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首頁(yè) 浪漫青春

2000年我讀高三

2000年我讀高三

劉玉寧 著

  • 浪漫青春

    類(lèi)型
  • 2023-10-31上架
  • 8502

    已完結(jié)(字)
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2000年我讀高三

2000年我讀高三 劉玉寧 8502 2023-10-31 13:32:51

  2000年的時(shí)候,我讀高三。

  從沒(méi)想過(guò),這一年發(fā)生的許多事,對(duì)我以后的生活會(huì)產(chǎn)生如此深遠(yuǎn)的影響。

  如果高三那年沒(méi)有經(jīng)歷那樣的情傷,我現(xiàn)在也許會(huì)幸福很多。

  感情萌芽

  故事發(fā)生在某縣城的重點(diǎn)高中。

  我理科不好,高二分班考試,選擇了文科。

  我以英語(yǔ)、語(yǔ)文單科年組第一,總分榜前百名的成績(jī),位列文科班第二名,學(xué)號(hào)02。

  如果按當(dāng)時(shí)的成績(jī),高考可以輕松考上一本院校。

  青春懵懂的年紀(jì),如花一樣的年紀(jì),怎能離得開(kāi)情?

  我也不例外,逃不開(kāi)一個(gè)情字。

  只是當(dāng)時(shí)貧寒的家境,我的大學(xué)理想既承載了父母的期望,也承載了自己對(duì)未來(lái)的憧憬。

  考大學(xué)是我唯一的出路。

  在這種情況下,我不敢談感情,只能默默喜歡。

  我喜歡班里的一個(gè)男生。

  喜歡聽(tīng)他說(shuō)話,看他笑,看他模仿老師的樣子,欣賞他的才華橫溢。

  我覺(jué)得他是世界上最優(yōu)秀的男生。

  高三緊張枯燥的生活,喜歡在心底蔓延,慢慢編織成一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng),我沉浸在夢(mèng)里,分不清哪個(gè)是現(xiàn)實(shí)。

  現(xiàn)實(shí)中的他幽默風(fēng)趣,對(duì)我很好。我們都喜歡伍佰的歌,他戴著一個(gè)耳機(jī),扔給我另一個(gè),我們同聽(tīng)一首歌。

  我原本更喜歡張雨生,但那歌太悲傷了。在他的影響下,我越來(lái)越喜歡伍佰。

  其實(shí)都是傷感的歌曲,我骨子里是個(gè)多愁善感的人。

  他有時(shí)也會(huì)唱伍佰的歌,跟原唱很像,大家都夸他唱得好,而我假裝他是單獨(dú)唱給我聽(tīng)。

  他會(huì)跟我講他打籃球時(shí)的一些光輝事跡,邀請(qǐng)我看他打球。

  有一回我真的去看他打球,他卻發(fā)揮失常,還扭傷了腳,我心疼不已。

  后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō),他是因?yàn)榭吹搅宋遥o張。

  我也在為數(shù)不多的課間時(shí)光學(xué)打籃球,只為跟他有共同的愛(ài)好,拉近與他的距離。

  我們共同研究英語(yǔ)難題,比誰(shuí)做得快,誰(shuí)準(zhǔn)確率高。

  他英語(yǔ)學(xué)得很好,但我常常比他高一分,我懂得謙虛,獨(dú)得老師的偏愛(ài)。

  有一次他分?jǐn)?shù)超過(guò)了我,老師當(dāng)眾安慰我說(shuō)這次沒(méi)考好不重要,某些人發(fā)揮超常,也無(wú)須驕傲。

  老師的偏愛(ài)讓我越發(fā)地喜愛(ài)英語(yǔ),他卻很受挫。我安慰他不要在意。

  語(yǔ)文老師有時(shí)候會(huì)讀我的作文作為范文,我自己沒(méi)覺(jué)得有多好,經(jīng)老師讀出來(lái),感覺(jué)還不錯(cuò)。

  每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,他對(duì)我投來(lái)贊賞的目光,我回望他的目光,心里感覺(jué)很甜。

  可以說(shuō)有些努力是為了讓他看見(jiàn)我,我想成為他心目中的女神。

  那時(shí)候全班同學(xué)好像都知道我喜歡他,唯獨(dú)他不知道。

  當(dāng)時(shí)還沒(méi)普及手機(jī),有一回同學(xué)拿來(lái)一個(gè)相機(jī),說(shuō)要拍照。要給我們兩個(gè)拍合影。

  我笑而不語(yǔ),他主動(dòng)坐在我旁邊,說(shuō)拍就拍唄,就這樣我們有了一張珍貴的合影。

  而我也不知道他的真實(shí)想法,我小心地維護(hù)著自己的自尊,生怕暗戀被戳穿而難堪。

  我們這樣彼此小心翼翼地維護(hù)著這份超越友誼的友情。

  當(dāng)時(shí)按成績(jī)排座位,我們坐在同排,換座位到中間區(qū)域的時(shí)候,會(huì)成為同桌。

  最期待成為同桌的日子。

  心里哼唱那首《同桌的你》,表面不動(dòng)聲色地認(rèn)真聽(tīng)講。

  就想這樣離他很近,甚至希望名字跟他并排挨著。

  我像所有情竇初開(kāi)的少女一樣,做著和心上人有關(guān)的夢(mèng)。

  我以為生活可以一直這樣幸福甜蜜下去。

  但是往往天不遂人愿。

  偶遇表白

  高三時(shí),我收獲過(guò)一個(gè)男孩的表白,他是我的初中同學(xué),就讀于普通高中。

  有一天周末,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地趕過(guò)來(lái)送我生日禮物,因?yàn)槭侵苣┪一丶伊耍攘艘幌挛缫矝](méi)等到我。

  晚自習(xí)我剛到教室,幾個(gè)關(guān)系好的同學(xué)就沖我笑,讓我如實(shí)招來(lái)。

  我被問(wèn)得莫明其妙,不知道要招什么,還以為暗戀的事被人知道了,心里有點(diǎn)不安。

  同學(xué)說(shuō)有一個(gè)男生等了我一下午,留下一封信和一個(gè)禮物,剛走不久。

  我有點(diǎn)懵,心想是哪個(gè)男生等我?心里犯著嘀咕,拿起信的手有些顫抖。

  打開(kāi)信,那是一封熱情洋溢的情書(shū),看落款是一個(gè)熟悉的名字,他是我初中很要好的同學(xué)。

  如果是在初中收到這封信,我定會(huì)感動(dòng)得無(wú)以復(fù)加。

  但是時(shí)至今日,當(dāng)年的情份已淡薄,加上我已心有所屬。

  這時(shí)我看他看我的眼神有些不對(duì),我很怕他傷心。

  我慌忙收起信,連連否認(rèn),說(shuō)只是普通朋友,絕對(duì)沒(méi)有那層關(guān)系。

  在同學(xué)們的起哄聲中拆開(kāi)禮物,居然是一個(gè)惡搞玩偶。小布偶伴隨著動(dòng)感的樂(lè)曲跳舞,跳得人心煩意亂。

  我心中瞬間燃起怒火,用力撕毀了情書(shū),拆爛禮物,狠狠地丟到垃圾桶里。

  我在白色的紙上寫(xiě)下大半頁(yè)絕情的話,裝在信封里,貼上郵票寄給那個(gè)同學(xué)。

  多年以后,再遇那個(gè)同學(xué)的時(shí)候,他甚至不愿同我打聲招呼。

  我想當(dāng)年我的絕情,定讓他傷透了心。

  我的感情就是這樣,唯一,排他。雖然只是默默地喜歡高中的這個(gè)男生,也絕不容許存在另一個(gè)喜歡的人。

  我認(rèn)準(zhǔn)喜歡的人,就認(rèn)定他是我心中的唯一,再裝不下別人。

  我不想看到他落寞的眼神。在那一刻,我仿佛覺(jué)得他也是喜歡我的。

  我們暢想著未來(lái),我可能會(huì)做翻譯,他可能會(huì)當(dāng)個(gè)畫(huà)家或者自由職業(yè)。

  我繼續(xù)做著美夢(mèng),一個(gè)關(guān)于兩個(gè)人共同未來(lái)的美夢(mèng)。

  時(shí)間來(lái)到了寒假。

  朝夕相伴的同窗情誼讓人不舍,一想到寒假要分別好久,心中頓覺(jué)惆悵。

  一個(gè)月的假期讓人感覺(jué)有一世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。

  期末緊張忙碌的考試,讓人無(wú)暇惆悵。還算滿意的分?jǐn)?shù),為這學(xué)期劃上了圓滿的句號(hào)。

  雖然也做夢(mèng),雖然有時(shí)不清醒,但當(dāng)時(shí)的我分得清理想和現(xiàn)實(shí),知道自己肩上的重任。

  沒(méi)有因?yàn)楹紒y想和偶爾飄飛的思緒耽誤了學(xué)習(xí)。

  我依然是那個(gè)成績(jī)名列前茅的好孩子。

  離殤

  依依不舍地放了假,我家當(dāng)時(shí)沒(méi)有電話,那時(shí)候座機(jī)是需要花錢(qián)安裝的,我家沒(méi)那個(gè)錢(qián)。

  沒(méi)辦法互留電話號(hào)碼,只能相約下學(xué)期見(jiàn)。

  我雖然住校,離家并不太遠(yuǎn)。騎車(chē)一個(gè)小時(shí)就到家了。

  回到家,才算回到真正的現(xiàn)實(shí)。

  父母的吵架,家里的窮,永遠(yuǎn)為學(xué)雜費(fèi)發(fā)愁。

  這些現(xiàn)實(shí)的難題,讓我清醒。我知道不能隨便做夢(mèng),我有更重要的事去做。

  而這年的冬天更是反常,甚至讓人覺(jué)得可怕。

  最疼愛(ài)我的姥爺突然病了,摔倒了。

  家人急忙把他送到醫(yī)院,當(dāng)天晚上我沒(méi)有跟著去,第二天我去醫(yī)院看他。

  我當(dāng)時(shí)沒(méi)想到有多嚴(yán)重,以為只是普通的摔傷。

  畢竟他才不到70歲,退休才幾年時(shí)間,看起來(lái)還很年輕。

  現(xiàn)在想想仍淚目。二十多年過(guò)去了,姥爺?shù)男蜗笠廊磺逦拖褡蛱靹傄?jiàn)過(guò)面一樣。

  我去醫(yī)院看他,跟他講高中的事情,他問(wèn)我學(xué)校的教室是一間挨著一間嗎?校園是不是很大很寬敞?

  他出身貧苦,沒(méi)上過(guò)學(xué),是一位老師傅看他聰明好學(xué),教他打算盤(pán),他勤學(xué)苦練通過(guò)自己的努力當(dāng)上了會(huì)計(jì)。

  姥爺沒(méi)去過(guò)校園,所以希望我給他講學(xué)校的樣子。

  我給他描述校園的里風(fēng)景,我們高中是縣重點(diǎn),是縣里最大的校園。

  諾大的校園里分布著教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、宿舍樓和食堂。

  操場(chǎng)上寬闊的跑道和好幾個(gè)球場(chǎng),是我們運(yùn)動(dòng)的地方。

  校園主干道上有兩列長(zhǎng)長(zhǎng)美麗的桃花林,每年春天粉紅的花爭(zhēng)相綻放,美極了。

  走在花樹(shù)交織的長(zhǎng)廊下,既能體會(huì)著辛辛學(xué)子的驕傲,也洋溢著青春年少的浪漫。

  在當(dāng)時(shí)的我看來(lái),那是最美麗的校園。

  我想把這美麗分毫不差地描繪給姥爺聽(tīng),更想有機(jī)會(huì)帶他去親眼看一看。

  只是當(dāng)時(shí)的我不知道,再無(wú)那樣的機(jī)會(huì)。

  我好想讓時(shí)間在此刻多停留一下,哪怕是在回憶里,也想多停留一會(huì)兒。

  我好想抱一抱他,讓他知道我心里多想他。

  ……

  記得當(dāng)時(shí)已經(jīng)快過(guò)春節(jié),醫(yī)院不讓長(zhǎng)時(shí)間探望,病人需要休息。

  舅舅讓我先回去,幫姥姥準(zhǔn)備過(guò)年的物品。有空再去看姥爺。

  我有點(diǎn)不舍,但也想讓他好好休息,就走了。

  直到多年以后,我才真正讀懂那句話——一轉(zhuǎn)身一輩子。

  從我轉(zhuǎn)身走遠(yuǎn)的那一刻起,我永遠(yuǎn)地再也見(jiàn)不到我的姥爺了。

  那個(gè)從小到大給我關(guān)愛(ài)最多的人。

  在我犯錯(cuò)的時(shí)候維護(hù)我的人。

  在我拮據(jù)的時(shí)候給我錢(qián)的人。

  在我學(xué)習(xí)成績(jī)好獎(jiǎng)勵(lì)我的人。

  在我考上高中最想找人分享的人。

  在我考上大學(xué)最遺憾不能分享的人。

  在我多年以后,依然念念不忘的人。

  長(zhǎng)情的人,最不能接受的就是生離死別。

  只是那時(shí)候我還不能完全懂,生死相隔的意義。我以為只是當(dāng)時(shí)見(jiàn)不到而已。

  我夢(mèng)想著終有一天會(huì)再見(jiàn)面。因?yàn)檫€有很多話沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。

  同樣有話沒(méi)能說(shuō)的還有姥姥,從住院到離開(kāi),前后才幾天的時(shí)間。

  當(dāng)時(shí)匆匆一別,什么都沒(méi)來(lái)得及講。

  以為并不嚴(yán)重,以為會(huì)好好地回來(lái)。得到的卻是永別的消息。

  那是我所經(jīng)歷的第一個(gè)親人的離世,我很傻很天真地不愿相信所發(fā)生的一切。

  我寄托于夢(mèng)境,希望在夢(mèng)里相見(jiàn)。

  在姥爺離去的當(dāng)天晚上,我竟真的夢(mèng)見(jiàn)他了。

  夢(mèng)中一個(gè)小男孩蹦蹦跳跳地帶著他,走進(jìn)了我的校園,我喊他他卻聽(tīng)不到。

  我想他一定是太想看看學(xué)校的樣子,所以在我的夢(mèng)里如愿了。

  葬禮

  北方的農(nóng)村有很多風(fēng)俗的傳承,葬禮就是風(fēng)俗之一,很隆重。

  安放在房頂?shù)拇罄壤飩鞒霰瘧Q的哀樂(lè)聲,向全村宣告著房子主人的離世。

  很多村民聞聲趕來(lái),跟友人做最后的道別。

  住得遠(yuǎn)的親戚,聽(tīng)到消息風(fēng)塵仆仆趕來(lái),唏噓著感嘆著怎么這么突然。

  怎么事先都沒(méi)有消息,沒(méi)能見(jiàn)上最后一面。

  姥爺?shù)拿妹煤偷艿埽驗(yàn)樯眢w不好,受不住這樣的打擊,病倒了。

  我想,那種失去手足的痛楚,更撕心裂肺吧。

  舅舅們身披重孝,我是晚輩,腰間系上白帶子。

  這些禮儀有專(zhuān)門(mén)的人幫忙主持安排,有專(zhuān)門(mén)的司儀。

  我不懂這禮節(jié),我像個(gè)木偶,在人家的安排下做著自己該做的事。

  夜晚守夜,鼓樂(lè)隊(duì)也開(kāi)始了賣(mài)力的表演。有的唱有的跳,還有的哭,用這種方式寄托著對(duì)逝者的哀思。

  也有些人專(zhuān)門(mén)為看熱鬧,過(guò)來(lái)看表演。

  我看著他們唱啊跳啊,心里說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

  后半夜輪流守夜,輪流睡覺(jué),不然人堅(jiān)持不住。

  第二天早晨又是長(zhǎng)長(zhǎng)的哭聲,喻意讓他再看一眼親人,是多么的想他和不舍。

  清冷的天空下,幾聲烏鴉的啼叫,將悲傷氣氛哄托得愈發(fā)明顯,平時(shí)愛(ài)叫的喜鵲此時(shí)也沉默了。

  院子里好斗的公雞,此刻也沒(méi)了往日的神勇,在角落里趴著,很少走動(dòng)。

  在那種悲傷氛圍籠罩下,我一直都不清醒,只知道自己一直哭一直哭。

  寒冬臘月,凜冽的寒風(fēng)刺骨,風(fēng)刮在臉上如刀割般疼,更疼的還是心。

  我麻木地看著人群,想著他們到這來(lái)的目的,想著他們是我的親戚。

  他們來(lái)看我的姥爺,我的姥爺冷冰冰地躺在那里。

  2000年,千禧跨年夜。

  附近人家有的在放鞭炮,電視里敲響跨年的鐘聲,還有人們熱烈的歡呼聲。

  我對(duì)是否跨年已沒(méi)什么期盼了,因?yàn)槲易類(lèi)?ài)的姥爺永遠(yuǎn)地停留在了2000年里,他什么都看不到了。

  到了出殯這一天,一大家子人排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,還有些自發(fā)趕來(lái)的村民,大家一起送他最后一程。

  一路上走走停停,到一個(gè)地方還會(huì)打個(gè)場(chǎng),吹幾聲嗩吶,放一些鞭炮。這些都是習(xí)俗里的禮節(jié)。

  送他到安息的地方,就在我家耕地旁,他生前每天早上走路,常路過(guò)那里。

  那個(gè)用水泥徹成的墳?zāi)梗闪怂簧臍w宿。

  隆重的葬禮結(jié)束了,相聚的人群又要回歸到各自生活。

  留下孤獨(dú)的姥姥,和清冷的院子。

  就算偶爾的探望,也難解姥姥的哀傷,只能寄托于時(shí)間,慢慢撫平傷口吧。

  悲從心生

  那是一個(gè)悲傷的春節(jié),從那以后,我每個(gè)春節(jié)都是悲傷的。

  當(dāng)年不經(jīng)世事的我,無(wú)法能從那巨大的悲傷中走出來(lái)。

  因?yàn)橛刑嗟倪z憾,太多的不舍,太多的承諾沒(méi)有兌現(xiàn)。

  從那以后我愛(ài)上了做夢(mèng),是真的夢(mèng),我要在夢(mèng)中與姥爺相見(jiàn)。

  在往后的十年時(shí)間里,我夢(mèng)到過(guò)他幾回,每次夢(mèng)見(jiàn),都不愿醒來(lái)。

  記得我結(jié)婚的那天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)姥爺跟幾個(gè)人圍坐在桌子旁,他身后有很強(qiáng)的金光。

  我在金光的照耀下,勉強(qiáng)半睜開(kāi)眼睛,跪在地上手里舉著兩瓶酒,舉過(guò)頭頂要送給他。

  姥爺應(yīng)該是收了酒的。我醒來(lái)以后反復(fù)回憶那畫(huà)面,如此清晰,我又見(jiàn)到他了。

  還有一次,他夢(mèng)里告訴我說(shuō)后院的老太太要走了,他過(guò)來(lái)接。

  第二天我趕緊跑去姥姥家把這個(gè)消息告訴她。

  她聽(tīng)完,說(shuō)后院確實(shí)有一個(gè)老太太要咽氣了。說(shuō)話間,哀樂(lè)聲就響起來(lái)了,那人過(guò)世了。

  我一方面覺(jué)得不可思議,一方面認(rèn)定,姥爺?shù)撵`魂仍在陪伴著我。

  他肯定是放心不下我,所以常回來(lái)看我。

  想到這些,我心里稍微好受些了。

  我不知道是否真的存在另一個(gè)世界,但我希望真的有那樣一個(gè)世界,里面住著我們想見(jiàn)卻見(jiàn)不到的親人。

  他們無(wú)憂無(wú)慮地生活著,沒(méi)有病痛,沒(méi)有疾苦,帶著對(duì)這邊親人的掛念,完成著未了的心愿。

  而我依然生活在塵世里,依然為各種情感所困,為生活所累。

  生活還在繼續(xù),學(xué)業(yè)尚未完成,時(shí)間仍在飛快地跑著,留給我的時(shí)間不多了。

  甚至沒(méi)有太多時(shí)間可以自由地傷悲,因?yàn)榧倨诮K將結(jié)束,高考仍在前方不遠(yuǎn)處等我。

  就這樣懷著悲傷的心情,夢(mèng)一場(chǎng)哭一場(chǎng)的,過(guò)完了那個(gè)寒冷的假期。

  愛(ài)情第三者

  悲傷的春節(jié)終于過(guò)去,假期過(guò)完了。

  我?guī)е鴿M心的傷痛回到學(xué)校。

  每天埋頭書(shū)本,用學(xué)習(xí)麻痹自己。

  我喜歡的男生依然是那樣光芒四射,永遠(yuǎn)地引人注目。

  我心里依然牽掛著,只是眼前學(xué)業(yè)要緊,不敢稍有怠慢。

  我要努力學(xué)習(xí),讓天堂里的姥爺看見(jiàn),不讓他失望。

  可是對(duì)于眼前的這個(gè)人,我想畢業(yè)以后,我一定要向他表白,至少給自己這段暗戀畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  我以為可以這樣小心翼翼地維護(hù)著小心思,直到畢業(yè)。

  可能是過(guò)于單純了,或者過(guò)于相信了人性。

  在距離畢業(yè)還有3個(gè)月的時(shí)候,他跟班里的一個(gè)女同學(xué)戀愛(ài)了。

  那個(gè)女生是幾乎全班都很討厭的人,虛假,做作,嗲。

  當(dāng)這個(gè)消息從他口中親自承認(rèn)的時(shí)候,我震驚了。

  我仿佛挨了當(dāng)頭一棒,呆呆的愣住了。

  我的愛(ài)情,死掉了。

  我是個(gè)反應(yīng)慢半拍的人,總是后知后覺(jué)。

  我需要經(jīng)歷一些事,才能確認(rèn)他確實(shí)是在跟別人談戀愛(ài)。

  我看著他和她晚自習(xí)一前一后出門(mén),聽(tīng)別人說(shuō)著是去小樹(shù)林約會(huì)之類(lèi)的話。

  在自習(xí)要結(jié)束的時(shí)候一前一后回來(lái),聽(tīng)他同桌問(wèn)他約會(huì)的感覺(jué)怎么樣。

  課間看那個(gè)女生走過(guò)來(lái)跟他并排坐同桌,低聲細(xì)語(yǔ),此時(shí)附近的我只想默默走開(kāi)。

  看他為那女生打熱水,灌熱水帶,暖手。

  看他們一起去食堂,面對(duì)面坐著吃飯。

  沒(méi)什么可懷疑的,他們就是情侶,做著所有情侶才做的事。

  此刻的我是那么的多余,心都要碎了。

  在經(jīng)歷了親人的離世打擊以后,本來(lái)慢慢恢復(fù)的我,又經(jīng)歷了愛(ài)情的死亡。

  我想消沉下去了。不想努力了。

  精神的支柱一旦崩塌,很難短時(shí)間重塑。

  我的故作堅(jiān)強(qiáng),只是演給別人看的,不想讓人看見(jiàn)自己的脆弱。

  可是內(nèi)心的脆弱是事實(shí),我并不夠強(qiáng)大。

  我沒(méi)有足夠的立場(chǎng),去說(shuō)什么,做什么。我只能默默承受。

  關(guān)系好的同學(xué)多少明白我的心傷,也會(huì)陪我說(shuō)說(shuō)話。

  我表面上說(shuō)著沒(méi)事兒,其實(shí)心在滴血。

  自始自終都是我的一廂情愿,我的單相思的愛(ài)情就這樣死掉了。

  如果單純的失戀還好說(shuō),至少可以放聲大哭。

  像這樣既要忍受心中的苦楚,又得看著他們?cè)谖颐媲盎伟』危€故做鎮(zhèn)定,就很難。

  我努力扮演著堅(jiān)強(qiáng)者的戲份。假裝是在努力學(xué)習(xí),心思卻飄忽不定。

  我承認(rèn)這件事對(duì)我的打擊很大。情傷是很摧毀意志的。

  每天黯然神傷好久,才能靜下心學(xué)習(xí)一會(huì)兒。這在當(dāng)時(shí)才是最要命的。

  我有好多需要背的知識(shí)點(diǎn),都沒(méi)有背下來(lái),眼睛停留在書(shū)本上,心卻游走了。

  我苦苦掙扎著,熬著高三剩余的時(shí)光。

  最后一個(gè)月的時(shí)候,老師說(shuō)住宿舍的同學(xué)可以申請(qǐng)回家住。我毫不猶豫地申請(qǐng)回家。

  真的是狼狽的想逃離那個(gè)地方,晚自習(xí)在家上,這樣可以減少很多見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。

  再也不想見(jiàn)那些畫(huà)面,不想聽(tīng)那些對(duì)我來(lái)說(shuō)刺耳的話語(yǔ)。

  對(duì)他之前有多喜歡,現(xiàn)在就有多難過(guò)。

  我只能用逃避減少心痛,但是就算逃回家,也躲避不了現(xiàn)實(shí)。

  因?yàn)檫@一年注定是個(gè)悲傷年,家里也有不幸的事在等著我。

  愛(ài)犬死去

  當(dāng)桃花再次開(kāi)滿庭院的時(shí)候,家里的兩只狗相繼染病。

  雖然只是普通的田園犬,但它倆是我和弟弟的伙伴。

  我們養(yǎng)了它們3年多,看著它倆從小不點(diǎn)兒,長(zhǎng)到威風(fēng)凜凜的大黃狗。

  每天早上起床第一件事就是去看看兩個(gè)小家伙,跟它們問(wèn)聲早上好。

  有這兩只的存在,起床也成了件快樂(lè)的事。

  大黃狗是有名字的,我和弟弟翻閱字典給它倆取名叫盛盛和慧慧。

  它倆看起來(lái)不那么聰明,卻很忠誠(chéng),它們對(duì)家人非常溫和。

  在物質(zhì)匱乏幾乎沒(méi)有玩具的年代,狗子讓我們的生活多了些色彩。

  那時(shí)候農(nóng)村養(yǎng)狗是不打疫苗的,生病了也只是喂點(diǎn)人吃的藥,能不能治好全憑天意。

  當(dāng)時(shí)覺(jué)得它倆是得了痢疾,因?yàn)橐恢崩亲樱瑥呐趾艉舻哪樱瑤滋鞎r(shí)間變得骨瘦如柴。

  看著讓人心疼。狗子眼里漸漸沒(méi)了光。

  我們將拴著它倆的鐵鏈打開(kāi),讓它們輕松些。

  維持了幾天也沒(méi)怎么好轉(zhuǎn),心里擔(dān)心但是誰(shuí)也不想說(shuō)出來(lái),只能靜靜地等待。

  心中還懷著期待。

  直到有一天,我和弟弟回家不見(jiàn)它倆,趕緊前后院子找,后來(lái)終于在一個(gè)角落里找到了。

  媽媽說(shuō)它倆估計(jì)是不行了,狗子臨死前不希望主人看到,所以躲起來(lái)。

  我眼淚頓時(shí)收不住了,連日來(lái)的神傷,加上狗子的病重,心痛極了。

  當(dāng)天沒(méi)過(guò)多久,兩只狗狗都離開(kāi)了。

  我的盛盛和慧慧永遠(yuǎn)地回到它們的星球。我們哭著把它倆埋在了桃樹(shù)下,讓盛開(kāi)的桃花陪伴它們。

  從那以后我偷偷地哭過(guò)很多回,每天早上看著空蕩蕩的狗窩就難過(guò)。

  可是生活還在繼續(xù),高考悄悄地臨近,我被這接二連三的打擊壓得緩不過(guò)來(lái)。

  看著熟悉的書(shū)本,陌生的知識(shí)點(diǎn),感覺(jué)自己還有很多沒(méi)學(xué)會(huì),沒(méi)背會(huì),感覺(jué)自己快要完了。

  高考

  不管你有沒(méi)有準(zhǔn)備好,高考就在那里,不離不棄。

  在高考前夕,我聽(tīng)同學(xué)說(shuō),他跟他這個(gè)女朋友分手了。

  說(shuō)他很傷心,問(wèn)我要不要安慰他一下。

  我心里苦笑著,我的傷心又有誰(shuí)知曉?

  在最難受的時(shí)候,我是如何緩過(guò)來(lái)的呢?或者我壓根就沒(méi)有緩過(guò)來(lái)。

  他們短暫的愛(ài)情,埋葬了我長(zhǎng)久的憧憬。

  我甚至不想跟他見(jiàn)面,不想跟他說(shuō)一句話。

  可能世界很大,緣分已盡吧,高考時(shí)候不在一個(gè)考點(diǎn)兒,沒(méi)有見(jiàn)面。

  只是從同學(xué)口中,聽(tīng)著關(guān)于他的各種傳說(shuō)。

  我由于最后一個(gè)月心里亂亂的,有很多該背的沒(méi)有背會(huì),考得并不理想。

  最后考了一個(gè)不上不下的分?jǐn)?shù),比一本線少幾分,超過(guò)二本線一些分。

  填報(bào)志愿的時(shí)候也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),最后報(bào)了一個(gè)普通二本院校的冷門(mén)專(zhuān)業(yè),畢業(yè)即失業(yè)的那種專(zhuān)業(yè)。

  因?yàn)檫@個(gè)專(zhuān)業(yè),讓我畢業(yè)以后的路,走得很坎坷。

  那次高考,對(duì)我人生的影響是極其深遠(yuǎn)的。

  那次情傷,對(duì)我心理上的影響也是長(zhǎng)久的。

  高考后的忙碌,多半是應(yīng)付親友的祝賀。當(dāng)時(shí)村子里大學(xué)生不多,我考學(xué)那年只有兩個(gè)。

  同村的人都送來(lái)祝福,還有親戚朋友們,大家因我考上了大學(xué),聚在一起。

  只有我自己知道,很不理想。

  還有就是跟同學(xué)們相約聚會(huì),但始終沒(méi)見(jiàn)到他,所有關(guān)于他的消息,都是別人說(shuō)的。

  因?yàn)槲壹依餂](méi)有電話,無(wú)法跟他聯(lián)絡(luò),可能就算有電話,我也不想主動(dòng)聯(lián)絡(luò)他。

  后來(lái)陸續(xù)聽(tīng)人說(shuō),他考得并不理想,比我多1分,考上了我相同城市的另一所大學(xué)。

  后來(lái)又聽(tīng)人說(shuō),他準(zhǔn)備復(fù)讀,去另一個(gè)城市,學(xué)校已經(jīng)聯(lián)系好了。

  后來(lái)有同學(xué)跟我說(shuō),他想跟我見(jiàn)一面,并且約了時(shí)間和地點(diǎn)。

  我想見(jiàn)就見(jiàn)吧,至少同學(xué)一場(chǎng)。

  按約定的時(shí)間赴約……

  高考后的相見(jiàn)

  當(dāng)時(shí)約在了電影院的正門(mén)前,見(jiàn)到他時(shí),他依然高大帥氣。

  沒(méi)有想象中的寒暄,只如許久未見(jiàn)的好友那樣,微笑著彼此打了個(gè)招呼。

  仿佛我們之間沒(méi)有發(fā)生任何不愉快的事。只是我心里有根刺,狠狠地扎下去了。

  電影院門(mén)前是一排一排的石階,不知誰(shuí)在上面扔了一個(gè)香蕉皮。

  他邊撿起香蕉皮,邊扔到旁邊垃圾桶里,嘴上說(shuō)著,這如果誰(shuí)踩上,非摔個(gè)腦震蕩不可。

  時(shí)隔月余,我們終于見(jiàn)面了。

  他問(wèn)我最近好嗎?問(wèn)我想好下一步的計(jì)劃了嗎?

  我也說(shuō)不清自己到底好不好,至于下一步的計(jì)劃,該干什么就去干什么吧,眼下就是要去讀大學(xué)了。

  沒(méi)等我問(wèn)什么,他主動(dòng)打開(kāi)了話匣子,像從前那樣健談,說(shuō)了好多。

  他說(shuō)他當(dāng)時(shí)談女朋友,是因?yàn)樾睦锾陋?dú)了。

  他家庭不幸福,父母關(guān)系不好,恰好那個(gè)女生也相同情況,女生經(jīng)常找他訴苦。

  他覺(jué)得兩個(gè)人背景相似,比較聊得來(lái)。后來(lái)那女生說(shuō)喜歡他,他沒(méi)拒絕。

  因?yàn)楦呷纳顗毫艽螅枰@樣一個(gè)人一起傾訴心事。

  但是慢慢發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人性格完全不同,不是同類(lèi)人,所以就在高考前分手了。

  我沒(méi)有說(shuō)什么,曾經(jīng)滴血的心已經(jīng)慢慢愈合了,只是我再也沒(méi)有勇氣去如此深?lèi)?ài)一個(gè)人。

  他問(wèn)我想不想復(fù)讀,我說(shuō)我準(zhǔn)備去讀大學(xué),不想再重來(lái)一次了。

  他說(shuō)他聽(tīng)別人說(shuō)我要復(fù)讀,所以他也選擇了復(fù)讀。

  我心里一片凄涼,不知道這些消息都是怎么傳出來(lái)的。

  望著眼前的他,想著我那縫縫補(bǔ)補(bǔ)仍千瘡百孔的高三時(shí)光,心中五味雜陳。

  人生若只如初見(jiàn),該多好啊。

  他依然是我心中的白月光,而我也不會(huì)經(jīng)歷那么大的情傷。

  后來(lái)兩個(gè)人一起靜靜地站了許久,仿佛有很多話,但是一句也不想說(shuō)了。

  他說(shuō)可不可以寫(xiě)信,我說(shuō)可以。只要你有時(shí)間,我們就寫(xiě)信。

  那是見(jiàn)的最后一面了。

  從那以后,二十多年了,我們都沒(méi)有再見(jiàn)面。

  可是當(dāng)時(shí)我很想知道,他到底有沒(méi)有喜歡過(guò)我,我對(duì)他的感情,是不是單戀。

  我知道就算現(xiàn)在知道了也沒(méi)什么意義,兩個(gè)人就要各奔東西。但是這份感情對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。

  它承載了我的整個(gè)高三時(shí)光。

  大學(xué)和高三

  我按時(shí)到大學(xué)報(bào)道,開(kāi)始了全新的生活。

  雖然不理想,但也是大學(xué),校園比高中大多了,也美很多。

  那是我長(zhǎng)大以來(lái)到過(guò)的最遠(yuǎn)的城市。

  大學(xué)的一切都是新鮮的,不同的上課方式,圖書(shū)館的大量的藏書(shū),都讓我欣喜不已。

  他也真的去復(fù)讀了。在另一個(gè)城市的高中。

  我們也確實(shí)通過(guò)一段時(shí)間的書(shū)信。

  在信里我慢慢知道了他當(dāng)時(shí)對(duì)我的心境,他高三的時(shí)候心里是喜歡我的。

  只是覺(jué)得我比他優(yōu)秀,沒(méi)敢表白,也沒(méi)敢想太多。

  他的說(shuō)法印證了我那時(shí)的猜想,因?yàn)閺乃壑写_實(shí)看到過(guò)愛(ài),超越友誼的愛(ài)。

  只是自己有些自卑,因?yàn)槲已壑械乃^(guò)于優(yōu)秀了。

  再加上家庭條件的原因,我不能浪費(fèi)父母的血汗錢(qián),在應(yīng)該讀書(shū)的年紀(jì)選擇談戀愛(ài)。

  當(dāng)時(shí)學(xué)校是禁止早戀的。如果被發(fā)現(xiàn)會(huì)被找家長(zhǎng),我承受不了那樣的后果。

  我終于知道了當(dāng)時(shí)的我不是單相思,但是也僅此而已,我們彼此錯(cuò)過(guò)了。

  書(shū)信總是紙短情長(zhǎng),他復(fù)讀的壓力更大,所以后面慢慢的,我也不再打擾他了。

  了解到了他的真心,就足夠了。

  時(shí)間已經(jīng)來(lái)到了2023年,再回憶這段往事的時(shí)候,心里酸酸的。

  青春的記憶彌足珍貴,我們經(jīng)常懷念過(guò)去,懷念的是當(dāng)年的歲月,和年少時(shí)的我們。

  珍視的是那些再也回不去的時(shí)光。

  我們想念記憶里的人,也想念記憶里的自己。

  當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷和感悟,對(duì)以后的人生有長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響,甚至對(duì)性格產(chǎn)生了影響。

  我后面在感情里的被動(dòng),不敢付出太多,都跟這次沒(méi)開(kāi)始就結(jié)束的愛(ài)情有關(guān)。

  在讀大學(xué)的時(shí)候,我再次錯(cuò)過(guò)了一份深情,那是后面的事了。真想找機(jī)會(huì)寫(xiě)一寫(xiě)。

  如果當(dāng)初他沒(méi)有跟那個(gè)女生談戀愛(ài),我對(duì)感情是會(huì)充滿信心的。

  我也會(huì)更加專(zhuān)注于學(xué)業(yè),考上更好的大學(xué)。

  只是一切的一切都是假設(shè),我只有那一個(gè)高三時(shí)代,無(wú)法重來(lái)。

劉玉寧

難忘的高三時(shí)光早已遠(yuǎn)去,總想寫(xiě)點(diǎn)東西記錄一下。   算是跟過(guò)去的自己好好告?zhèn)€別。   當(dāng)年事,對(duì)今后的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。   帶著沉重的記憶生活,是一件很累心的事。   愿寫(xiě)完可以放下。   人生若只如初見(jiàn),該多好。   當(dāng)真正理解一轉(zhuǎn)身一輩子這句話的含義時(shí),我們已經(jīng)消失在茫茫人海中,走散很久了。

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