“你看起來和我們差不多，你有什么能力教我們！”
“你不是一級那個家伙嗎？怎么會是我的導師呢？”
……
林孤凡剛說完一句話，臺下就開始議論紛紛，唯有后面的顯的十分安靜。
而后面的就是昨天一點也不說話的那十個同學，有的滿臉期待，還有一個一臉不滿。
“都TM給我安靜！”
反正已經到外面了，林孤凡決定稍微放縱一下自己。
見到林孤凡這樣，一瞬間大家都安靜了下來。
“我能成為你們的導師說明我比你們厲害，一群家伙，沒點實力在這里嗶哩吧啦，不服我的可以跟我打一架，要不把這根蠟燭給弄滅了也行，你們有這個實力嗎？”
雖然內容比較多，但說話的時間卻是短的很。
聽到林孤凡說的話，大家都蒙羞的低下了頭，而林孤凡也從掌心中呈現出了一根蠟燭。
本命“靈器”，一旦靈器破滅那么這個人也就會失去生命，而林孤凡卻拿了出來。
蠟燭的火焰是那么的弱小，而林孤凡的勇氣是那么的大，一下子就已經征服了一大半的人。
但并不是全部，林孤凡環看一周，拿著蠟燭走了下去，來到一位同學旁邊，把蠟燭反正他身邊。
兩人看著蠟燭。
“弄滅它。”
林孤凡跟他說，但他并沒有付出實際行動。
林孤凡也不為難他們，拿好蠟燭收回到自己的體內，走到講臺上。
“大家都不必太緊張，認清自己就好，我作為一名新老師，想給大家一份禮物。”
隨后拿出一塊包裹著什么東西的布放在桌上，里面是通透的小圓珠。
林孤凡抓起一把，發給同學，不想拿的就放在靠在他身邊的桌子上。
除了后面的十位同學。
發完后林孤凡在講臺上開始介紹。
“我給你們的東西是可以吃的，我叫它神奇糖果，一到二十級的人吃一粒就可以升一級，二十以后就沒有用了。”
有人半信半疑的吞了下去，一股龐大的能量直接將這個同學提升了另一個高度。
眼看是真的大家都快快的吞了下去，而那些放在桌上的更是一把抓進自己的嘴里。
作為E3班除了“本命靈器”還有“天賦”都是一般的，所以這個班沒有一個人到達二十級的，最高的也就才十四級。
而后面的十個中就有二十級的人，但是他們不是E3班的人也就不記入內。
“好了，這個東西市面上是沒有的，別問我自己為什么不吃，問了就是吃了也沒有用。”
“雖然不知道你們有沒有對靈能的基本認知，但我還是會從這里開始說起，你們愛聽不聽，被我叫的時候能會就行。”
“首先，所有能量是可以相互轉換的……”
……
每一節課，就是一炷香的時間，香滅，那課也就結束了。
“好了我就介紹到這里，下一次就教大家進行轉換還有運用。”
有的人目瞪口呆，并不是因為林孤凡講的精彩絕倫，而是自己居然聽的如此入神，很多人還有意未盡，但課堂上的都是理論，這個世界需要的更多的是實操。
所以接下來的時間就是由班導帶領他們去練習，就像對戰一樣。
班導帶著大家來到一片空曠的地方，雖然空曠，但人多，也就顯得有些窄小。
所有的班級都混合在一起。
跟在他們身后的十人竊竊私語。
“轉換其他能量？這可能嗎？”
“……”
班里的同學席地而坐，看著其他班級的對練，而自己班的同學是沒有資格對練，與其說是自己班還不如說是整個E級班。
作為對練的中心，大家都很自覺的讓開一個位置，作為對練，磕磕絆絆是難免的，所以一般情況都會有導師在旁邊看著。
都是點到即止的。
除了學生與學生之間的對練，學生還可以和導師對練，一般情況導師都會“放水”，并不斷去指導他。
林孤凡和班導在一邊看著學生
“我們班有班長，學習委員之類的東西嗎？”
班導撩起耳畔的頭發說
“班長有一個，不過學習委員是什么？”
“沒什么了。”
“……”
同學凝神而坐……
“導師！我是不是成功了？”
一個男孩高興的跑到林孤凡的身邊，手里出現一絲帶有屬性的力量。
右手是綠色，左手是泥土的顏色。
林孤凡看著他期待的表情，微微一笑
“恭喜你，成功了！”
得到肯定的男孩高興的回過頭去向自己的伙伴笑了笑
“我成功了！”
十人小組是中的一人，鬼鬼祟祟的走到林孤凡身邊，看著兩股力量
“原來還真的可以。”
他能夠自己摸索出能量轉化的方式還是很有天賦的。
不知道怎么回事，對練區開始鬧騰起來了。
“E3最強的代表和我對練吧。”
“那就是我們班的班長了。”
班導示意那對話中的一人，E3最強的代表呀。
向他挑戰的事B2班的百曉生，留在這里也同是一年，他們都相當于現代中的高二。
“我拒絕。”
班長直接拒絕了，在他看來這一場所謂的對練肯定不懷好意。
“你該不會怕了吧～”
班長握緊拳頭，呼了一口氣，拳重新化為掌，一臉無所謂的說
“應該是。”
班長隨后走到第一個成功完成能量轉換的學生，好學一樣請他教自己。
被無視的百曉生怒火沖天，朝著班長就想一拳打過去。
但這個動作只是僵持在了原地，他背脊發涼，心中的怒火一下子就被澆滅了。
“這個班長心性不錯嘛。”
林孤凡評價道。
林孤凡走到學生那里，畢竟自己的年齡和他們差不多，融入他們肯定不是難事。
來到第一個完成能量轉換的學生，和他簡單的交流了幾句后便知道了他的名字——土生。
他的靈能和他名字一樣是關于土的——控土。
但只能控制一部分，也不知道未來他能不能控制整個星球，要是可以的話想想都覺的厲害。
并且知道了“五行”就在我們班，而且他們也很有默契的走到了一起。
他們的名字基本一樣，對應著相應的能力。
慢慢的學生開始聚在一起，和林孤凡聊天，或者指導，大家似乎都很樂意接受林孤凡。
只要過多一會兒就可以去吃飯了。
但……
“我要和你對練。”
又是B班的人向E班的人進行對練。
“阿沐……”