星期五下午的西區籃球場微風不燥，陽光正好。林巖一周課表最后一節是籃球課，上完這節體育課，便可以享受兩天周末時光了。

　　其實林巖可以不用去上體育課，因為他有免考名額。但是為了更多地與籃球相伴，他還是來上課了。

　　上了幾周課之后，林巖發現自己選的這節體育課很水。他并不能學習到什么東西。當然，這種情況林巖也早就有所預料，也不覺得有什么。

　　但更讓林巖生氣的是，老師上課比學生溜得還快。熱身完后，把球給學生就走了。一個學期也就學了幾招基礎運球。

　　這種對學生不負責，對籃球工作沒有敬意的做法，真的是讓林巖惱火。

　　之前幾周，林巖雖然有不滿并沒有表達出來，而這一次卻注定不一樣。

　　又是熱身結束。

　　體育老師對著班里的同學說:“你們拿著球，自己去練一下，罰球跟上籃是我們期末的考試項目。五點十五分過來簽到。”

　　“他媽的，真會水課……”林巖心里罵道。

　　其余的同學則是拿著球去投籃了，當然也有的找個地方玩手機去了。

　　林巖則是到附近的籃球場找自己的朋友打野球去了。

　　時間如白駒過隙，打了幾局球，便到了五點十分，林巖跟朋友說了一聲便過去簽到了。

　　然而當林巖走到老師說的簽到地點時，卻發現老師不在。

　　這時，林巖看到課代表背著書包準備離開籃球場，便走過去問老師在哪。

　　課代表是個女生，這時只見她一臉尷尬地神色，最后才說了句“老師已經走了。”

　　林巖聽了頓時感覺全身的氣血涌上頭腦，真的是怒不可遏，有一種對著老師一頓罵再一頓打的沖動。

　　林巖打開手機，點進籃球課的群。看到其他同學發來的一些信息。

　　“老師，我還沒有簽到。”

　　“老師，我十五分到沒人了。”

　　……

　　林巖見了，發了句“五點十五分簽到，十三分就不見人了，呵呵。”

　　之后又有幾個沒簽到的同學發了幾條信息。

　　而林巖越想越氣，怒不可遏。當然此時的林巖也已經知道要控制住自己的脾氣。

　　他知道生氣會影響我們的決定，有可能會做出一些無法挽回的事情。

　　在球場上，林巖也是一個懂得控制情緒的人，只有不服輸和不輕易動怒，管理住自己才能夠獲得更好的發揮，才能夠在關鍵時候不出現重大失誤。

　　在這一方面，“石佛”鄧肯跟“大蟲”羅德曼等人是我們的楷模。

　　林巖冷靜幾分鐘后，還是覺得有些意難平，還是想要噴他。這個體育老師的做法真的是太過分了。

　　當然，林巖心里也有在權衡利弊。如果

　　他任性而為批評老師，自己心里會舒坦很多，也對著住自己心中對于籃球的“信仰”和為人的原則。

　　但是這么做也可能會引起老師的不滿，被同學們評論。林巖也知道“過剛易折，抱樸守拙”的道理。

　　經過幾番思考之后，林巖還是決定“沖動”一回，人不輕狂枉少年。

　　林巖最后在體育群里發了這樣一段話，并直接艾特了體育老師，可謂是“真的勇”。

　　“這個學期因為下雨本來就沒上過幾次課，每次上課就熱身，運幾分鐘球，然后老師就不見人影了。

　　2學分，880塊在一些地方已經可以去上一期普通的籃球訓練營了，你有想過自己教給同學什么了嗎？

　　我知道不是所有同學都想上課，但是你有想過去提高他們對籃球的興趣嗎？

　　有的同學現在可能連一次進攻多少秒，籃球場邊線和底線多長都不知道吧。

　　當然，你也可以說是給同學時間打球，怕他們課后不練，但是上課你有去矯正過同學嗎？

　　沒有，可能你不喜歡也不懂籃球吧。你的工作，一個教籃球的老師。

　　這是我，也是數以萬計籃球愛好者所羨慕的工作。如果讓你覺得不舒服了，我很抱歉。@（體育老師的微信昵稱）”

　　這是林巖修改過才發的文字，顯得沒有一開始的怒氣沖沖，但也可以看出林巖對于老師的不滿和批評。

　　過后，又有兩三個同學在群里發言。

　　“咱們這學期的確沒什么時間練球，但是也是因為天氣沒辦法上課，你這樣子說我覺得不太合適。”同學甲說。

　　這是真的讓林巖無語，這腦殘怎么感覺是忠實的“保皇派”呢？

　　“有問題的話可以私底下找老師說其實。”同學乙發了條信息。

　　“這美女說的還有些道理，但是老子只想噴人，我還要忍他一個星期再說？私底下說，他就會改？看他那逼樣，沒本事來這濫竽充數，誤人子弟。”林巖看了心里說道。

　　而幾個選了同一節體育課的同班同學，給林巖發來私信。

　　“巖哥，你是真的勇。”

　　“巖哥，就服你，真男人。”……

　　林巖看了心里有激動也有苦笑。這種事，也只有沒經過社會毒打的人才會去做吧。

　　人生安得常少年。但不管如何，就算有一天我們的年少輕狂、赤子之心被雨打風吹去，至少此時此刻，我們像一個少年一樣有所堅守，無懼無畏。