軍訓結束，教官們也坐上運輸車走了。

　　大學之行只是過客，軍營才是港灣。

　　計算機系課比較多，每天王哲都按時上課。

　　英子也報了計算機系，不過王哲不太看好她，她的性子不適合這個專業，不過光說是沒用的，得讓英子自己感受出來。

　　在課上，英子有時忙的都顧不上王哲，除了每天吃飯的時候稍微和王哲說會話，她整天都在學習，有的專業課簡單，隨便復習就行，可也有很多專業課特別難，完全是新的層次，她要是不拿出高三的勁兒，根本學不過來。

　　王哲也經常會幫英子整理學習資料，而英子每天早上按時給王哲買早餐。

　　這一天，王哲見到了李德教授。

　　李教授頭發有幾縷已經白了，梳得整整齊齊的，戴著一副金絲眼鏡，穿著中山裝，看起來儒雅隨和。

　　“今天，我講一講計算機的發展史。”

　　“1904年英國物理學家弗萊明制出世界上第一只電子管，不過在幾十年內沒產生什么沖擊。”

　　“1946年美國賓夕法尼亞大學制出世界上第一臺電子計算機，重三十噸，占地170平方米，裝有18800只電子管。”

　　李教授如數家珍，根本沒有看書。

　　臺下的學生安安靜靜做筆記。

　　除了筆尖的沙沙聲和老師的講課聲，沒有其它聲音，老師和學生都很專注。

　　“這就是第一代電子管數字機的誕生標志，它的邏輯元件是真空電子管，主存儲器采用……”

　　“1947年美國貝爾實驗室研制出……”

　　“1955年該實驗室……”

　　“直到1964年我國第一款晶體管計算機才調制成功。”

　　“而1958年至1964年被稱為第二代數字機時期，我國剛好踩到它的尾巴。”

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　　“1971年美國硅谷誕生第一臺微處理器。”

　　“四年前，也就是1981年日本宣告開始研制第五代計算機，并于1982年制訂為期十年的‘第五代計算機技術開發計劃’，總投資1000億日元，目前成績斐然，有望實現目標。”

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　　最后，李教授提問道：“同學們，從這段不足百年的歷史，你們看到了什么？”

　　一個戴眼鏡的男生舉起手。

　　“同學，你說。”

　　“我看到了技術的發展都是從復雜到簡單，從專業化到通俗化，第一代計算機體積龐大、應用領域小，到第四代計算機，已經發展到家庭計算機，平民百姓也能用得上。還比如文字，古代的時候都是象形文字、繁體字，也只有少數人識字，而現在已經發展到簡體字，基本人人都可以識字。還有其它例子……”那個男生早有準備，不慌不忙陳述自己的觀點。

　　“嗯，說的不錯。”李教授點了點頭，接著問道：“還有哪位同學？”

　　他指了一位綁著辮子的女同學：“這位同學，你說說看。”

　　“我，，我覺得我國的計算機領域還有很大的空白，等著我們計算機專業的學生來填補！”被叫起來的女孩顯然沒想到被點了，一開始還有些緊張，后面還是說了自己的真實感受。

　　李教授滿意地點了點頭，說道：“有的人從中看到規律，有的人從中看到激勵。馬學軍同學，說說你的想法。”

　　王哲聽到，只好站起身來說道：“似乎科技強國也是經濟強國，要想發展科技，就需要有足夠的原材料來試錯，但一旦成功，科技又能反哺巨大的利益。我國經濟發展處在高速前進階段，經濟發展前景頗為可觀，可頂尖人才依然很欠缺，如果不斷有新的學生涌入科技的前沿，我想無論是西方大國還是日本，都有超越它們的可能吧。”

　　李教授笑著說道：“沒錯，科學研究很燒錢，我國有大量資金投入，當然也想有相應的回報，一直以來我國計算機領域發展總是達不到世界先進水平，這與經濟沒有必然聯系……”

　　李教授引經據典，詳細地闡述當前我國計算機發展現狀。

　　很多學生暗自萌生畢業后繼續做學術研究的念頭。

　　在王哲看來，李教授的課很成功，大學不僅僅是傳授知識的。

　　課后，李教授讓王哲留下。

　　“馬學軍啊，明天周六記得去藍天實驗室，還有很多師兄師姐想認識你，記得要帶好材料學的相關書籍啊。”

　　王哲點頭答應：“我沒忘記。”

　　“剛進實驗室呢，你先打打下手，熟悉后才做研究，每個人都是這樣過來的，你也不要埋怨什么的，還有，平時有什么困難記得跟我說，在我力所能及，我會幫你的，盡快熟悉大學吧！”

　　李教授在課上很嚴謹，在課下很隨和。

　　他關心了這些天王哲的生活情況，還提醒他入秋了要多穿衣服。

　　雖然以前王哲在主世界的時候聽聞過一些教師德不配位，可不能只看到糟粕一角，還有許許多多涌入基層的老師值得人尊重！

　　和李教授聊過后，王哲找到坐在位子上等他的英子。

　　英子上身穿著白襯衫，下身格子長裙將襯衫下沿裹住，顯示出姣好的身姿。

　　她坐的端端正正的，跟高中一個樣。

　　“英子，走啦！”

　　英子放下書，起身就收拾，然后抱著書走到王哲身旁，回道：“你和李教授講完啦！感覺你們像認識好幾年的朋友似的，聊得那么久！”

　　“雖然沒認識很多年，但我借了他那么多書看，總歸很有談興的。”

　　英子主動挽住王哲胳膊問道：“你去實驗室了還有時間出來吃午飯嗎？”

　　“放心吧，就算別人攔著我，我也要跟你出來吃飯啊！”

　　“就你貧嘴！”英子忍不住笑道。

　　她接著說道：“李教授好厲害啊，不用看書，就說出了每個時間、地點、人、發生的事兒，這節課下來，我都聽到一百多個例子！”

　　“畢竟是頂尖水準嘛。”

　　“可我也沒想到我國計算機領域原來并不發達，像我這種基礎都學得吃力的人怎么可能成為計算機人才嘛？”英子對自己的未來產生一絲擔憂。

　　“我之前讓你選個自己喜歡的專業，你非要跟我一起，怎么啦，自討苦吃啊！”

　　英子憤憤不平道：“你說我是自討苦吃？”

　　眼看英子眉頭緊皺，似乎要大打一場的架勢，王哲連忙解釋道：“不是，絕對不是，這是在試錯，就像科學研究一樣，沒試錯怎么能知道最合適的材料，你也一樣，沒選過不喜歡的專業，怎么能知道自己真正喜歡哪個專業，不愧是我聰明伶俐的英子啊，一舉一動都充滿著哲理，來，親一個！”

　　英子這才放松下來，露出笑臉躲開道：“別鬧，好多人看著呢！”

　　王哲也老老實實繼續挽著英子向前走。

　　英子有種感覺，馬學軍這家伙好像沒有難得到他的問題！