中午圖書(shū)館。
言溪拿出隨堂筆記，試做著今天老師講解的題目。
很復(fù)雜，有些她甚至看不懂。
無(wú)力的趴在桌子上，看來(lái)她真的是與數(shù)學(xué)無(wú)緣了。
聽(tīng)到對(duì)面有微微拉動(dòng)椅子的聲音，她抬起頭，一個(gè)蘋(píng)果映入她眼前，還有如沐春風(fēng)的陸知許。
看著她還在遲疑著，陸知許對(duì)她挑了下眉，“蘋(píng)果接著。”
言溪反應(yīng)過(guò)來(lái)，伸出手小心翼翼的從他手中接過(guò)，“這蘋(píng)果？”
這蘋(píng)果不是周時(shí)卿送給他的嗎？
“嗯，我不愛(ài)吃蘋(píng)果。”
“哦，謝謝。”
言溪抿了抿唇，拿過(guò)旁邊的書(shū)包，輕輕的把蘋(píng)果放進(jìn)去。
看著她面前的隨堂筆記，陸知許拿過(guò)來(lái)看著她記的內(nèi)容，眉頭不自覺(jué)的皺在了一起。
把筆記本放在她面前，修長(zhǎng)的手指了指上面的內(nèi)容。
“言溪同學(xué)，筆記都能記錯(cuò)，是不是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。”
“嗯？”
言溪看著他手指的數(shù)字，并沒(méi)有看出哪里的錯(cuò)誤。
“錯(cuò)…錯(cuò)了嗎？”
她有些心虛，不敢看向他。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，她確實(shí)沒(méi)有好好聽(tīng)講，她感覺(jué)數(shù)學(xué)老師講課對(duì)她來(lái)說(shuō)都像是催眠一樣，每次都是強(qiáng)惹著不讓自己打瞌睡。
陸知許嘴角不禁抽了下，竟然覺(jué)得她茫然的樣子有些可愛(ài)。
“錯(cuò)了。”
拿起筆，又給她重寫(xiě)了一遍。
這下，言溪確實(shí)發(fā)現(xiàn)，她是錯(cuò)了，還有些離譜。
陸知許從書(shū)包里拿出自己的數(shù)學(xué)筆記，遞到她面前。
“這是我的，你可以參考一下。”
言溪翻開(kāi)，他的筆記很干凈，思路也很清晰明確，根本沒(méi)有像她那樣胡亂涂改的痕跡。
之前聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，字如其人，果不其然，字跡和他人一樣好看。
她格外認(rèn)真的抄錄著上面的內(nèi)容，工工整整，字跡清秀。
時(shí)不時(shí)的抬起頭看向認(rèn)真看書(shū)的陸知許，言溪抿了抿唇，動(dòng)作很輕的從書(shū)包里拿出鉛筆和畫(huà)紙。
眼神偷偷的觀察著他的情況，像是做賊一樣把畫(huà)紙壓在自己的筆記本下。
這樣看起來(lái)她像是在寫(xiě)作業(yè)，實(shí)際上她在偷偷的畫(huà)他。
不是畫(huà)本日記上的漫畫(huà)，而是人像素描畫(huà)。
畫(huà)的有些小心翼翼，害怕被他發(fā)現(xiàn)。
很快，一張畫(huà)漸漸有了大概的輪廓，抬起頭，正好對(duì)視上他的眼睛。
言溪慌亂的用筆記本蓋上，想要讓他看起來(lái)自己在專心的抄寫(xiě)筆記，寫(xiě)了兩個(gè)字才發(fā)現(xiàn)自己用的是鉛筆。
陸知許合上書(shū)本，單手托著下巴看向小動(dòng)作不斷的她。
“在畫(huà)我嗎？能讓我看看嗎？”
已經(jīng)被抓包，她也沒(méi)在隱瞞，但是沒(méi)同意給他看。
搖了搖頭。
“我…我還沒(méi)畫(huà)好。”
“嗯，那要不我再看會(huì)書(shū)，你繼續(xù)畫(huà)？”
“不…不用，我要寫(xiě)筆記。”
陸知許湊近她，帶有蠱惑的嗓音低聲傳來(lái)，“怎么？一個(gè)人體模特在這，你不打算繼續(xù)完成了？”
撩人心弦的聲音瞬間讓她臉紅了些，看了眼時(shí)間，慌亂的收拾著書(shū)本。
“馬上就要上課了，我們?cè)撟吡恕！?p> 陸知許雙眼定定地看著慌亂收拾東西的她，唇邊的笑意更濃，連眉梢都不可抑制地流露出笑意。
臉皮這么薄。
晚上，言溪從書(shū)包里拿出陸知許給的蘋(píng)果，放在鼻尖聞了聞，暖意瞬間涌上心頭。
輕輕的把蘋(píng)果放在書(shū)桌上，很是愛(ài)惜。
注意到書(shū)包里不屬于自己的東西，才發(fā)現(xiàn)她把陸知許的數(shù)學(xué)筆記一起帶回了家。
周末布置了很多數(shù)學(xué)作業(yè)，他會(huì)不會(huì)用到啊？
拿出手機(jī)，翻到他的微信，對(duì)話框還顯示的是你們已經(jīng)成為好友，
加了好友，兩人并沒(méi)有在微信里聊過(guò)天。
看著桌子上淡藍(lán)色的筆記本，她編輯了信息發(fā)過(guò)去。
【你的數(shù)學(xué)筆記本忘記還給你，你有需要嗎？明天我可以給你送過(guò)去。】
一句簡(jiǎn)單的話，等他回復(fù)的過(guò)程竟讓她有些緊張。
拿起那張還未完成的畫(huà)紙，來(lái)到一旁的畫(huà)架，把紙夾在上面，繼續(xù)完成接下來(lái)的部分。
信息的鈴聲響起，她迫不及待的滑著椅子去書(shū)桌旁拿手機(jī)，打開(kāi)微信。
【留給你抄寫(xiě)，周一再給我。】
【好。】
關(guān)閉手機(jī)，她再次來(lái)到畫(huà)板前，腦海里呈現(xiàn)出陸知許的模樣，畫(huà)的格外認(rèn)真。