“半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗”。教育是什么？有人說，教育就如同一棵樹搖動另外一棵樹，一朵云推動另外一朵云，一個靈魂喚醒另外一個靈魂。

　　“老師，林老師，真是您啊？”

　　一天中午，在我所支教的民族中學的學校門口，一個年輕女孩突然出現在我面前，然后非常激動地叫喊著。在這個年輕女孩的眼里，就好像看到了自己最親近的人，于是她表現出無比激動的樣子。

　　“你是？”

　　時光荏苒，我教過的學生無數，當然也忘卻無數的學生，眼前這位年輕女孩，便在忘卻的名單中。

　　“林老師，我是董麗佳啊？我是原來初二（16）班的學生啊！”

　　記憶的閘門頓時打開，我眼前的這個年輕的女孩，在我腦海里變成了穿著初中校服的青春洋溢的女學生。

　　這個女孩曾經是班級里的團支書，為人和藹禮貌，班級管理工作突出，是我得力的班級小助手。

　　“林老師，您不是在實驗中學教書嗎？您怎么來這個學校了？”我曾經的這個女學生滿臉好奇地問。

　　“我還在實驗中學教書，我今年來這里，是來支教的。”我解釋完后，便關心地詢問著她，“麗佳同學，你來民族中學是……”

　　還未等我說完，這個曾經的女學生就迫不及待地告訴了我：“林老師，我當老師了！我今天來民族中學，是來參加教研活動的。”

　　原來，我曾經的學生，如今，竟然是一名光榮的人民教師了。

　　“恭喜你，麗佳同學！”我剛說完恭喜，就覺得稱呼不對，于是我就說，“哦，不對，我應該稱呼你為董老師！恭喜你，董老師！”

　　“林老師，別叫我董老師，你還是叫我麗佳同學吧，因為我在您面前，我永遠都是您的學生！”我的曾經的女學生依舊是那么的懂事知理。

　　在民族中學的校門口，我曾經的女學生的身邊還有不少人，經這個女學生的介紹，她身邊的是她學校的校長、年級長等領導。

　　“年級長，這是我初中班主任，林老師。我以前特別喜歡聽我林老師講語文課了！我特別喜歡林老師在語文課上講天龍八部的故事了！”我的學生董老師熱情似火地把我介紹給她的學校領導們，而且還在她的學校領導們面前夸耀著她曾經的語文老師。

　　“林老師，您知道嗎？我選擇當老師，是受您的影響的，準確的來說，就是被您的天龍八部的故事所影響的。”后來，我學生董老師小聲地告訴我。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲”。教書時，課堂上講天龍八部的故事，大抵是因為我喜歡金庸，因為我喜歡金庸的武俠小說。令我感到驚喜的是，我的學生也喜歡，甚至因為喜歡而蛻變成了一名老師。

　　如今，因為我，我的學生成為了一名光榮的人民教師，我當然很高興，為此，我所能做的，只是希望我眼前的這位新老師再去搖動另外一棵樹，再去推動另外一朵云，再去喚醒另外一個靈魂。