此時洪翔和侯爺也是終于結束了開場的表演，并表示感謝后鞠躬下臺。

　　下一場——齊老師和余老師老兩口出場！

　　齊老師和余老師邁著四方步走上臺前，瞬間吸引了觀眾們的視線和注意力，一代相聲大師臺風一覽無余。

　　“余大爺看這邊！”

　　“相聲皇后！！！”

　　“啊齊老師真帥！”

　　“男神！”

　　歡呼聲不絕于耳，齊老師帶著笑容一手做樣子掏著耳朵：“謝謝謝謝！我真能聽的見，不用這么大聲。”

　　一句話逗的所有觀眾一樂。

　　“你們剛才叫我什么？”齊老師繼續跟觀眾們打著招呼

　　臺下的觀眾俱都大聲喊：“男神！”

　　齊老師一臉揶揄的笑容他對著觀眾們調侃道：“男神啊？我記得上一個節目也有一個小帥哥叫洪翔，你們也這么叫的！”

　　臺下的觀眾捧極了齊老師，好多人都喊：“沒你帥！”

　　齊老師裝作聽不見的樣子：“啊？什么？沒我帥是吧？”

　　“對！”觀眾們大喊。

　　隨即又是不好意思的對著觀眾們謙虛道：“你們老這樣，我會驕傲的。”

　　“哈哈哈哈哈”觀眾們盡都大笑。

　　“跟你干兒子爭什么勁啊，不怕讓人笑話了！”余老師譏諷著齊老師。

　　接著又到了進貨時間，大批的觀眾獻上花籃、禮物、公仔、煙、酒、綠帽子……emmm最后一個...。

　　齊老師笑瞇瞇道：“謝謝大家的鼓勵啊，送的這是各式各樣的禮物，謝謝...謝謝，老這么花錢特別不落忍，而且你們也不知道你們買的東西我喜不喜歡，是吧。”

　　余老師道：“怎么你是什么意思？”

　　“其實就不如直接把錢給我......”

　　余老師笑道：“您倒是不客氣。”

　　齊老師道：“剛才上場的那位長得什么樣的小子說的不錯。”

　　余老師道：“聽你這語氣，反正網絡術語有些羨慕嫉妒恨。”

　　“吁.......“底下觀眾跟著起哄。

　　這場他們要使得相聲是《快樂生活》，剛開始講的是余家的事，余家祭天法力無邊，觀眾們立馬的進入齊老師相聲的節奏里。很快臺上齊老師的相聲也講到了最后了。

　　齊老師笑了笑摸了一把腦門上的汗和余老師對視一眼鞠躬下臺了。

　　而高老板也是跟著上了舞臺接著道：“好了讓我們感謝齊老師和余老師的精彩演出，下面請欣賞小黑和大南的相聲表演《打燈謎》。”

　　隨著高老板下場，小黑和大南也是規規矩矩的上了舞臺表演。

　　其實這也是齊老師安排的聰明之處，由于觀眾們連聽了兩場大活確實也累了，在這個時候便需要一個穩穩當當的活給大家適當的休息、喝水、上廁所、緩解或許興奮的神經的時間。

　　畢竟每個人的精力都是有限的，如果一直是鬧騰的相聲無疑會讓觀眾越聽越累，直到最后演出效果也沒有了。

　　而如果要說這個位置一般做的最好的，其實就是總尿鞋高老板和他的搭檔懟懟。

　　而很快隨著第三場略顯平淡的結束之后，總尿鞋高老板出來主持了

　　高老板一本正經道：“那么下面呢給各位介紹一下，馬上要進行的就是我們余老師的收徒儀式，在座的各位觀眾就是我們最敬愛的來賓，謝謝大家的見證。拜師的我想剛才大家也都認識了，就是洪翔，下面大家掌聲鼓勵讓他再次出臺！”

　　“吁吁吁…………”

　　“男神！！！”

　　觀眾們的掌聲此起彼伏，洪翔向著觀眾打招呼，然后拎著東西規規矩矩走了出來，站在高老板身后。他看上去很緊張，沒有平時那股子從容勁。

　　高老板繼續道：“現在的觀眾們可能有懂或者不懂的，我再給大家介紹一下啊，我們的拜師儀式除了自己的師父和師爺外還有三位老師。第一個稱為引師意思指這是為師徒引見認識的人；第二個成為保師意思指這是保證徒弟好好學藝，師徒好好授藝的人，師徒兩人和睦的；至于最后一位則是代師，意指兩種意思，在最初代師的職責就是代寫門生貼的人，因為在舊社會藝人大多幼兒失學，文盲居多，寫不了門生貼只能找人代寫了，上面寫好了你師父是誰、師娘是誰、師祖是誰，再到后來代師的職責就慢慢演變成了，當師父沒有功夫的時候，代師可以代替師父教導你，你有問題不懂的地方也可以請教代師，所以代師和徒弟的關系是很近的。”

　　“下面有請引保代三位師父出席！

　　引師，齊老師！

　　保師，侯老師！

　　代師，孫老師！

　　請三位老師落座。”高老板介紹道。

　　齊老師走在最前面，三人和觀眾點頭致意后，三人依次落座在側方的座位。

　　觀眾們熱烈捧場，畢竟要說大部分觀眾可能平時沒少來聽相聲，但是正經看拜師儀式還是比較少見的。

　　“下面用熱烈的掌聲，請出今天的主角兒，洪翔的師父，余老師閃亮登場！”

　　在一陣歡呼鼓掌聲中，余老師從幕后走出，向臺下觀眾拱手致意。

　　“好，請余老師就坐！”

　　余老師端坐在正中間的座位。

　　高老板正經的提足了氣說道：“拜師儀式自然要有拜師禮，在過去呢，都是磕頭大禮，咱們新事新辦，以鞠躬代替，請洪翔面向師父站好，聽我口令啊。”

　　“感謝師父教誨之恩，一鞠躬。

　　感謝師父提供這么好的舞臺，讓你磨練自身的技藝，二鞠躬。

　　承諾好好學藝，會盡力把相聲藝術發揚光大，三鞠躬。”

　　洪翔規規矩矩站立，九十度三次鞠躬行禮。

　　高老板道：“好行禮完成，下面進行下一項師徒互贈禮物環節，通常情況下師父會贈予徒弟們吃飯的家伙，也就是我們說相聲時候常常使用的道具：扇子、手絹、醒目、玉子板，而徒弟送師父的呢主要是一門心意。”

　　洪翔將其中一包禮物畢恭畢敬的送給了師父，又把其余三包同樣恭敬的送給引保代三位老師，

　　“三位引保代老師已經樂開花了啊。”高老板調侃道，接著洪翔還給了高峰一份。“哎呦太好了，還有我的呢？”高老板笑道，接著說道：

　　“請洪翔面對引保代三位老師站好，表示感謝，

　　一鞠躬

　　二鞠躬

　　三鞠躬

　　好，拜師儀式也逐漸接近了尾聲，最后有請今天的師徒和引師發言了。”

　　洪翔規規矩矩行禮，“首先在今天要感謝眾位觀眾捧場和鼓勵，感謝我的引保代三位老師對我們的信任幫助，還有就是走到今天最最感謝地我們的師父余老師，我以后一定好好學藝，好好做人，不給師父師娘丟人，一聲師父，一世師父，希望能把相聲發揚光大！謝謝！”

　　高老板:“好，下面請引保代代表發言！”

　　郭桃老師笑著站起，走到舞臺中央:

　　“謝謝各位親愛的朋友光臨啊，感謝大伙能同我們一起來見證這個神圣的時刻。我相信洪翔是可塑之才，在余老師的精心培育之下，一定會為相聲這門古老的傳統藝術添磚加瓦，奉獻他自己畢生的精力和他的本事，來回饋相聲這門藝術，回饋各位觀眾，再次感謝大家，謝謝，向他們師徒道喜，謝謝。”

　　高老板還開起了玩笑：“他收禮物了，肯定得說好聽的。”

　　“哈哈哈！！！”

　　“余老師，您肯定對徒弟有很多祝福的話和叮囑啊！”

　　余老師點了點頭，起身接過了麥克風:

　　“今天是個好日子，我們這行叫擺知，像高老板講話，擺下飯來大伙吃完了之后，江湖上都知道這件事情，都知道他是我徒弟。大家可能常看見我搭檔齊老師收徒，我的話倒是一直沒有正式收過幾個，大家知道的也就是大林和小馮兩人。師父，師父，這個父呢，是父親的父，一日為師，終身為父。我們跟那個炒菜張師傅，裁縫李師傅跟那個是不一樣的。師者，傳道授業解惑，替祖師爺傳道，希望相聲能夠發揚光大，謝謝在場的各位，在各位的見證下，我們結為了師徒，我們好好說相聲，希望大家快樂，開心，謝謝各位，謝謝。”

　　觀眾鼓掌。

　　“余老師也為徒弟準備了禮物，下面，由師父給徒弟送上禮物。”

　　說完有專人拿著一個精致的小盒子遞給了余老師，洪翔也走到師父近前。

　　余老師將自己準備的禮物送了出去，開口道：“可以看一看。”

　　洪翔打開一看禮盒內包裹著一個扇子，小葉紫檀的扇骨，鎏金的扇面，上面寫著“翱翔自得”。

　　余老師樂呵呵道:“希望你以后少些煩心事，自由自在無拘無束！！！”

　　高老板：“好，我們這個拜師儀式簡短而隆重，下面我宣布拜師儀式結束，接下來表演開始，謝謝各位。”