這個年代的綠皮車，座位是面對面的。在沒有手機的年代里，乘客們沒有什么娛樂活動可以排遣旅途中的無聊，打牌以及與鄰座搭訕聊天就是最常見不過的解悶方法了。
高凡他們?nèi)齻€人的對面，靠窗和中間坐的是一對農(nóng)民老夫婦，估計是第一次坐火車，甚至有可能是第一次出遠門，看上去有些怯生生的，也不敢和生人說話。
坐在靠過道位置上的，就是那位與高凡他們搭訕的年輕人，大約二十四五歲的光景，臉色黝黑，穿著一件半舊的中山裝，眼神頗為活泛，一看就是社交能力極其牛叉的樣子。
聽到有人主動跟自己說話，方瑞愣了一下，不知道該如何答話好。高凡是個穿越者，心理年齡足夠大，遇上這種事情自然不會有什么慌張。他笑了笑，說道：“大哥好眼力，我們都是學生，是到瑞章去參加化學競賽的?！?p> “化學競賽啊，了不起，了不起，能夠到省城參加競賽的，那肯定都是學校里的尖子生吧，太了不起了。”年輕人嘴里的恭維話像是不要錢一般地流淌出來。
“大哥是做生意的？”高凡反客為主，向年輕人問道。
年輕人笑著說：“老弟的眼力也不錯，我就是做生意的，賣點自己家里做的小東西，也就是圖個吃飽。我們水南不比你們茂林，我們那里山多水多，就是土地少，光靠種田根本就吃不飽飯。這不，現(xiàn)在國家的政策也允許，我就跑出來做點小生意了。”
“做生意好啊，你們水南人腦子活，做生意個個都是好手?！备叻残χf。
此時正是改革之初，商品經(jīng)濟還不成熟，水南人做生意的名氣還沒打響。幾年后，水南人的生意將會做遍全國，然后再走向世界，最終連美利堅國的大統(tǒng)領能不能贏得大選都要先看看水南的某烏指數(shù)。
那位水南商人自然不知道后世的這些事情，聽到高凡夸他，他趕緊謙虛道：“哪里是什么腦子活嘛，都是生活逼出來的。”
高凡點點頭，接著問道：“老板貴姓啊，不知道你做的是哪方面的生意?！?p> “哎呀，我哪是什么老板，就是一個鄉(xiāng)下人而已。我叫陳興泉，是水南仁橋的。要說我做的生意嘛，就是這個……”
說到這里，他拎起一直放在腳邊的旅行包，拉開拉鏈，從里面掏出一堆花花綠綠的東西，擺在了兩排座位中間的小茶幾上。
“呀！”
東西一擺出來，剛才正在假裝埋頭看書的黃春燕先低聲驚呼了一句，隨后才意識到有些不妥，連忙伸手捂嘴。
方瑞沒有像黃春燕那樣呼出聲來，不過眼睛也一下就直了。
高凡感覺到兩位同伴的驚訝，扭頭看了他倆一眼，又回過頭來看著桌上那堆東西，心里滿是不屑：
就這……
原來，這位名叫陳興泉的小老板拿出來的，不過是一堆塑料制品而已，其中有塑料飯票、塑料冰棒票、塑料代金券、塑料書簽、塑料課程表、塑料工資袋啥的。
這些東西，都是用軟質(zhì)聚氯乙烯制作的，顏色很鮮艷，乍一看還真有些視覺沖擊效果。
擱在后世，這種塑料制品是會被人鄙視的，什么產(chǎn)品如果被人評價為“塑料感”，基本上就是說這東西顯得太土氣、太劣質(zhì)，絕對是賣不上價錢的。
但現(xiàn)在這個年代里，塑料還遠未達到普及的程度，塑料制品總是能給人以一種高端大氣上檔次的感覺。
比如說，各單位里使用的飯票，大多數(shù)都是紙質(zhì)的，沾上水就會損壞，沾上油也不能清洗。一般一張飯票用上一段時間，就會油漬麻花的，拿在手上都覺得惡心。
但換成塑料飯票就不同了，弄臟了可以直接扔水里漂洗，洗完又是光潔如新。就是這種塑料飯票，在滄塘縣也沒有幾家單位使用，原因是沒有經(jīng)費去更新。這年代，哪個單位把紙質(zhì)飯菜票改成塑料飯菜票，在縣里都算是一個不小的新聞，有些人甚至會專門去找這個單位的人要求觀摩一下塑料飯票長什么樣子。
滄海化肥廠是滄塘縣的大企業(yè)，也是最早換用了塑料飯票的。因為換塑料飯票這件事是由行政科負責的，而高凡的母親冉玉瑛就是行政科的工作人員，所以高凡對這件事了解得還不少。
從母親那里，他知道前來推銷塑料飯票的都是水南省的人，而且尤以水南省仁橋地區(qū)的最多。仁橋的那些小商販，就如眼前這位名叫陳興泉的小老板一樣，背著一個大旅行袋逐門逐戶地向單位推銷，接下訂單之后就通知老家的廠子印刷，交貸及時、服務態(tài)度也極好。
當時，那位到滄?；蕪S推銷塑料飯票的仁橋小販，為了討好行政科的工作人員，還給他們每人都贈送了一些小禮品，其實也都是一些塑料制品。冉玉瑛拿回來幾個塑料包書皮，當時還引發(fā)了高敏、高凡姐弟倆的爭搶。
后世的人，是真的無法理解這個年代的物資匱乏。
換成此前的高凡，見到陳興泉擺出來的這堆東西，沒準也要像黃春燕、方瑞那樣大驚小怪。但現(xiàn)在的高凡，看著這些東西只覺得齒冷。
“怎么樣，有沒有你們喜歡的東西？見面是緣分，你們?nèi)绻粗心膫€，我可以按出廠價賣給你們?！标惻d泉說道，“對了，如果你們要得多，我還可以額外送幾件給你們，不要錢。”
做生意的秘訣，就是不放過一切機會。在陳興泉心里，覺得眼前這幾位學生能夠到省城去參加競賽，沒準就是在學校里有點影響力的人。他賣的東西有一些也是針對學生群體的，比如課程表、書簽、包書皮之類。
如果這幾個學生覺得他的東西好，能夠回學校去組織全班同學一起買，那可就是不小的一筆業(yè)務了。即便說他們不去組織同學，而只是自己買幾件，回去之后也能起到一個示范作用，相當于給他打了廣告，他也是樂見其成的。
當然，如果這幾位學生壓根不動心，他也無所謂，反正坐火車閑著也是閑著，又不耽誤什么事情。
“這個是干什么的呀……”
首先問話的，卻是黃春燕。她伸手從陳興泉擺出的商品中挑出一件，向陳興泉問道。