正式開學后，課表也換了回來，從這學期開始，每周只有一節(jié)體育課。

　　因為上了高三，周三上體育課的時候，好多愛學習的同學都帶上了自己的課本練習冊。方琴也帶了，只不過與他們不同，她帶了本小說。

　　大家排隊集合的時候，方琴的視線落在不遠處，隨意擺放的書本里，唯有方琴的猶外惹眼。

　　淡藍色的背景隱隱約約露出云朵狀的白色，仔細瞧才能看到那微小桃紅色的心。

　　一聲哨響，體育老師緩緩走了過來，他掃了一眼地上的書，“喲，都挺愛學習的啊”。又拿起小說，笑著問：“這誰的？高三了還看小說啊！”

　　方琴有些羞愧，她知道老師并無惡意，只是調侃。可是她不敢認，就在她蠢蠢欲動的時候，聽到了李昱和說話：

　　“老師，我的！”

　　老師笑得更開懷了，點點頭：“好嘛，是你的是你的！”隨后把書放了回去。

　　方琴的臉有些發(fā)燙，不知是因為羞愧還是因為局促不安。這件事就算過去了。

　　她看著李昱和，突然覺得，自己這個同桌人雖說整個人欠兮兮的，但也是頂好的人。

　　想起高二運動會的時候，班上體育還不錯的都得報一樣，方琴迫于無奈選了兩百米。

　　結果碰上的全是體育生，自然一個也沒跑過。記得當時自己跑完步有些累，是他來接自己，遞水給她。

　　想著想著，方琴越發(fā)覺得自己的同桌啊，人挺好的，一定是自己往日被他的言語給蒙蔽了雙眼，所以沒看到他的好。

　　高三的體育課不像往年，活動排得滿滿的。只是跑了兩圈，就讓大家自由活動了。

　　方琴坐在樹下，手里拿著剛剛的小說。這個位置特別好，有稀稀落落的光劃過交錯的樹葉，跑下來。偶爾有微風吹來，吹動少女的發(fā)絲，翻著書頁。

　　她忽然抬頭，理理發(fā)絲，望向遠方的天空，天很藍，少有幾朵白云緩緩移動。

　　移開視線時，她看見了元嘉繹的班級，這是個不錯的征兆，代表她能經常看見他了，沒有任何道理，沒有任何理由，只是她想這樣。

　　自打入了高三，方琴便很少在那個點去食堂了，有時也只是隨便吃點面包應付，看見元嘉繹的次數很少很少。

　　除了元嘉繹，她還看見了陳一舟和周詩語。陳一舟跑到一班其他認識的人那聊著天，而周詩語就站在元嘉繹身邊。

　　她們不知聊些什么，有時元嘉繹會笑著看向前方，說著什么。周詩語也時不時側頭看向他。

　　方琴就看了一會兒，她覺得兩人相配極了。她低著頭，繼續(xù)翻著書頁，只是靜不下心，沒看進去。

　　她還是會偷偷看一眼元嘉繹，尋找他的蹤跡。周詩語已經回來了，和其他人打起了羽毛球，而元嘉繹則和朋友在操場運球。

　　估摸著是老師不讓離開操場吧，顧名思義什么課就要做什么，不能回教室學習的苦就是一班才會感受到的吧。

　　看著他們的樣子，方琴感覺傻傻的，但是很可愛，但是元嘉繹永遠是最可愛的。

　　就這樣，每周三的下午，方琴總會坐在樹下，吹吹風，看看風景，只是這景有他才更好看些。

　　高三那年，不再有什么所謂的期中考期末考，只剩下無數次的周考，還有三次診斷考試。

　　一診匆匆結束，方琴考得很糟。班上的情況也不太好，老師們都有些生氣。

　　“高三了，看看你們考的是個什么鬼樣子！啊？怎么回事？”老劉拿著成績單，拍著桌子吼著。

　　“就你們這樣下去，高考怎么辦？”看同學們蔫了，老劉又忍不住放輕了的音調，有些恨鐵不成鋼。

　　“都打起精神來，下回都給我好好考！”說完便離開了，留下同學們心情復雜。

　　考得可觀的，自然高興，像方琴這樣考砸了，低著頭一言不發(fā)。