今天是開學(xué)第一天，所以理所當(dāng)然的沒有早讀。

　　早上第一節(jié)依照慣例，是班主任進(jìn)來開班會(huì)。

　　沒過多久，班上人也漸漸齊了，班級(jí)里嘰嘰喳喳全是人在聊天。

　　我坐在位子上心神不寧。心里想著要是林某來了要該怎么辦。

　　不知何時(shí)，班級(jí)突然安靜了下來。

　　我突然發(fā)覺班級(jí)格外安靜，意識(shí)到是班主任進(jìn)來了。于是轉(zhuǎn)頭看向門口。

　　“就一個(gè)人啊……看來是在別的班。”我略微有點(diǎn)失望。“也對(duì)，一個(gè)女的選理科概率本來就低，而且那么多個(gè)班。”

　　班主任走到了講臺(tái)前，用尺子敲了敲黑板。

　　其余發(fā)呆的人聽見這聲音也反應(yīng)了過來，紛紛看向講臺(tái)。

　　班主任環(huán)顧了一眼全班的同學(xué)，然后露出了笑容。

　　“相信大家應(yīng)該都過了一個(gè)很充實(shí)的暑假，既然回到了學(xué)校，現(xiàn)在大家就是真正的高三同學(xué)了。”班主任說出了一套老套的話，畢竟高一他就是我班主任了，高二開學(xué)就把高三換成了高二，其他一個(gè)字都沒變。

　　“其他的話，我們等下再說。”

　　聽到這，我不禁有點(diǎn)疑惑，畢竟之前都沒這流程的，然后想到了一個(gè)可能。

　　“先讓我們歡迎一下新同學(xué)吧。”說完班主任扭頭看向門口。

　　順著班主任的目光，整個(gè)班的人都看向了門口。

　　我也跟著看了過去，然后看見了那熟悉的人，不出我所料，確實(shí)是游思婷。

　　“我擦，真這么巧？”我更加驚訝了，不禁驚訝道。

　　“啥這么巧？”我旁邊的楊杰好像聽見了。

　　我沒理他，繼續(xù)看著走到講臺(tái)旁的游思婷。

　　“這位是我們這學(xué)期新加進(jìn)來的同學(xué)，叫游思婷。”班主任拍了拍游思婷，讓她做一下自我介紹。

　　游思婷抬起頭來，看了一圈班級(jí)，然后看見了我。

　　我看著她的臉又有要紅的跡象，猜到了她又要低頭。

　　我沒管那么多，開始思考起了這么多的巧合。

　　“這有點(diǎn)詭異了。”我這么想道，再聯(lián)系上之前種種不對(duì)勁，我感覺游思婷有沒有可能也不是個(gè)正常人。

　　“那個(gè)……，你能把你的書收一下嗎？我沒位置放了。”身旁突然響起了耳熟的聲音。

　　“誒！”我沒反應(yīng)過來。轉(zhuǎn)頭看去，發(fā)現(xiàn)游思婷就坐我旁邊看著我。

　　她臉上還是帶著一點(diǎn)紅，在我看過來后，頭就低了下去。

　　“哦，哦，可以。”我感忙把我放同桌位置的書移到我位置上。

　　“謝謝。”她沒有把頭抬起來，就道了個(gè)謝。

　　“誒，她怎么在我旁邊？”我有點(diǎn)沒想明白。

　　這時(shí)另一邊突然有人戳我。

　　我下意識(shí)抬頭看了眼班主任，發(fā)現(xiàn)他還在講臺(tái)上長(zhǎng)篇大論。于是扭頭看向旁邊。

　　楊杰正看著我。

　　“你有點(diǎn)東西的啊，居然有妹子同桌了，還是這么漂亮的。”

　　“呃……”我無言以對(duì)。

　　“你是不是和她認(rèn)識(shí)啊？”楊杰看了眼老師發(fā)現(xiàn)他沒在注意這，又壓低聲音問。

　　“呃……”我不知道該怎么回答。

　　這時(shí)我突然想起來上學(xué)期期末好像把后面的空桌子都搬走了，所以現(xiàn)在班上只有我旁邊有個(gè)空位。

　　想起這事，我回頭看了眼后面，發(fā)現(xiàn)后面確實(shí)沒有空桌子了。

　　“這樣啊，怪不得會(huì)坐到我旁邊來。”我緩了口氣，畢竟這樣就不是顯得特別尷尬了。

　　“還好，同桌跑去集訓(xùn)了。”我有點(diǎn)慶幸，畢竟誰不希望有個(gè)漂亮妹子當(dāng)同桌呢？雖然這個(gè)妹子有點(diǎn)不對(duì)勁。

　　“說啊，怎么不說話啊，是不是認(rèn)識(shí)啊。”楊杰見我沒反應(yīng)，就往后面看了眼，又戳了我一下。

　　我反應(yīng)過來，剛下告訴他說只是鄰居，突然感覺有一種不祥的預(yù)感。

　　我感覺有點(diǎn)不對(duì)勁，趕緊擺平姿態(tài)，端坐在位置上。

　　楊杰見我突然端坐起來，顯得有點(diǎn)疑惑，又戳了一下我腰子，但是我沒有理他。

　　“楊杰！”從前面?zhèn)鱽砹艘粋€(gè)聲音，很明顯，是班主任的。

　　此時(shí)全班同學(xué)都在往我這看來，準(zhǔn)確來說是看楊杰。

　　我正襟危坐，一副事不關(guān)己的樣子。

　　“起來，你來說說你暑假都做了什么有意義的事。”班主任雖然生氣，但是也只是讓他起來回答一下問題。

　　楊杰趕忙站了起來，但是站起來支支吾吾了半天只說了做作業(yè)這種有意義的事。

　　“做作業(yè)？”班主任明顯不滿意。“你做了多少作業(yè)，等下下課拿出來我看看。”

　　我扭頭看了眼楊杰，看見他的臉一下扭曲了，很明顯，他在后悔他提到了作業(yè)。

　　“哈哈哈哈，笑死了，剛剛還在說他一點(diǎn)作業(yè)都沒做，要祈禱來著，現(xiàn)在就自己撞槍口上了哈哈哈。”我表面上不動(dòng)聲色，在心里樂開了花。

　　這時(shí)我另一邊也傳來了一點(diǎn)壓抑的笑聲。

　　我好奇的朝旁邊看去，發(fā)現(xiàn)游思婷只是在看著課本。

　　“我還以為她也會(huì)幸災(zāi)樂禍來著，看來剛剛聽錯(cuò)了。”我沒發(fā)現(xiàn)有什么異常，將剛剛的笑聲當(dāng)做幻聽。

　　“話說我作業(yè)也沒做啊，楊杰不會(huì)把我供出來吧。”我想到了這一點(diǎn)。轉(zhuǎn)頭看過去。

　　只見他和他同桌激烈的商討著什么。

　　“作業(yè)借我檢查下，我的都沒做，完蛋了。”這是楊某在請(qǐng)求對(duì)方借作業(yè)。

　　“叫爹，叫了我的就借你。”很明顯，他同桌在趁火打劫。

　　“行，你說的啊。”楊杰為了不挨批，決定放下尊嚴(yán)，聽說班主任每次都會(huì)告訴家長(zhǎng)，然后他就在學(xué)校挨批半小時(shí)回家再挨半小時(shí)。

　　楊杰抬頭看了一圈，發(fā)現(xiàn)我在看他。

　　“起開，再看我把你也供出去。”楊杰威脅道。

　　我扭回頭看著前方，耳朵依然在注意著旁邊，直覺告訴我，這事沒那么簡(jiǎn)單。

　　楊杰喊爹那下我沒聽見，估計(jì)壓低了聲音，然后就是一陣嘩啦啦的聲音。

　　我正疑惑他同桌就這樣也給出了作業(yè)。

　　“我去，你TM怎么也沒做。”我耳邊傳來了一句壓抑的聲音。

　　“哈哈哈哈，我又沒告訴你我做了。”我聽見他同桌笑了起來。

　　我好奇的扭頭看過去，看見楊杰正拿著一本空白的作業(yè)。

　　為了不被拖下水，我趕緊趁楊杰沒注意轉(zhuǎn)回頭來。

　　后面就沒啥內(nèi)容，都是他們兩的互相親切問候。

　　“行，等下我把你的作業(yè)一起拉上去檢查，到時(shí)候都沒做一起死。”楊杰有點(diǎn)氣急敗壞。

　　“行啊，反正死你自己說的暑假做作業(yè)很有意義啊，哈哈哈哈。”楊杰同桌仍然樂著。“反正你肯定死的比我慘，哈哈。”