“他是新來的老師？”

　　“看樣子是的。”

　　“這也太年輕了吧？”

　　“我也這么認為。”

　　大島優子與水上澪小聲討論著。

　　其中大島優子更是有些不可思議。

　　是的。

　　南鄉時這未免也太年輕了。

　　如果不是小瀨川陽子過來打了聲招呼，估計大島優子和水上澪都還在猜測他是哪所高中過來的學生。

　　“但南鄉老師的速寫水平的確很高。”

　　水上澪沒因為南鄉時年輕而輕視，相反還擺正態度，清秀的臉上滿是認真。

　　“可我們不是已經有速寫老師了嗎？”

　　大島優子承認這一點，但還是有些不理解。

　　“這就不清楚了。還是等會兒看小瀨川老師怎么說吧。”

　　水上澪小聲說了一句。

　　南鄉時這會兒剛好被小瀨川陽子叫走，她們倆也沒繼續在原地愣著，而是找到自己的畫架坐下。

　　隨后水上澪便取出手機，插上耳機，招呼著大島優子過來看上北川美術色彩老師的色彩表達的視頻。

　　不得不說，果然不愧是上北川美術培訓的繪畫老師。

　　在視頻里畫出的東西確實很有味道。

　　蔚藍的海面與白云相結合，有幾分悠遠閑適的感覺。

　　兩個人就這樣聚精會神地看了幾分鐘。

　　“水上同學、大島同學，你們在看什么呢？”

　　一道好奇的聲音突然在身邊響起。

　　“啊...”

　　大島優子明顯被嚇了一跳，回過神后才發現去而復返的南鄉時正好奇地看著這邊。

　　“南鄉老師，我們在看美術培訓的視頻。”

　　旁邊水上澪十分實誠地回答，同時將手機屏幕遞給南鄉時。

　　美術培訓的視頻？

　　聽了這話的南鄉時也沒客氣，接過水上澪的手機屏幕看了一會兒。

　　“水平一般吧。”聲音很平靜，沒帶多少情緒在其中。

　　但話語里的意思卻讓水上澪皺了皺眉毛，小聲提醒一句：“這是上北川美術培訓中心的視頻。”

　　上北川美術，那可是實打實的東京都內第一美術培訓中心。

　　那里的美術老師的水平雖說比不上東京五美的老師，但其實力卻是毋庸置疑的。

　　而這樣老師的水平在南鄉時口中卻只得到了‘水平一般’的評價。

　　“實話實說而已。”

　　感受到水上澪懷疑的眼神，南鄉時把手機還回去，懶得解釋。

　　按照他這位前職業畫家的眼光來看，這個教學的色彩老師的水平確實一般。

　　至少他不覺得自己的評價有失偏頗。

　　“南鄉老師，那可是上北川美術培訓中心。”

　　一旁的大島優子再度提醒一句，本來對南鄉時還算不錯的第一印象壞了一大半。

　　這位南鄉老師怎么開口就說大話呢？而且一個畫速寫的瞎湊什么熱鬧？

　　她還想再說，畫室門口便又傳來小瀨川陽子的聲音：“南鄉老師，別忘記我和你說的事...記得給學生畫幾幅范例啊。”

　　“聽到了，小瀨川老師。”

　　南鄉時抬著清秀好看的面孔，應了一聲，隨后也沒搭理大島優子與水上澪，自顧自地搬起畫板與畫紙。

　　而聽到剛才的話語，大島優子也側過頭：

　　“過去看看嗎？”

　　“肯定要看，剛才那個家伙都說了不少大話吧？你不想去看嗎？阿澪？”

　　“我也挺好奇的...”

　　兩個人一拍即合，偷偷地湊到南鄉時背后看了一眼。

　　但也就是這樣一眼，就把兩個人都給看愣了。

　　因為南鄉時居然沒有畫速寫，而是在鋪畫紙，調顏料，準備畫色彩。

　　兩個人愣神間，南鄉時便已經開始打草稿了。

　　居然畫得也是剛才上北川美術培訓中心老師所畫的海面風景。

　　應該是得益于他的速寫功底。

　　靈活白皙的手掌打出來的線條又快又穩，落筆十分干脆，原本干凈的畫紙上很快就出現了淺淺的海面風景草稿。

　　水上澪與大島優子保持安靜，視線下意識地跟隨著南鄉時落筆的節奏。

　　接著就是調色。

　　與視頻中老師謹小慎微的手法不同。

　　南鄉時直接拿起畫刷給紙面刷上一層藍色。

　　不是淺淺的一層，而是那種很明顯的藍色。

　　這上色手法十分大膽，連水上澪與大島優子都沒想到他敢這樣直接動手，心臟都仿佛抖了一下。

　　可南鄉時顯然沒有在意她們的想法。

　　手指隨意摸索出畫筆，緊接著開始勾勒細節。

　　先是大海。

　　左右兩邊的顏色不能鋪得太滿，得留一些空白的地方，這樣畫面不會死板，人的視線看著就會舒服很多。

　　蔚藍的海面倒映著皙白的云海，柔和顯得溫暖的色調很容易讓人想到夏日的海岸。

　　隨后是天空。

　　天空的藍色要用比海面淺一些的藍色，要有一種漸變的感覺。

　　南鄉時看上去很隨意地抬起畫筆一卷顏料。

　　畫面就再度發生了變化。

　　從最底下與海平線接壤地方的湛藍到逐步逐步的淺藍，最后完全留白。

　　有種說不出的透氣感。

　　大島優子與水上澪在旁邊保持安靜，默默偷師。

　　她們倆的色彩也就一般水準，但看著南鄉時手下的畫面以水涌之勢而出，心中也是有些古怪。

　　與上北川美術培訓中心的老師不同，明明是相同的一幅海面風景畫，在南鄉時手下卻像是被人PS過，加了特效一樣，好看了不少。

　　難道，南鄉老師的美術水平真比上北川美術的老師要高？

　　她們倆心中莫名跳出這個念頭。

　　可這還沒完。

　　南鄉時隨后以細頭的畫筆將云朵的邊緣深化。

　　接著左手握緊卷了白顏料的畫筆不動，右手則輕輕地敲擊在畫筆的中段。

　　伴隨著南鄉時敲擊著畫筆的動作，白色的顏料散落于海面之上，讓原本色彩單調的海面透出一層波光粼粼的感覺。

　　差不多了。

　　南鄉時瞥了眼畫面，將畫筆放下。

　　“南鄉老師。”

　　水上澪這會兒才回過神來，她張張嘴：“難道上北川培訓中心的老師水平真的一般嗎？”

　　南鄉時把畫板從畫架上面拆下：“普通吧。”

　　水上澪有點不知道怎么回答這句話了。

　　在她的理解里，上北川培訓中心的老師水平肯定是不低的。

　　那么唯一合理的解釋就是南鄉時比上北川培訓中心的老師水平還要高。

　　這還真是沒想到。

　　水上澪與大島優子不約而同地看向南鄉時的臉。

　　那是張清秀好看的男性面孔。

　　明明這么年輕...水平卻這么高。

　　有點羨慕啊...