什么節(jié)日對(duì)于陳曦來(lái)說(shuō)都無(wú)關(guān)緊要。自從長(zhǎng)大以后，她就什么節(jié)日都不過(guò)了。

　　她只記得清明節(jié)，清明節(jié)不論放假上課她都會(huì)回到家鄉(xiāng)的山里給爺爺奶奶去掛青。

　　將爺爺奶奶墳前的草一點(diǎn)一點(diǎn)拔了，有時(shí)候手被鋒利的茅草割破了，她也絲毫不在意，甚至沒(méi)有一點(diǎn)痛覺(jué)，只看見(jiàn)殷紅的鮮血從指尖滑落。

　　她將手放到鼻子前聞了聞，能聞到一股濃烈的血腥味。

　　她從小就有這個(gè)習(xí)慣，無(wú)論是哪里流血了，她都會(huì)將鼻子聞一聞，想要記住血的味道。

　　有時(shí)候去爺爺奶奶墳前一坐就是一整天，父母不在家里，所以也沒(méi)人管她，若是父母在的話，是絕對(duì)不允許她這么做的。

　　這些年她的父母一直擔(dān)心她，所以更不允許她去看望爺爺奶奶，怕她又受到刺激。

　　她看著桌子上那個(gè)鮮紅欲滴的蘋(píng)果和蘋(píng)果下那一本全新的厚厚的黑色紙皮封面的筆記本，心下微微有些疑惑。

　　打開(kāi)一看，還有個(gè)小紙片，一看到哪就知道是誰(shuí)了，除了苗兔那孩子誰(shuí)還能做出這么可愛(ài)的事情來(lái)？

　　心中洶涌澎湃，豪情萬(wàn)丈，所以需要加以克制，轉(zhuǎn)換成積極的動(dòng)力。

　　班上的同學(xué)都會(huì)各自送禮物，送蘋(píng)果，因?yàn)閲?guó)家不允許崇洋媚外，所以學(xué)校是不允許過(guò)圣誕節(jié)的，但學(xué)生們會(huì)私下里偷偷的送。

　　陳曦靜靜坐在教室里，此時(shí)正在考試，她已經(jīng)寫(xiě)完了試卷，心中想的卻是教師節(jié)快到了，自己該送什么禮物給葉木老師，

　　葉木老師對(duì)她的教導(dǎo)與關(guān)懷，她都記掛著，一直想要找個(gè)方式感謝他，卻不知道怎么辦。猶豫了好久，才決定要給葉老師送一個(gè)禮物。

　　陳曦提了一個(gè)禮物盒，站在辦公室門(mén)前，伸出一只手，食指與中指要，用關(guān)節(jié)輕輕敲擊門(mén)，盡量敲得緩而輕。

　　“請(qǐng)進(jìn)。”

　　陳曦推門(mén)而入。面上帶著一絲溫柔的笑意，蓮步輕移，走路悄無(wú)聲息，像一陣風(fēng)般刮到林木面前。

　　林木原本以為又是來(lái)送禮物的女學(xué)生，可是抬起頭來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)居然是陳曦。不由得愣住了，看著她清澈的俯視著自己的雙眸，眼里水光連連，顧盼生姿。

　　一下子從座位上站了起來(lái)。欣喜的笑容出現(xiàn)那那張俊俏的面容上。

　　“老師，祝您教室節(jié)快樂(lè)！這是送您的禮物”

　　陳曦將禮物放在桌前，轉(zhuǎn)身就要離開(kāi)。

　　“小曦……”

　　“嗯？”

　　葉木看著她依舊清冷的面容，話到嘴邊又不知道怎么說(shuō)了，于是轉(zhuǎn)移話題。

　　“最近數(shù)學(xué)學(xué)得如何，可有遇到什么難題？”

　　“回老師，難題是有的，不過(guò)我會(huì)多花點(diǎn)時(shí)間自己去琢磨，老師時(shí)間寶貴，陳曦不敢擅自叨擾。”

　　葉文苦笑，她終究還是只把自己當(dāng)老師，給自己送禮物也是出自于他身為老師對(duì)她的教導(dǎo)與幫助。

　　陳曦走后，葉文呆呆坐在椅子上，看著眼前的小巧的禮物盒，知道陳曦做事向來(lái)周全，連送的禮物都與她人不一樣。遲遲沒(méi)有去打開(kāi)，心中悲哀，再看看辦公室角落里堆滿的鮮花，那些花大部分都是對(duì)他有愛(ài)慕之心的女子受過(guò)來(lái)的。

　　若是送花的是陳曦，自己一定會(huì)很開(kāi)心吧，不對(duì)，若是送花的是陳曦，陳曦送的肯定也是康乃馨，而不是鮮艷的玫瑰花。

　　他們學(xué)校每個(gè)老師的辦公室都是單獨(dú)成的，因?yàn)閷W(xué)校有錢(qián)，這些老師都是學(xué)校高薪聘請(qǐng)來(lái)的學(xué)校。

　　這是一所他們都是以十分優(yōu)異的成績(jī)的考進(jìn)來(lái)

　　感謝葉老師對(duì)她的幫助與歡迎可是她沒(méi)有給別人送禮物的經(jīng)驗(yàn)，也不知道葉老師喜歡什么。

　　于是仔細(xì)想了想還是送了一本書(shū)給他，她講究實(shí)用，所以沒(méi)有送那種浪漫主義的花，雖然曦我們?nèi)~老師的魅力已經(jīng)收到無(wú)數(shù)束花，堆滿了辦公室。

　　陳曦所在的高中是一所私立學(xué)校，學(xué)校的建筑是西式風(fēng)的紅瓦白墻。

　　天氣漸冷，臉都凍紅了，陳曦感到有些呼吸不過(guò)來(lái)，喉頭有些干，因?yàn)闆](méi)有帶手套，打傘的手已經(jīng)凍的有些僵硬了，低住頭，輕輕對(duì)自己凍紅的手呼出一口氣。

　　一場(chǎng)傾城之雪，整個(gè)學(xué)校都是白雪皚皚的，像是給大地，美得那般圣潔。

　　陳曦雖然看似溫和，但是身上的冰冷和拒人于千里之外卻很難讓人靠近她，深入了解。

　　此時(shí)她駐足站在原地，看到滿天的雪花徐徐飄落，不知道為什么竟然有一種今夕是何夕的好感覺(jué)，心中一絲淡淡的憂傷，和酸澀。

　　葉木看著她，那個(gè)特別清冷的女孩子，獨(dú)自站在風(fēng)雪中，狂風(fēng)吹起她的裙擺，在風(fēng)中飛舞。

　　難以讓人靠近。冰凍三尺非一日之寒。

　　曾經(jīng)帶給我充實(shí)我卻無(wú)情把他們拋棄，只是因?yàn)槲覍?duì)他們毫無(wú)記憶。

　　晨曦和，他們是一種人，是在現(xiàn)實(shí)之中他們都是別人無(wú)法靠近之人，優(yōu)秀，清冷，而他們邢惺惺相惜，晨曦清冷，

　　只不過(guò)晨曦從來(lái)不是外表看著那么清冷，其實(shí)她的內(nèi)心是很瘋狂的，有詩(shī)人的豪放和灑脫，有律師的嚴(yán)謹(jǐn)與縝密。

　　而外表只是她最不值得一提的一樣?xùn)|西。

　　她并不會(huì)為命運(yùn)若作弄，因?yàn)樗侵?p>　　夜已經(jīng)深了，晨曦很困倦，伸出雙手抓抓頭發(fā)。

　　睡眼惺忪的看著她，“你還不回去么？”

　　今天是。人很多，晨曦不喜歡熱鬧的場(chǎng)合，但是為了，劉洋還是來(lái)了。

　　陳曦?fù)?dān)憂的看了一眼，但沒(méi)有說(shuō)什么，畢竟大家都是成年人了。

　　臉貼著溫暖的棉被，全身上下都，就是這樣度過(guò)一個(gè)無(wú)比但是的夜晚，晨曦，她從不貪婪。

　　其實(shí)她有很多毛病，比如，比如她愛(ài)吃麻辣，比如，

　　比如，她選擇過(guò)清教徒的生物，無(wú)需求唯有把自己養(yǎng)得白白胖胖。0