成績很快就出來了,易安安看見她那慘不忍睹的成績,默默地閉上了眼睛。
他們年級的成績是統(tǒng)一在一起的,易安安不知道為什么想去找楚清源的名字,當(dāng)然,她想著也就去實施她的想法了。她拉著丁怡就去屬于文科班的成績榜那里,說實話,楚清源的成績著實不太好,看到他的分?jǐn)?shù),易安安就拉著丁怡回班里了。
回到班里,易安安在她的座位上思考自己對楚清源的感情,想了許久,易安安總是想不明白,干脆就不想了,趴在自己課桌上記下自己考的分?jǐn)?shù),易安安寫下自己各科考的分?jǐn)?shù),越寫就越覺得自己的大學(xué)夢無望了。
她看了一下自己的成績,數(shù)學(xué)不僅沒有考及格,還差到離譜,就考了五十多分。而物理更是離譜,就考了三十多分。
易安安雖然上了高二,但是,她也明白自己如果不努力的話,真的不行了。她寫完了對自己各科考試的總結(jié),發(fā)現(xiàn)自己不會的真的好多好多。尤其是理科,所以她要爭對理科做一個學(xué)習(xí)計劃表。
放學(xué)之后,易安安回到家,和自己父母說明了自己想報一個補(bǔ)習(xí)班,她父母聽到易安安想報補(bǔ)習(xí)班是表示震驚的,因為他們都知道易安安是什么樣子的。
畢竟易安安過于三分鐘熱度了,所以,易安安的媽媽張琳就問她是不是真的會一直學(xué)下去,易安安表示道:“你們放心吧,我這次絕對不會三分鐘熱度了。”他們聽到易安安這樣保證之后,也就放心了。
他們就問易安安想報什么樣的補(bǔ)習(xí)課,是一對一輔導(dǎo)還是那種小班課,易安安早就想好了,就說,“就報小班課吧。”他們聽到易安安說報小班課,就問,“那你需要報哪種科目呢?”易安安就說:“先報一下數(shù)學(xué)和物理吧,我的數(shù)學(xué)和物理太差了。”易安安父母聽到易安安的需求之后,就表示明白了。
跟父母說完之后,易安安回到自己房間,洗漱完,自己想了很多,也想的很雜。不久,就躺在床上睡著了。
又過了幾天,易安安的父母已經(jīng)幫易安安找好了一個補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),這個機(jī)構(gòu)各方面都挺不錯的。所以易安安慢慢的也變得忙了起來,上完晚自習(xí)之后還要跑到補(bǔ)習(xí)班,繼續(xù)學(xué)一個半小時的數(shù)學(xué)。幸虧易安安學(xué)校的晚自習(xí)是自己分配時間,要不然她根本就沒辦法補(bǔ)習(xí)。
經(jīng)過了一個多月的補(bǔ)習(xí),易安安已經(jīng)可以很好的跟上老師的講課的步驟,也不是屬于那種什么都不懂的狀態(tài)了,在每次數(shù)學(xué)小測的時候,易安安是可以發(fā)現(xiàn)自己明顯的進(jìn)步的。倒是物理,還是沒有辦法解決題目。但易安安也沒有那么焦慮了。
易安安在這段時間的學(xué)習(xí)過程中,雖然很累,但是他看見自己有些一點點的進(jìn)步,就覺得很開心。
而且,在這段時間里,易安安聽說了一件事,就是,楚清源談對象了。當(dāng)易安安聽說這件事的時候,內(nèi)心并沒有太大的波動。開始,丁怡還不敢和易安安說這件事呢,害怕易安安心情會不好,但是當(dāng)她跟易安安說這件事之后,她發(fā)現(xiàn)自己小瞧了易安安。
易安安很平淡地對待這件事,對這件事并沒有特別上心,出于八卦心理,易安安問了一下楚清源對象叫什么名字,丁怡說:“這你也認(rèn)識,叫李雪兒。”易安安一想,這還真認(rèn)識,她是易安安初三的同學(xué)。易安安感慨了一下,就沒再繼續(xù)這個話題了。
易安安發(fā)現(xiàn)自己對楚清源真的沒什么感覺是在大半個月之前了,由于他們班正好可以看見楚清源那個班,而且易安安坐在正對著楚清源那個班級的窗戶邊。
所以,在易安安那天看窗外放松眼睛的時候,易安安是看見楚清源的了,她發(fā)現(xiàn)楚清源并不像她之前看見他那樣了,似乎是對他的濾鏡已經(jīng)掉了,后來她仔細(xì)地想了想,才發(fā)現(xiàn)自己早就沒有了對楚清源的好感。
易安安也并不了解這是什么情況,也沒有詢問別人。她就知道自己是一個三分鐘熱度的人,而對楚清源,也是三分鐘熱度。
想到這,易安安才發(fā)現(xiàn)自己對楚清源的好感來得莫名其妙。
就像開始知道楚清源的名字,之后知道他長什么樣子,到多次遇見,有了好感。易安安越想就越覺得莫名其妙,但易安安絕對知道,她對楚清源并沒有到喜歡那一步。即使易安安是一個不明白自己想法的人。
她可能覺得他們兩個很有緣分所以才會對他有好感,畢竟明明不是一個班的人,連選科都不同,都可以在會考的時候坐在一輛車上,還可以在一層樓,所以由于經(jīng)常遇見,易安安才會對他有好感吧。畢竟,說句實話,楚清源是易安安喜歡的類型。
由此,易安安在聽見楚清源談對象之后,沒有什么情緒。
易安安今天沒有補(bǔ)習(xí)課,所以她放學(xué)之后,就和丁怡約著去家附近的自習(xí)室一起去學(xué)習(xí)。
從自習(xí)室回到家之后,已經(jīng)快十點半了,易安安洗了個澡,洗完澡看了下時間,十一點多一點點,也沒什么情緒玩手機(jī)了。也就睡覺了。
很快,他們高二又要月考了,這是期末考試前的最后一次考試。
考完試之后,很快就要到元旦了。由于這是易安安在高中的最后一次元旦晚會,易安安也不想給自己高中留下遺憾,所以就報名參加了元旦晚會的節(jié)目。她報名了一個彈唱,而且她還要參加他們班級的一個節(jié)目。
她在到元旦的這段時間里,是非常忙的,她不僅要練習(xí)自己報的節(jié)目,還要參加集體的排練,所以她最近都沒有上補(bǔ)習(xí)班。
眼看著離元旦越來越近,他們班級的排練越來越緊張。易安安倒沒有那么緊張,畢竟她就是一個背景板,沒有太多的動作。易安安自己的節(jié)目也練習(xí)得差不多了。
那一天,易安安回家之后,學(xué)校學(xué)生會給易安安打電話,說節(jié)目太多了,能不能把易安安和另一個人的節(jié)目融合在一起。易安安問了一下那個人要表演什么節(jié)目,學(xué)生會的人說是鋼琴,易安安想都沒想就答應(yīng)了。因為易安安要表演吉他加唱歌,她正愁她表演的太過單一,想再加上鋼琴呢。
第二天,易安安找到了那個要彈鋼琴的那個人。看見他,震驚了一下。

搖暈暈
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