如果第一天只是一個過渡期，那么從今天開始則是另外的一種教學體驗，也真切的感受到了更密集的一個授課節(jié)奏。

　　大家在講師的教學中，只得硬著頭皮挺過去，半點不敢跑神；

　　這個時候不難發(fā)現(xiàn)在其中游刃有余的李松林同學，他幾乎如同海綿一般瘋狂的吸收著知識，且表現(xiàn)得異常扎眼，

　　如果說，三節(jié)大課誰的收獲更大，一班剩下的25位同學里絕對是他。

　　為什么大家會如此認為呢？

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