消滅了怪物，尋找源頭發(fā)現(xiàn)是外星人干的。
后來(lái)好像也弄丟了。
然后他又想寫(xiě)電腦世界。因?yàn)橥孢^(guò)《我的世界》所以他想里面的人物會(huì)是怎么想呢？然后就要寫(xiě)，好巧不巧，看到了《黑客帝國(guó)》然后又放棄了。
他覺(jué)得別人寫(xiě)過(guò)的自己跟著人家沒(méi)意思了。
一直持續(xù)到了七年級(jí)。這次寫(xiě)的是玄幻的。原因是看過(guò)《道門(mén)詭事》，迷上了玄幻。
不光如此，李桂遲更是迷上了日記。
“李桂遲？填空題第一題你來(lái)寫(xiě)步驟？”代秋月喚他。
邢虎成聽(tīng)到了也故意不叫他。也懶得叫。他哪次都這樣。就那數(shù)學(xué)成績(jī)卻不下降。無(wú)所謂了。
張舞慕倒是半起身輕輕拍了他一下。
李桂遲突然心悸！他有心臟病，體育考試前才檢查出來(lái)。當(dāng)時(shí)他還不知道。
忽然感到背后雞皮疙瘩起來(lái)，猛然一轉(zhuǎn)頭：“咋了？”
張舞慕指了指黑板，輕聲說(shuō)：“代秋月讓你講題。”
“哪一題？”
“填空題第一題！”
“哦哦哦！”李桂遲恍然大悟，卻連句謝謝也沒(méi)有。
邢虎成和代秋月是閨蜜，以前還逼著李桂遲問(wèn)他是不是喜歡代秋月，李桂遲當(dāng)然搖頭。但是迫于壓迫，也無(wú)所謂說(shuō)喜歡。至今仍然成為飯后閑談。
邢虎成開(kāi)了個(gè)玩笑：“小代啊，你看你沒(méi)點(diǎn)眼神頭，人家倆正……咳咳……”
代秋月不懷好意地哦了一聲，心領(lǐng)神會(huì)。
張舞慕又不好意思地坐了下來(lái)。
李桂遲胸有成竹地起了身，慢悠悠地走上了講臺(tái)。低頭一看題！
完了，不會(huì)！
細(xì)細(xì)看了兩眼，嗯……
思路這才回過(guò)來(lái)。心悸容易造成他大腦短路，這是顯而易見(jiàn)的。
粉筆灰隨著每一次落筆掉落，如飄著柔和的雪。細(xì)長(zhǎng)的手指也顯得格外蒼白。
病態(tài)是李桂遲打小以來(lái)的代名詞。
張舞慕看著有些出神。他不像其他男生一樣愛(ài)打架，愛(ài)欺負(fù)人。相反他這種柔柔弱弱的樣子更容易招人喜歡。
一塊黑板，不出片刻就寫(xiě)滿(mǎn)了字。
所以函數(shù)y=0，故此函數(shù)不成立。
李桂遲還感慨了一下，這看似簡(jiǎn)單的答案居然要那么長(zhǎng)的步驟。
沖代秋月笑了一下。
代秋月還瞪大了眼睛：“喲喲喲，李桂遲你終于會(huì)笑了，罕見(jiàn)啊！果然，有了小張同學(xué)人都變了。”
張舞慕?jīng)]有聽(tīng)清二人說(shuō)了什么。只知道李桂遲在笑。笑？他平時(shí)可是不喜歡笑的！就連邢虎成和他在一起也只是偶爾會(huì)笑！
一種失落灌滿(mǎn)了張舞慕的內(nèi)心。以至于李桂遲回到座位上低頭瞇著眼睛看她都沒(méi)注意到。
邢虎成刻意提醒了他一下：“嘿，她生氣了。”
“誰(shuí)？”李桂遲還不懂。
邢虎成無(wú)語(yǔ)：“明知故問(wèn)。”
“哦。”李桂遲猜到邢虎成說(shuō)的誰(shuí)了但也紋絲不動(dòng)。和他沒(méi)關(guān)系不是嗎。于是便繼續(xù)創(chuàng)作了起來(lái)。
張舞慕盯著試卷想了很多。最終蹦出來(lái)一個(gè)念頭：自己是喜歡他嗎？
李桂遲在小說(shuō)里寫(xiě)道：“啟明星被這強(qiáng)大的沖擊波震碎了。不光如此，幾乎整個(gè)銀河系都陷入了危難之中。”
他的心態(tài)漸漸被改變。一切只有到失去才能明白。
終于熬到了下課。張舞慕不想理李桂遲與是就問(wèn)邢虎成要作業(yè)：“哥，語(yǔ)文給我抄抄。”
邢虎成表示囧迫：這以前不都是找李桂遲要的嗎？找我干啥？
邢虎成頭也沒(méi)轉(zhuǎn)道：“別找我，我英語(yǔ)還沒(méi)寫(xiě)完來(lái)，你找恁對(duì)象要去！”
不知道是邢虎成說(shuō)的快了還是張舞慕當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)居然沒(méi)有罵他。
李桂遲聽(tīng)的清清楚楚，她啥時(shí)候談的對(duì)象？不過(guò)很快就知道了答案。
張舞慕故意不長(zhǎng)記性拽了他的帽子。道：“作業(yè)借我抄抄。”
李桂遲這才驚訝的看向邢虎成。老兄弟表示：我說(shuō)錯(cuò)了嗎？
李桂遲一直很反對(duì)某些人抄作業(yè)，就道：“你不抄。”
“你為啥不給我抄？”
“不想給。”
“你以前不都給嗎，今天咋不給了！”
李桂遲稍微愣了一下，以前不是不讓她抄嗎，怎么可能會(huì)給她答案？不過(guò)還是佯裝不知道：“以前是以前，現(xiàn)在是現(xiàn)在。”
“那不行，你就得給我抄。”
“不許抄作業(yè)。”
“為啥！”
“沒(méi)有為什么。”
“你管我？”
“嗯。”
張舞慕見(jiàn)無(wú)望了，氣沖沖的坐下了。同桌也離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，道：“你瞅啥，不給抄。”
后邊的同學(xué)也說(shuō)：“瞅啥，不給抄。要抄問(wèn)李桂遲要去。”
張舞慕氣道：“你們也欺負(fù)我？”
“同志們”異口同聲：“不敢。”
李桂遲不知何時(shí)嘴角勾起一絲微笑。
張舞慕只得自己做。上來(lái)就是閱讀理解，啥修辭啊，誰(shuí)知道！
正當(dāng)她，抓耳撓腮的時(shí)候，一份不算工整的作業(yè)放到了她面前。
一抬頭就是李桂遲。
張舞慕的臉突然紅了起來(lái)，不敢看他。
李桂遲沒(méi)有理她，而是對(duì)邢虎成說(shuō)：“廁所？”
邢虎成領(lǐng)會(huì)。這就是所謂的英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，很急。
李桂遲還叮囑了一句：“不許抄！”
張舞慕滿(mǎn)口的答應(yīng)。
待二人離開(kāi)教室，周?chē)耐瑢W(xué)一下子活躍了起來(lái)。同桌更是壓著作業(yè)道：“快快快，給我抄抄。人家不讓你抄知道吧。”
“對(duì)對(duì)對(duì)人家不讓你抄。”有的同學(xué)更是陰陽(yáng)怪氣。
“哎呀！”張舞慕臉紅的更厲害。干脆搶來(lái)作業(yè)趴到了桌子上，死死壓在身下。
同桌更是搞笑，伸手就去解她頭上的皮筋，陰陽(yáng)怪氣道：“我媽說(shuō)不然我和有對(duì)象的玩。那皮筋你我得拿回來(lái)。”
張舞慕嬌道：“誰(shuí)有對(duì)象！”聲音欲小，做賊心虛一般。