“教授！這下我們該怎么辦？”魔法學員紛紛上前詢問。

　　——此時眼前遍地灰甲，魔法氣泡在病毒的蔓延之下，變成灰色羽毛散落在地面。

　　“嗯……我們有魔法，但是世間因果我們仍需盡力…”教授語氣緩慢，有點忐忑的回答道。

　　“可是我們是天選之子啊！在人類世界，能通行魔法的人，必須有天分才能學，我們都學習到了這個地步了，為什么也無法改變！”其中一名身穿白色正裝連衣裙，頭發飄飄的女生問道。

　　“唉，我也非常抱歉！對呀，這個問題的確問的也深沉！”

　　“我本以為能習得魔法便能保護我想保護的人，救世界于水火之中，但……”旺妮不甘的說道。

　　眼睛涌上心頭一震，一顫過后又憋了回去，“教授！現在我們應該怎么解決？”

　　大伙看著魔法氣泡的逐漸消散，漸漸…有大學員逃走了保護圈，不在用所習魔法找解法，而一些學員則凝聚了往日沒有的團結。

　　教授看著學員的逃與留，心酸又無奈…

　　一時間，精神恍惚了起來。

　　——時間飄回當初……

　　記憶的碎片時間換不得往后的一帆風順——

　　教授的名字叫天澤無忌，是個世上不可多得的人才。

　　他無師自通，用化學反應，物理反應習得一身的法術。

　　魔法棒里應用了特殊的技能，加上技術活，取得了電影里面神奇的樣子與功能，但面對想要取得變大變小隨意變化的樣子還要多加改進。

　　教授當時正值年少

　　“你想不想加入我？”

　　“你要不要加入我？”

　　……

　　“你可不可以加入我？”

　　…

　　……

　　…

　　……

　　——

　　沒有人愿意……

　　……一個也沒有

　　他眼中只是夾雜著淚，但并沒有流下，邊停頓邊緩慢的前進！

　　他于是努力賺錢，成為了有點點錢的人。

　　但他不甘于平庸。不想碌碌無為的過完此生，不想夢想沒有完成！

　　于是，他尋求致富之法，身上有點了小錢。加上他的天才之資。

　　終于——他成為了有錢人。

　　不僅能一邊辦學一邊賺錢，還能研習新的魔法。

　　還進行外商、已有商、國家、國際國家等的一系列有效合作。

　　有效合作，是資源與能力分、才力共同的有效產出。

　　他懂得了有效的威力！

　　回想之前種種才換得如今，加上經驗……

　　應對之策終于找到了

　　天夢、旺妮這邊還是沒能找到出路，也沒能找到病毒感染與變異來由。

　　于是，教授拿出魔法棒，先給出逃的學員急急召回。

　　拿出了自己剛剛研究出的百毒可解之藥，解了所有學員的毒，并吩咐他們、她們一起出告知外界，把自己有的黑卡分給了學員，并手寫魔法傳書給了世界各國代表有權人物。

　　學員們由心里感教授，但沒有人發現教授，自己沒有吃解藥。

　　所以……

　　教授在研制出長生之藥與百毒解藥后，自縊而亡。

　　并把藥與學院給了自己親傳的天才善界之人。