整個柳家堡已經成了巨大的工地，所有可用的物資，全部都要分門別類的收集起來，畢竟現在物資極為寶貴，可利用的物資，都要充分利用起來，唯有如此才有可能不斷壯大自己的力量。

　　因而除去老營核心骨干壯丁，在不惜消耗大量糧食練兵之外，其余人都要進行各種勞動，盡可能發揮出每一個人的力量。

　　練兵張旭倒是不用發愁，畢竟按照他了解的信息，練兵首要就是鍛煉紀律性和服從性，一支有紀律、有組織的軍隊，遠勝只懂得好勇斗狠的軍隊。

　　個人的武力再強，面對齊頭并進，瞬間數十只長槍招呼的孩童，都不可能打過，更何況成年人的差距，能夠有兩三倍那就足以逆天了。

　　一個人同時面對多人進攻，又不是超人，怎么可能打得過，畢竟血肉之身實在是太脆弱了！

　　因而按照張旭的安排，首要就是鍛煉紀律，這可以通過現代化科學驗證的隊列練習、各種軍中互動游戲進行，當然平日里的生活做些等等規律化，都可以潛移默化的完成紀律性以及協調性訓練。

　　這一步需要的是長久的功夫，時間越長，那么軍隊的紀律性、服從性和組織性也就越高。

　　至于第二個方面，則是勇氣訓練，身體再強壯、武力再強，心中怯懦的話，也永遠發揮不了自身的力量。

　　當然身體是一切的根本，身體強壯，加上思想上的影響，足以慢慢的讓懦夫變成勇者！

　　因而這也是張旭放開了供應核心班底的原因，就是要以最快的速度，將他們的身體補充壯實起來，有了身體的硬件支持，加上手下烙印思想鋼印的骨干影響，老營壯丁的勇氣自然會不斷提升。

　　因而對于練兵，張旭倒是并不犯愁，最讓他感覺絕望的還是流民群體的識字率太感人了啊。

　　四千多的流民之中，識字的竟然只有八個，而且其中三個還是湊數的，只是認識少部分字而已。

　　不得已之下張旭只好苦思冥想之下，打算自己培養了。

　　張旭加上五個完全識字的骨干為主，三個湊數的識字之人為輔，開始分階段的選人。

　　十步之內必有芳草，因為經歷過九年義務教育，張旭自然知道任何人是不同的，學霸、學神學東西，和普通人更是兩回事。

　　因而張旭首要的目的，就是通過簡單的測試，將有著學神潛力，最不濟也有著學霸潛力的流民挑選出來。

　　通過教授他們學習，讓他們再向下傳播學習，進而教導整個流民群體學習。

　　學習的第一步，自然就是識字，文字是知識的載體，不識字那么就根本沒有學習的能力。

　　按照張旭的要求，八個識字或者勉強識字之人，每個人都開始書寫測試卡片。

　　將找到的紙張，裁成巴掌大小，八個人跟著張旭，依次寫下數字：012345678910、小寫：零一二三四五六七八九十、大寫：零壹貳叁肆伍陸柒捌玖。

　　這就是張旭打算當做測試用的工具，當然以后也是推廣全營的識字卡牌。

　　識字和算術張旭打算雙管齊下，畢竟擁有思想鋼印能力，張旭已經度過了最開始的生存危機，身為一個現代之人，好不容易有了穿越做一番大事的機會，他自然已經擁有了遠超時代的野心。

　　教育這種百年大計，他只要有能力，自然會從一開始就進行，教育雖然短期投入高、見效快，但是卻是真正一本萬利，足以受益無窮的終生事業。

　　起義大軍想要笑到最后，自然也要一開始就重視自己的人才培養。

　　在張旭心目中的人才是什么，手無縛雞之力的腐儒自然不算，文武雙全，各方面都要齊頭并進，這才是他想要的人才。

　　單純的文人，也就當個筆桿子就是了，其他方面自然不可能委以重任。

　　識字只是因為這是學習的基礎，可是算術卻是數學的基礎，而數學更是研究萬事萬物的基礎，再怎么夸張數學的地位都毫不過分。

　　“爾等每人分批召集十幾人進行測試，在爾等誦讀之后，能夠讀出一行字，則發放一個特殊木棍送入此地，如果能夠讀出兩行字則發放兩根木棍，三行都能讀出，則是給三根木棍，另外能夠照著寫出一行字也給予一根木棍，因而一個人最多可以授予六根木棍送入此地！”

　　張旭將八個識字人才都召集起來，大聲說道。

　　“爾等可聽明白了？”

　　張旭問完之后，大聲的喝道。

　　八個讀書人，連忙喊道：“明白了，明白了！”

　　“好，既然如此，大家就立刻行動吧，所有人都會安排到八個區域，你們完成各自區域的測試，并且發放相應的木棍！”

　　張旭說完，便是一揮手，讓八個識字人才分別帶著幾個人行動起來。

　　能夠短時間之內，獲得六根木棍之人，那么自然是學霸級別的，甚至是學神也有可能，至于其他能夠獲得木棍之人，也有著一定的學習潛力。

　　根據最終選拔出的人數，張旭會最大可能的壓榨八個識字人才的潛力，讓更多人得到第一批識字算術的機會。

　　張旭又是親自交代了三十一個核心手下，讓他們帶隊在八個區域進行監管，他這才是仔細思量下一步如何做。

　　得益于古代的交通狀況，加上已經腐化墮落的離州官府，應該還是可以給予他一定修整的時間，而且即便是官府動兵，一開始自然也不可能大舉進犯，這就給了張旭休整的機會。

　　因而只要食物還足夠吃，短時間之內，張旭都沒有繼續攻打下一個堡子的打算，對他而言，現在培養出骨干的核心班底才是最重要的，時間越長，那么他手中擁有的力量也就越強。

　　一開始流民群體有些混亂，不過在八個識字人才的不斷努力之下，加上三十一個骨干成員，每一個都有著強烈的主觀能動性，因而慢慢的測試學習能力工作慢慢的走上了正規，而且所有流民也勉強有了秩序，雖然做工的效率大減，可是整體情況卻是向著張旭希望的方向發展。