賣了一會兒，顧央要回教室了，囑咐陳娟回家路上小心些，就往學校里頭走。

　　陳娟看著顧央的背影，欣慰地擦了擦眼角，女兒終于懂事了。

　　系統(tǒng)：【媽媽的包子，好想哇嗚一口呀！】

　　顧央：【做夢吧你，你連實體都沒有，怎么吃？】

　　系統(tǒng)默了默：【這是一種贊揚手法，你聽不出來？】

　　顧央：【不好意思，還真聽不出來。】

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　　走到教室的顧央第一時間就是朝蕭祁的位置看過去，今天的蕭祁跟以往的確是大不相同了，身上那股陰冷又厭世的氣息消散了很多，多了幾絲人氣。

　　“……夫列子御風而行，泠然善也，旬有五日而后反。……若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉？故曰：至人無己，神人無功，圣人無名……”

　　一口氣背完《逍遙游》的顧央深呼吸了一口氣，拿起水杯咕嚕嚕地灌了好幾口。

　　旁邊坐著的女孩子雷晶盯著顧央看好久了，見她背完書停下來，趕緊戳了戳她的手臂，小聲問道：“顧央，我想問問你，你是怎么把成績提上去的啊？我感覺我老是找不到著力點，每次努力是努力了，就是效果不好。”

　　說完這話，雷晶有些垂頭喪氣。

　　“嗯……”顧央對著雷晶勉強笑了笑，這個她真的不知道。

　　其實方法多樣，找到適合自己的就好，這句話本身就是個偽命題，方法有那么多，找到適合自己的得找到猴年馬月。

　　最好的辦法還是跟著老師的步伐，一步一步來。

　　還有一個很殘酷的現(xiàn)實，學習這件事情很吃天分。有天分的人十四歲就可以大學畢業(yè)，研究拓撲結(jié)構(gòu)，沒天分的人十四歲還在跟圓較勁，亂蒙英語聽力。

　　不過這個世界上還是普通人多，天才有天才的活法，普通人也有普通人的活法。

　　“我的方法很簡單啊，就是跟著老師的步子走。”顧央有些澀然，其實她自己都不知道自己用了什么學習方法。

　　“啊？就這樣嗎？”雷晶似乎有些失望。

　　“嗯。”顧央點點頭。

　　“那好吧。”雷晶撇了撇嘴，把眼神和注意力又轉(zhuǎn)移到了書本上。

　　國慶放假后第一天是升旗儀式。

　　副校長歐陽全是個個子矮小、禿了半邊頂?shù)闹心昴腥耍綍r最是和氣，就是有點啰嗦。大家一看他上臺發(fā)言，一片哀嚎，這沒半個小時停不下來了。

　　顧央站在人群中也是聽得昏昏欲睡，直到聽到蕭祁的名字。

　　“蕭祁同學很不錯啊！小偷拿出兇器也絲毫不畏縮，反而與他展開殊死搏斗，成功地把小偷偷來的錢還給了可憐的大媽，還有顧央同學，也是勇氣有嘉，成功拌住了小偷的步伐。總而言之，這兩個同學都是我們當代社會主義教育培養(yǎng)下的優(yōu)秀接班人！……”

　　被夸獎的顧央高興地不得了，哪怕是周圍傳來不屑的哼聲她也視若惘聞，回頭朝蕭祁看去。

　　少年面對夸贊并沒有什么高興的情緒，一雙眼睛沉黑如墨，直直地往前看著，似乎在發(fā)呆。似乎是察覺到什么，或者是顧央的眼神太過熱烈，他轉(zhuǎn)過眸子朝顧央看去，眼底漫開一抹笑意，仿佛是古井深潭突然被桃花擾亂而蕩起的絲絲漣漪。

　　顧央俏皮地朝他眨了眨眼，回頭繼續(xù)聽副校長冗長又激情的發(fā)言。