因為還沒有到新一屆七年級訂校服的時間，所以我們只能穿全年級老師統一要求的“白奧利奧”（白衣服，黑褲子，白鞋子）去上學。
由于父母上班時間很早，所以我在開校門10分鐘前就來到學校了。
九月的溫度絲毫沒有下降的趨勢，反而天天都是高溫預警，此時的樹蔭對于我來說已經沒有四號降溫的作用了。我認命般接受著太陽光的炙烤。
就在我熱的實在受不了時，學校的機械門終于緩緩拉開。
我迅速整理好自己的儀容儀表，跨進校門。
依舊是照例測溫，不過因為在外面呆的太久，我的體溫竟然直接飆升到了38.5℃！這下給在旁邊監測體溫的老師也嚇了一跳，連忙把我拉下來讓我站在旁邊降降溫，好消息是我的體溫調節能力還是可以的，第二次測就是正常體溫了。
進到班級，坐在位置上，拿出劉老師提前讓準備好的健康卡，放在桌面上，壓了一支鉛筆在上面，防被飄走。
在這期間，同學們也都陸陸續續進到了教室，原本安靜的教室剎時變得熱鬧起來。
王哲宬來的比較早，我也轉過身向他打開了話匣子。
我了解到他很喜歡看最近很火的國漫《斗羅大陸》
對于這部國漫我也有些了解，畢竟還是個網絡沖浪女孩。我們開始交談彼此對這部國漫的看法以及自己最喜歡的人物角色，他最喜歡小舞，我最喜歡唐三。
最后，此次我和他的聊天以愉快聊天為目的開始以友誼度上升而成功。
7：50分，老師踩點進了教室并開始收我們的健康卡。
很不幸，期間出現了小插曲。
我們這一列第二個叫韓之恒的男生竟然忘記把健康卡帶來了！劉老師還說了他。
“唉，真是不幸啊…”我心想著。
等老師把健康卡都收完，我們也開始上課了。
周二第一節是數學，劉老師的課，講有理數。
數學對于我來說是一門劣勢學科，在小學期間我的數學成績一直不理想，我們全家和老師都很頭疼，但隨著一次又一次的升級，數學題的難度也越來越大，導致我對數學的仇恨值也呈現明顯的上升趨勢。
這堂課對于我來說簡直就是煎熬。我的雙腿不自覺的在桌下抖動，左手托腮，右手轉筆，雖然老師講的每一個知識點我都記在了書上，可我壓根一點都沒聽進腦子里。
“有理數可以分為整數和分數，在整數里我們又可以把它分成正整數，0和負整數，分數里我們可以把它分成正分數和負分數……”
“無理數又可以分成三大部分，分別是無限不循環小數，含π的數和開方開不盡的數…”
…………
“把我黑板上寫的都記在書上，明天發紙考，今天的作業把練習冊第一節寫完，課代表記得明天收！”
數學課代表是昨天就已經選完的，是個男生，叫魏博衍，坐在靠門數第二列第一個。
班長是劉惠然和房文茵，英語課代表是李子涵和楊靜彤，語文課代表是王辰安，美術課代表是坐在魏博衍的后面叫王林菀，政治課代表是劉蕓霏，歷史課代表是鄒若遠和程如瑾，生物課代表是張疏雨，地理課代表是前文提到的韓之恒。
而音樂課代表兼英語組長就是我穆夏啦！（其實父母想讓我當選班長和數學課代表勉勵自己努力學習，但是因為老師問班長時可能舉手幅度小老師沒看見，我就錯過了這次機會，而選數學課代表時我沒有舉手，我退縮了，懦弱了。）
偷偷說一句，那位“傷員”是圖書管理員哦！超敬業！但他不怎么愛說話，有些內向，也算是比較符合他的身份吧。
回到正文，聽見明天要發紙考試的我一點都不緊張，這可能就是學渣的消極思想吧。
臨快下課時，劉老師通知我們說，讓我們準備一段自我介紹，在下午第二節班會課上臺介紹，讓同學們能更深入了解自己。
下課鈴聲準時打響…
下課時，我喝了口水就一直在座位上構思我的介紹稿并組織語言一直到第二節課鈴聲打響才停止。
生物老師拿著一個優盤和一個課本走了進來。是一個位中年女老師，短發，看起來很和藹，姓曹。
這節課講的是“認識生物”，我們了解了生物的六個基本特征：需要營養，進行呼吸，排除廢物，刺激反應，生長繁殖，遺傳變異。
第二節課準時在9：40停止緊接著是長達30分鐘的大課間，我們分別學習了廣播體操和校操的第一節和第二節。
第三節課是體育，大課間結束后10分鐘是休息時間，第一節體育課是室內課，我們上自習。
體育委員是一個男生，戴黑框眼鏡，瘦而高，叫馬子朔。
上課鈴打響，體育老師也右手拿口哨，頭戴棒球帽，一身運動服，手拿教案走進了教室。
是一名女老師，姓孫，扎馬尾。
上午最后一節是語文課，11：15分開始上課，給我們授課的還是一位女老師，也是一個年齡將近中年的老師，梳著馬尾，個子不算很高，比較瘦小。姓楊。
第一節課講很多屆令學生聞風喪膽的朱自清先生寫的其中一篇文章《春》，要知道，在以前這篇課文可是需要全篇背誦的！一共663個字！
不過還好，暑假期間媽媽盯著我背了這篇課文，我已經可以做到倒背如流了。
不過可惜的是，這篇課文雖然讓背誦但是期中和期末都不考，所以老師也沒讓我們背。
終于挨到了中午，終于可以短暫休整了，但是一想到我即將超標的體重，我還是忍了下來，吃的盡量很少，然后開始拿起英語書預習下午英語要講的第一篇課文。
突然，我腦海中靈光乍現！我心想作為一個英語組長，我肯定要讓我們組員都比其他人更前進一步啊！
我看了看周圍的人，只有后面的王哲宬吃完了。
我一拍桌子心想：“就先拿你開刀了！”
我向他說明了我的想法，他也欣然同意。
一開始他都跟上了，發音也很準確，等到了讀課文時，終于，令我頭痛的事情出現了，有一個英文人名“Betty”他就是讀不準，總是讀成“杯蒂”的發音，我當時也心一橫，豁出去了，把口罩拉下來，眼神懷抱最后一絲希望的跟他說：“哥們，看我嘴型，這個單詞讀“掰蒂”
“杯…杯蒂”
“掰蒂。”
“杯蒂…”
“掰蒂！”
我的耐心終于達到了極致，心想這真是我帶過的最差的一屆后桌。
但我只是長呼了一口氣，抖了抖嘴角，努力咧開最后一絲微笑，放慢語氣，一個字一個字的說：“哲宬，這個單詞讀成‘掰蒂’。”
“杯…杯蒂”。
我的最后一絲耐心終于徹底爆發并漸漸消散成虛無了，直接把書“啪”的一聲摔在課桌上，雙眼閉上，右手按壓著睛明穴。
“時間到了，我去掃地。”我毫無留戀的離開，只留下了一個瀟灑的背影。
13：10分衛生全部做完，我開始思考如何讓王哲宬記住“掰蒂”這個讀音。
然而…意識到了上課我毫無頭緒…
我抓了抓頭發，有些煩躁。
英語老師手拿文件夾，身帶“小蜜蜂”——小型便攜擴音器，面帶微笑，走進教室，走上講臺開始介紹自己。
“Hello，everybody，我姓邵，大家可以叫我邵老師，如果未來沒有特殊情況的話，這三年的英語將由我教大家。”
等等…這句話怎么這么熟悉？
“Now，Class begin！”（現在開始上課！）
“Stand up！”（起立！）楊靜彤大聲喊著。
“Good afternoon teacher！”（老師下午好）
“Good afternoon！sit down，please。”（下午好，請坐）
“對了同學們，我最近嗓子剛做了一個小手術，不想和大家喊，所以音量會小一點，認真聽吧。”
“第一單元的課文你們預習了嗎？我抽一組同學讀課文啊。”
果不其然，一起盡在掌握之中！
邵老師抽讀課文，抽到了我們組。
前幾個人我絲毫不慌，因為他們看起來都預習過，但是我唯一擔心的就是王哲宬的英文讀音。
可令我擔心的事情還是發生了，他果然讀成了“杯蒂”的發音。
我緩緩轉過頭，拉下口罩，留給他一個“和善”的微笑，并再次告訴了他一邊正確發音“掰蒂”。
這就是英語課上唯一一個小插曲，其余部分都很愉快，很快，14：05的下課鈴打響了。
“Class Over！”（下課！）
“Stand up！”（起立！）還是楊靜彤的聲音。
“See you， teacher！”（老師再見！）
“See you！”（下次見！）
“哦對了同學們，這幾天準備一個小牌，能立住的，寫上自己的英文名。下次英語課帶來！”
這項作業對我來說很容易，直接把小學時期的立牌拿來就好了。我的英文名是Amy“艾米”我得意的轉了轉筆。
不過…王哲宬的問題該怎么解決呢？
秉承著一不做二不休的原則，我又絞盡腦汁的想了想，誒！我終于想到了一個好辦法！
我開始在班里尋找王哲宬的身影，終于在第三列附近發現了他。
“誒！哲宬哲宬！”我把他了叫過來。
他拿著水壺向我走來：“怎么了？”
“誒！你想啊！就那個‘Betty’的英文人名，你想‘掰’這個中文發音，你把它掰開！不就是正確讀音‘Betty’嗎！”
“Betty！”他雙手做著掰開的動作，發音。
這個方法果然很見效！他成功的正確發音了！
一時間我的成就感爆棚！
“咚…咚…咚…咚…”班會課的鈴聲準時在14：15分響起。
我把準備好了的介紹稿從書箱拿出，放在桌面上，有些人沒有拿出稿，應該是擬好了腹稿的。
劉老師讓從我們這一列開始說。
在這期間，我記住了很多人的名字，也再次認識了劉惠然——這個中長發，個子中等的可愛女生。她的講述方式很特別，讓人一下子就記住了。
“大家好我是劉惠然，是一個養生還很喜歡原耽的女孩………”
我一下子就捕捉到了我們之間的相同愛好！
原耽——當時比較流行的一種文學、愛好唱歌和畫畫……
等她下了臺，我向斜前方探了探身，低聲跟她講話。
“嘿，姐妹，你也喜歡原耽嗎！”我有些激動的說
“是呀，怎么了？”她有些疑惑。
“我也是誒！哦對了，你等等！”我快速翻找筆袋中的一支筆，那是我最喜歡的原耽人物，我一直不舍得用。
“吶，這支筆送給你啦！”我拿出那支筆，舉在她的眼前。
“啊，謝謝！”她開心的笑了笑，雙手接過了那支筆。
“哈哈，不謝不謝！”我的心情也很開心。
我既開心遇到了志同道合的朋友，更開心我們之間有了千絲萬縷的聯系。
那是一種叫做友誼的看不見的絲線。
在最后順便說一句，我們班有個叫李懷杰的男生，但是因為頭發比普通男生頭發都要長了一點，導致今天每一位任課老師都錯把他認成了女生。
作為一個女生的我甚至也被他這樣的表象迷惑住了。
真是世界之大無奇不有啊…