“王思，結案了。”“好。”王思臉上全是疲倦，他再一次失去了摯愛。世間再無仇洛彥，也再無曾經那個雙眼充滿希望的權莫。

　　王思伸手去拿筆，轉身簽字。

　　而李諾雲戴著一頂黑色鴨舌帽，看著警局里簽字結案的王思。“莫莫，你放心，不會結束的。一定、一定會有結果的。”

　　一旁的秦裳殤拉著李諾雲“諾雲姐姐，莫莫姐是不是……”李諾雲擦了擦淚痕“不是哦，莫莫姐去找自由了。”“自由？裳殤也想要！”

　　李諾雲摸摸秦裳殤的頭“不行哦，我們要等莫莫姐回來，一起去自由哦。”

　　“好！”“我們要搬家去……”

　　天空霧蒙蒙，霧氣遮擋了一切，就好似……什么都沒有發生。

　　夜晚的霧氣顯得那咨詢室門口的白色石蒜花分外嬌嫩，但霧氣吞噬了女子，吞噬了那個少女的善。最終霧氣將權莫蓋住，但霧氣蓋不住她留下的淚水。

　　權莫啊……一路走好，下輩子不要這么辛苦啦！

　　她死了，

　　死在自己的無奈和極端的善意。

　　后來，2021年6月1日，頒布新《未成年人保護法》，校園暴力可以分為校內和校外；以校園暴力實施主體的不同，可分為學生實施的校園暴力、教師實施的校園暴力、校外人員實施的校園暴力；以實施者性別的不同，可分為男生實施的校園暴力和女生實施的校園暴力;以校園暴力是否為校方或司法機關所發現為標準，可分為明性校園暴力和隱性校園暴力。

　　主要行為是:關系暴力、語言暴力、肢體暴力、性暴力、反擊型暴力、網絡暴力。

　　關系暴力:最為常見的，容易被忽視；關系暴力是對某個人排斥和拒絕，使他脫離小圈子。（作者個人理解為冷暴力。）語言暴力:肉眼看不到傷口，心理傷害大。肢體暴力:最令人恐。性暴力:涉及性與性別的侮辱和侵犯。反擊型暴力:被害人和加害人只有一線之隔。網絡暴力:速度快、管道多、殺傷力大。

　　上三段摘自大律師網；如有興趣，可以自行深入了解。

　　校園暴力的產生，讓青少年的心理疾病增多，我不知道當時的警察有沒有做出改變，我不知道，因為我只是作者。

　　我，是故事的敘述者，是旁觀者，也是局中人，是報警的仇錦言，是疏導的仇洛彥，是失望的權莫，卻唯獨不是受傷的秦裳殤。

　　秦裳殤沒有死，在故事中，在現實里，在我的心里，因為這是我的希望，我希望她快樂，開心的活著，遠離所有痛苦。

　　一切都沒有發生，但發生了些什么。

　　事件都是由真實事件改編的，抑郁，校園暴力，真的離我們都很近。失望，痛苦，悲憤都不及這世間疾苦半分。

　　“我想再相信你們一次”這也是我想說的“我想再溫柔一次，溫柔的對待這個世界。”因為我還是相信，相信正義不會消失，就算不能以光速到達，也必會到來。