“喂！霍斯銘。我是桑荒翏斯。檢測(cè)結(jié)果已經(jīng)出來了。嗯……我想問一下你的青銅槍是個(gè)什么玩意兒？我的意思是什么來歷？嗯……算了，你有空就來我這一趟我當(dāng)面給你看檢測(cè)結(jié)果。”

　　這是手機(jī)來電留言。

　　桑荒翏斯教授給霍斯銘打來這通電話的時(shí)候，霍斯銘正在給學(xué)生們講課所以錯(cuò)過了。這可是霍斯銘等待了幾天的檢測(cè)結(jié)果，收到好友桑荒翏斯的電話留言后，霍斯銘立馬收拾東西離開學(xué)院。

　　霍斯銘并沒有回家，而是第一時(shí)間抵達(dá)好友的實(shí)驗(yàn)室，這里也是他的工作地點(diǎn)。

　　“你終于來了。來，你看一下檢測(cè)報(bào)告。”

　　桑荒翏斯教授見到霍斯銘來訪，省去所有寒暄，直接遞給霍斯銘一份報(bào)告。然后又好像覺得霍斯銘不一定能完全看懂專業(yè)的檢測(cè)報(bào)告，于是桑荒翏斯教授便直截了當(dāng)給霍斯銘解說檢測(cè)結(jié)果。

　　“從青銅槍頭上采集的樣本上我檢測(cè)到了活體細(xì)胞。這本來也沒什么大不了的，然而這種細(xì)胞很特殊，至少我從沒見過這種結(jié)構(gòu)形式的細(xì)胞。”

　　桑荒翏斯越說越是激動(dòng)，說話聲都大了好幾個(gè)分貝，“這么說吧。人類知識(shí)范圍內(nèi)的細(xì)胞是有細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核，高爾基體，中心粒，核糖體等等結(jié)構(gòu)所組成。至少在我們現(xiàn)有的細(xì)胞生物科學(xué)里細(xì)胞就應(yīng)該是這類細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成。但樣本活體細(xì)胞卻缺失很多細(xì)胞結(jié)構(gòu)體比如高爾基體，中心粒，核糖體等，但它卻還活著并且細(xì)胞活性異常強(qiáng)烈。反正讓我來形容那就是不應(yīng)該存在于這個(gè)世界的。”

　　“我的發(fā)現(xiàn)還不止如此！我又作了另一項(xiàng)測(cè)試，我命名為能量攝入測(cè)試，簡單的說就是觀察樣本細(xì)胞如何進(jìn)食攝取能量讓自己存活下去。實(shí)驗(yàn)過程中，我為樣本細(xì)胞提供其他活體細(xì)胞，比如新鮮血紅蛋白細(xì)胞以及植物蛋白細(xì)胞，打個(gè)通俗點(diǎn)的比方就是提供葷菜和素菜，再準(zhǔn)確點(diǎn)的說法就是各類有機(jī)物質(zhì)。”

　　桑荒翏斯繼續(xù)給霍斯銘解說自己的重大發(fā)現(xiàn)。可能他的檢測(cè)結(jié)果包含的信息太多太復(fù)雜，所以桑荒翏斯教授這一開始解說就沒個(gè)完了。

　　“這項(xiàng)能量攝入測(cè)試的結(jié)果驚人。果然和我猜想的一樣，樣本細(xì)胞吸收營養(yǎng)能量的速度非常快，而且被攝入的能量能被樣本細(xì)胞完美支配。但是樣本細(xì)胞無法自行分裂，所以很快就會(huì)死亡。為了不讓樣本死亡，必須不斷讓樣本細(xì)胞捕食其他細(xì)胞獲取能量。可以說缺陷很明顯，但我懷疑樣本細(xì)胞只是某種母細(xì)胞的分裂體。你的那件青銅槍上一定有母細(xì)胞存在，不然像樣本細(xì)胞那種分裂體是不可能存活下來的。”

　　“你等等，讓我消化消化這一大堆的東西。”

　　聽完老友對(duì)檢測(cè)結(jié)果的解說后，霍斯銘揉了揉太陽穴。腦袋一下子被灌輸這么多聽不懂，聽得懂的解說，頭都大了兩三倍。

　　“如果我沒理解錯(cuò)的話，你的意思就是說采集的樣本里有活體細(xì)胞，而且這種細(xì)胞是迄今為止還未出現(xiàn)在人類所知的細(xì)胞生物學(xué)里的。樣本細(xì)胞活性超強(qiáng)，會(huì)主動(dòng)捕獵任何其他細(xì)胞補(bǔ)充能量幫助自己存活。還有就是樣本細(xì)胞只是一種有缺陷的分裂體，還有母體細(xì)胞的存在。也就是說分裂體細(xì)胞只是有著很大缺陷的贗品，那么母體細(xì)胞就是完美體或者說完全體細(xì)胞。”

　　“對(duì)。基本上就是這個(gè)意思。而且我懷疑母體細(xì)胞就附著在你的那把青銅槍上。我強(qiáng)烈建議，我們應(yīng)該對(duì)那把青銅槍作個(gè)仔細(xì)檢測(cè)或者試驗(yàn)。”

　　桑荒翏斯教授點(diǎn)點(diǎn)頭肯定了霍斯銘的總結(jié)，然后再補(bǔ)上自己的強(qiáng)烈建議。

　　“可以。不過這次檢測(cè)過程我要全程加入。你放心，我不會(huì)插手你的專業(yè)領(lǐng)域。但這件事只能有你和我，我們兩個(gè)人合作。不能有第三個(gè)人加入亦或是得知。”

　　對(duì)霍斯銘而言，桑荒翏斯教授對(duì)樣本細(xì)胞的檢測(cè)結(jié)果算是給了自己一個(gè)解釋。但同時(shí)又給自己帶來更大的好奇。他隱隱感覺自己正在揭開什么不得了的未知領(lǐng)域。這種感覺讓他畏懼的同時(shí)也讓他無比期待。所以霍斯銘只是稍作考慮就答應(yīng)了桑荒翏斯教授的提議。

　　“那是當(dāng)然。我作為一名專業(yè)的生物科學(xué)研究人員，在沒有任何確鑿的實(shí)驗(yàn)證明或者科學(xué)實(shí)驗(yàn)成果的前提下是不會(huì)向外界透露任何消息的。作為朋友，我也不會(huì)讓其他人介入我們的合作。”

　　桑荒翏斯教授越說越是興奮。

　　“如果真如我們期望的那樣有重大發(fā)現(xiàn)。你知道這意味著什么嗎？這可能會(huì)成為人類歷史上又一次能改變?nèi)祟惷\(yùn)的一大發(fā)現(xiàn)。就像人類第一次捕捉雷電，學(xué)會(huì)使用火焰那樣！”