終于到了分班考試，“很不幸，咱倆不是一個考場啊~”張三拍著李四的肩膀。“那雀氏，哥不能帶你飛了啊。”李四也搞的很悲痛的樣子，卻不小心對上了張三的眼睛，然后笑了起來。

　　“嘿嘿嘿，哥哥我不跟你貧了，我攤牌了，我是超級學霸，弟弟你自求多福吧。”李四反拍張三肩膀。

　　“六六六哇，四哥求帶飛，嚶嚶嚶。”張三化身嚶嚶怪開始扣六六六。“走了走了，趕緊去找考場。”隨后離去。張三也不墨跡，找到自己的考場座位開始閉目養神。

　　說是閉目養神其實是在思考自己能考多少分，張三在過目不忘的能力下，語文英語不用說，是可以分分鐘拿下的，生物算是理中之文，也是不在話下。可數學物理和化學不是靠過目不忘就能解決的。“誒呀，著實頭疼。”張三開始分配自己的分數了。

　　“數物化全力發揮，然后語文少個二三十分，英語……”張三還是頭痛，“算了算了，按‘正常水平’來吧。”正常水平當然是張三平時在班級里的成績，就突出一個隨心所欲。

　　語文場，“正常水平”發揮;

　　生物場，“正常水平”發揮;

　　英語場，答題卡美如畫，2B痕跡隱約形成一把太刀圖案。

　　…………

　　“請將于考試無關物品放置講臺上，本場考試持續兩小時，考試期間請同學們認真作答，不要接頭交耳。”監考老師的話響在張三耳邊，隨后試卷就到了手里。

　　“數學數學啊~”只聽考場上已經沙沙作響，張三也加入其中。先將一些基礎題寫完，再寫難題，這些都是基本答題技巧了。“嚯，這一次難題不多啊。”張三發現試卷簡單了許多，但是正所謂能量守恒定律，難題也是一樣。“這是題不在多，質高則靈？”張三做到最后一題發現難度有些離譜，抬頭看了看時間，感覺時間充足便先檢查了一遍之后投入期中。

　　“張老師，這次最后一題難度挺高。”辦公室里老師也做到了最后一題。“誒呀，李老師你也不看看這是誰出的題。”張老師有點小得意，“分班考試的作用必須要發揮出來啊。”“那確實，你這題出的還真是思路復雜，綜合性有點超標。”雖說難度高，但李老師也只是廢了點勁便解了出來。“今年命題組要求難度上升，希望這些小兔崽子別急哭了。”張老師笑呵呵的。

　　“新官上任三把火嘛，這新校長上來就要專精重點班，這屆重點班就一個啦。”一位女老師想起了那位校長的樣子，不禁搖了搖頭。“兩個變一個挺好，教重點班比較累，身體骨受不了。”另一位老師加入對話。“雖然名單還沒下來，但老劉你上名單可能性很大的啊。”此時教導主任走了進來。

　　“不是吧，誒～”老劉嘆了口氣，教導主任拍了拍老劉肩，“不是有句話說得好嗎，‘能力越大，責任越大’”有的老師翻了個白眼，感覺老劉得了便宜還賣乖。教重點班雖然累，但是給的錢是真的多啊。所以老劉也只是嘆了口氣啥也沒說。

　　張三這邊在草稿上瘋狂演算，稿紙已經用了一半。“卡在這一步怎么搞啊～”張三捏了捏眉頭，處于一個有思路但沒有完全有思路的狀態。“這個函數求完導然后呢？然后呢？！”張三撓了撓頭，然后拍了拍，成功吸引監考老師目光。那目光夾雜著三分的疑惑以及剩下的七分疑惑。

　　拍了幾下之后，系統面板突然跳了出來，“嗯？！這玩意還會自己跳出來？”“叮，檢測到宿主思想活動劇烈，本系統開始完全啟動，并附贈禮包一份，請宿主注意查收。”系統的聲音環繞在張三耳邊。“emmm，怪不得之前界面光禿禿的。”張三看著眼前煥然一新的面板，點開了所謂的禮包。

　　“嚯，還真是出人頭地系統啊。”打開禮包，張三獲得了羅輯思維能力，“想啥來啥嗎，這可讓我怎么躺平啊！”張三瘋狂撓頭。旁邊老師看他拍完頭直愣愣的盯著前方好一會，又開始瘋狂撓頭。“不會真考瘋了吧？”十分疑惑變成了十二分同情。

　　張三沒有注意到同情的目光，抬頭望一眼時間，“十五分鐘，嗯…夠用了。”只能說不愧是系統出品，張三的思維一下就被拓展開了，“原來如此！”張三顧不得驚嘆這題的精妙，急于講腦中源源不斷的思路表達出來。

　　五分鐘后，張三看著眼前密密麻麻的試卷，表示非常滿意。檢查過后還發現了好幾處錯誤。“不戳不戳，完美了。”張三突然意識到了什么，“我好像是要控分的吧＊”